欢迎参加宁波广播电视大学

欢迎参加宁波广播电视大学 《开放教育入学指南》上机辅导及理论考核

注意问题 • 1、保持机房整洁 • 2、做好后教师登好成绩，走前关机，把凳子放到下边 • 3、记好作业，回去按时完成 • 4、上课时保持安静，有问题举手 • 5、考核完成后请举手示意

开放教育 入学教育指南一、关于广播电视大学二、关于现代远程开放教育试点三、关于课程设置及教学计划四、关于教学形式和学习方法五、关于课程教学资源六、本课程的要求及作业七、本课程的考核

一、关于广播电视大学 广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。广播电视大学是一个系统，由中央电大、省级电大（省电大、直辖市电大、计划单列市电大）及其所属分校和工作站组成，教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理。宁波广播电视大学是省级电大。

广播电视大学以举办高等学历教育为基础，多层次、多规格、多功能、多种形式办学，重点面向地方、面向农村、面向基层、面向边远和民族地区，培养各级各类应用型专门人才，为广大求学者提供终身接受教育的机会和条件。广播电视大学以举办高等学历教育为基础，多层次、多规格、多功能、多种形式办学，重点面向地方、面向农村、面向基层、面向边远和民族地区，培养各级各类应用型专门人才，为广大求学者提供终身接受教育的机会和条件。

二、关于现代远程开放教育 十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，其中教育发展目标是要形成比较完善的现代国民教育体系，人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。远程教育是构建学习型社会的重要手段，电大作为骨干力量将在其中发挥重要作用。

全称：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作。99年秋季启动。实行春秋两季招生。目前，全国试点注册学生数累计已达200多万人，占高校现代远程教育试点学生总数的四分之三以上。 1、是教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的“现代远程教育工程”的一个重要组成部分。

2、既是一项试点工作，又是一项研究工作。 目的：探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层建设需要的应用性高等专门人才。

3、三个特点（与传统高等教育相比）： ① 不需要入学考试，只进行入学测试，了解学生的基本情况，便于进行教学安排。占40%学分的课程由宁波电大自主命题考试

②倡导充分利用现代信息技术开展教学及教学管理②倡导充分利用现代信息技术开展教学及教学管理互联网、卫星电视、计算机多媒体技术。教学模式：“112”教学模式。以学员能力培养为主线，以学习支持服务为重点，虚拟课堂与现实课堂结合，教师主导与学生主体结合。 ③倡导学生自主、个体化学习为主，集体集中学习为辅的教学模式让学生学会学习。

三、关于课程设置及教学计划 1、专业介绍： 2、教学计划：毕业最低学分，专科76，本科71+补修学分必修课:该类考试不设补考，但每年开考两次。选修课:由宁波电大命题考核，必须达到指定要求学分。毕业论文、实训:任何理由都不能免。

3、关于课程注册 开放教育实行学分制。课程每学期滚动开出，不设补考。每学期初学生要到班主任处进行课程注册，第一次考试没有通过，以后每次要参加考试都需要进行课程注册。课程注册后到期中有一个考试报名，如果到时不想参加考试，请与班主任打招呼。

4、个人学习计划制定 第一学期课程不要变了。以后可根据自己的工作情况和学习能力自主选课。必修课,必须学，学期尽可能不要变化。选修课,我们将初步确定选修课课目。 5、成绩构成：终结性成绩+平时考核平时考核一般按20%计入课程总成绩，请按时完成作业。终结性考核：80%

四、关于教学形式和学习方法 总体上按试点工作的要求进行：倡导学生自主学习、个别化学习为主，教师集中面授辅导为辅。充分利用、发挥网络、多媒体技术等现代远程教育手段。“112模式”：以学员能力培养为主线，学习支持服务为重点，虚拟课堂与现实课堂结合，教师主导与学生主体结合。本学期面授辅导按排：见课表网上课堂：课程教学要求、重点难点辅导、作业测验题等。电大在线：中央电大的教学信息。

学习小组：根据情况，还将建立学习小组。学习小组各成员可互通信息，互相交流学习经验，提高学习效果。学习小组：根据情况，还将建立学习小组。学习小组各成员可互通信息，互相交流学习经验，提高学习效果。课程考核：试点工作重视各门课程教学全过程的考核，各门课程考核分形成性考核与终结性两种。形成性考核一般按20%计入课程总成绩，形成性考核包括平时作业的完成情况。

五、关于课程教学资源 1．课程教学大纲：给出课程的教学内容、要求，教学建议和自学建议等，一般由中央电大制定。 2．课程教学设计方案：给出课程说明、多种媒体教材一体化设计总体方案、教学过程设计与评价方案等，一般由中央电大制定。 3．课程实施细则：给出课程各章节具体详细的教学目标、教学要求、媒体安排、教学方法、教学安排、作业要求等，由宁波电大根据中央电大的教学大纲、教学设计方案制定。

4．文字教材：系统全面的介绍课程的体系内容，一般作为主教材使用。4．文字教材：系统全面的介绍课程的体系内容，一般作为主教材使用。 5．录像、VCD等音像教材：少而精的介绍课程的重点、难点，讲思路和方法，一般由中央电大制作。当你阅读文字教材时遇到难以理解的内容，你可能需要看看相关的教学录像或VCD。

6．网上辅导：通过“网上课堂”、“电大在线”这类在线学习平台，提供教师的电子教案、重难点辅导、课程作业、教学大纲、教学实施细则等教学资源，供同学自主学习。还可通过网上课堂的BBS与教师进行交互。目前宁波电大辅导教师的网上辅导材料一般放在“网上课堂”，中央电大的一些教学信息可能放在“电大在线”。6．网上辅导：通过“网上课堂”、“电大在线”这类在线学习平台，提供教师的电子教案、重难点辅导、课程作业、教学大纲、教学实施细则等教学资源，供同学自主学习。还可通过网上课堂的BBS与教师进行交互。目前宁波电大辅导教师的网上辅导材料一般放在“网上课堂”，中央电大的一些教学信息可能放在“电大在线”。

7．TOD视频点播课件：我校目前有较多的课程，将教师面授辅导课的内容制作成TOD视频点播课件。学生可在学校的电子阅览室收看，通过网通或ADSL上网的也可在家里收看。7．TOD视频点播课件：我校目前有较多的课程，将教师面授辅导课的内容制作成TOD视频点播课件。学生可在学校的电子阅览室收看，通过网通或ADSL上网的也可在家里收看。

六、本课程的要求及作业 1、阅读《开放教育入学指南百问》及教学光盘 2、完成开放教育入学指南作业 3、使用电子邮件上交第2项内容，邮件地址：班主任邮箱： dongkf@nbtvu.net.cn 4、上网浏览中央电大、宁波电大和学院主页

计算机使用基础 • 主要学习工具介绍Ｅ-mail（Ｅ-mail的申请，邮件收发）现场从www.163.com申请一个电子信箱

宁波电大网上资源 • 宁波电大主页 http://www.nbtvu.net.cn 栏目介绍教务处成绩查询　 • 开放学院主页 http://kfxy.nbtvu.net.cn 进入方法　公告查询　课表　教学计划查询 • 网上课堂 http://iclass.nbtvu.net.cn 进入方法登录(临时账号kfxyxs 密码 kfxyxs) 课程列表　BBS（发贴、回复）　网上测试网络课件双向视频　语音答疑资源获取

中央电大电大在线 • 网址： http://www.openedu.com.cnhttp://www.open.edu.cn • 宁波电大网站：http://www.nbtvu.net.cn • 注册登录临时账号kfxy1---kfxy10 密码kfxy1----kfxy10

现场练习 • 通过刚才申请的邮箱给班主任发送邮件登录网上课堂，掌握使用方法课程资源的打开、下载，BBS的发贴、回复网上测试的使用 • 登录电大在线，掌握使用方法

七、本课程考核内容 • 平时作业：30% A、书面作业20% B、发电子邮件10% • 作业于5.10之前上交。 • 上机考核：40% • 理论考核：30%

作业 • 1、阅读《开放教育入学指南百问》及教学光盘 • 2、P3 ,书面作业：a，b，d（1000字） • 3、发邮件：把做好的b发到班主任信箱 • 班主任邮箱： • 4、上网浏览中央电大、宁波电大和学院主页

班主任 E-mail 地址 班主任：董可芳dongkf@nbtvu.net.cn QQ:36177593

常用网站 • 中央电大“电大在线” • http://www.open.edu.cn • 宁波电大 • http://www.nbtvu.net.cn

上机考核试题 • 1、从宁波电大“电大在线”找到行政管理本科《公共伦理学》课程中“中央电大练习题分类汇总”中解释 ,单选 ,多选三个PPT文件下载至本机桌面文件夹（命名为您的姓名）。 • 2、在宁波电大“网上课堂/电大在线”《开放教育入学指南》课程的BBS讨论室发贴进行简单交流，要求注明您的：姓名、学号、专业等内容。如：王刚 067001987 06春行政管理专科

理论考试 • 登陆界面：宁波电大 “电大在线”登录　开放教育入学指南=>网上测试1/2中选择一套 • 进入方式：在用户名内输入：您的学号在密码栏内输入：您的学号选择自己的专业后确认进入。

理论考试 请各位学员保持机房安静，不准交头接耳，独立完成试卷，考试结束后，请勿点击“提交试卷”，应举手向监考老师示意，待监考老师同意后，方可离开机房。

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