หลักเกณฑ์และวิธีการเกี่ยวกับการประเมิน วิทย ฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

1. หลักเกณฑ์และวิธีการเกี่ยวกับการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาหลักเกณฑ์และวิธีการเกี่ยวกับการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

2. คุณสมบัติของผู้รับการประเมินคุณสมบัติของผู้รับการประเมิน  ดำรงตำแหน่ง/วิทยฐานะตามที่กำหนดไว้ในมาตรฐานวิทยฐานะ  มีภาระงานตามที่ส่วนราชการต้นสังกัดกำหนดโดยความเห็นชอบของ ก.ค.ศ. 2.1 ตำแหน่งครู ต้องมีภาระงานสอนขั้นต่ำตามที่ส่วนราชการกำหนด 2.2 ตำแหน่งอื่น ต้องมีภาระงานเต็มเวลา  ปฏิบัติงานตามหน้าที่ย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกันนับถึงวันที่ยื่นคำขอ RRP.1 วิทยฐานะ 1

3. วิธีการในการยื่นคำขอรับการประเมินวิธีการในการยื่นคำขอรับการประเมิน  ยื่นคำขอได้ตลอดปี รอบปีละ 1 ครั้ง  ยื่นคำขอด้วยตนเอง ผ่านผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้น พร้อมเอกสาร 4 ชุด  แบบเสนอขอรับการประเมิน  แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน  ผลงานทางวิชาการ RRP.1 วิทยฐานะ 2

4. ผู้ขอรับการประเมินต้องผ่านการประเมิน 3 ด้าน ดังนี้... ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ 2.1 ความสามารถในการปฏิบัติงานตามหน้าที่ความรับผิดชอบ 2.2 การพัฒนาตนเอง ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน 3.1 ผลการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานตามหน้าที่ความรับผิดชอบ 3.2 ผลงานทางวิชาการ RRP.1 วิทยฐานะ 3

5. เกณฑ์การตัดสิน RRP.1 วิทยฐานะ 4

6. ผลงานทางวิชาการ ของสายงานบริหารสถานศึกษา  เป็นผลงานที่เกี่ยวกับการบริหารสถานศึกษา  เป็นผลงานที่เกี่ยวกับการพัฒนาการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้หรือสาขาวิชาต่างๆ RRP.1 วิทยฐานะ 5

7. ผลงานทางวิชาการของสายครูผู้สอนผลงานทางวิชาการของสายครูผู้สอน  ผลงาน งานแต่งเรียบเรียง งานแปล หนังสือ หรือบทความทางวิชาการ ซึ่งเป็นผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ผลงานวิจัย ซึ่งเป็นงานวิจัยที่ได้รับการพิมพ์เผยแพร่มาแล้ว และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการจัดการศึกษาและการพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น ๆ เช่น 3.1 การประเมินงานหรือการประเมินโครงการ 3.2 นวัตกรรมทางการศึกษา เช่น สื่อ สิ่งประดิษฐ์ 3.3 เอกสารประกอบการปฏิบัติหน้าที่ RRP.1 วิทยฐานะ 6

8. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (60 คะแนน) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (30 คะแนน) 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน (10 คะแนน) 1.2ค่าทีเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของวิชาที่สอน (10 คะแนน) 1.3 ผลการประเมินและหรือการทดสอบของวิชาที่สอน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ในระดับเขต/ประเทศ (10 คะแนน) RRP.1 วิทยฐานะ 7

9. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (60 คะแนน) ผลการพัฒนาผู้เรียนด้านอื่น ๆ (20 คะแนน) 2.1 ผลการพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และสังคม (10 คะแนน) 2.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน (10 คะแนน) ; ความสุภาพอ่อนโยน รักความสะอาด มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีความขยันหมั่นเพียร มีมนุษยสัมพันธ์ ความซื่อสัตย์สุจริต ความเชื่อมั่นในตนเอง มีความคิดริเริ่ม RRP.1 วิทยฐานะ 8

10. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (60 คะแนน) ปริมาณและสภาพของงาน (10 คะแนน) 3.1 ปริมาณงาน (5 คะแนน) 3.2 สภาพของงาน (5 คะแนน) RRP.1 วิทยฐานะ 9

11. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 2 ผลงานทางวิชาการ (40 คะแนน) คุณภาพของผลงานทางวิชาการ (20 คะแนน) 1.1 ความถูกต้องตามหลักวิชาการ (7 คะแนน) 1.1.1 เนื้อหาถูกต้องตามหลักวิชาการ 1.1.2 เนื้อความทันสมัย 1.1.3 มีการอ้างอิงแหล่งที่เชื่อถือได้ 1.1.4 การใช้ภาษาถูกต้องตามหลักวิชาการ 1.1.5 มีการจัดระบบหัวข้อหลัก หัวข้อรอง หัวข้อย่อย เป็นระบบเดียวกัน RRP.1 วิทยฐานะ 10

12. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 2 ผลงานทางวิชาการ (40 คะแนน) คุณภาพของผลงานทางวิชาการ (20 คะแนน) 1.2 ความสมบูรณ์ของเนื้อหา (6 คะแนน) 1.2.1 เนื้อหาสาระสมบูรณ์ครบถ้วนถูกต้องตามหลักวิชาการ 1.2.2 มีความทันสมัย 1.2.3 มีการอ้างอิงถูกต้องเชื่อถือได้ 1.2.4 การเรียบเรียงถูกต้องตามหลักภาษา 1.2.5 มีการจัดระบบหัวข้อหลัก หัวข้อรอง หัวข้อย่อย เป็นระบบเดียวกัน RRP.1 วิทยฐานะ 11

13. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 2 ผลงานทางวิชาการ (40 คะแนน) คุณภาพของผลงานทางวิชาการ (20 คะแนน) 1.3 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (4 คะแนน) 1.3.1 มีการแสดงให้เห็นถึงการวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การพัฒนา 1.3.2 มีการประยุกต์ใช้งาน 1.3.3 ไม่คัดลอกหรือลอกเลียนแบบผลงานทางวิชาการของผู้อื่นโดยมิชอบ 1.4 การจัดทำ การพิมพ์ และรูปเล่ม (3 คะแนน) 1.4.1 จัดทำด้วยความประณีต 1.4.2 มีการจัดพิมพ์ถูกต้องตามหลักวิชาการ และสวยงาม เช่น หัวข้อการย่อหน้า ตาราง รูปภาพ เชิงอรรถ เป็นต้น 1.4.3 การจัดทำรูปเล่ม ; ปกนอก คำนำ สารบัญ เนื้อหา บรรณานุกรม ภาคผนวก ปกหลัง เป็นต้น RRP.1 วิทยฐานะ 12

14. การประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน ส่วนที่ 2 ผลงานทางวิชาการ (40 คะแนน) 2.1 ประโยชน์ต่อผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา การจัดการศึกษา หน่วยงานการศึกษาและชุมชน (10 คะแนน) 2.1.1 ประโยชน์ต่อผู้เรียน 2.1.2 ประโยชน์ต่อครูและบุคลากรทางการศึกษา 2.1.3 มีการจัดการศึกษาต่อหน่วยงานและชุมชน 2.2 ประโยชน์ต่อความก้าวหน้าทางวิชาการและการเผยแพร่ในวงวิชาการ (10 คะแนน) 2.2.1 มีประโยชน์ต่อความก้าวหน้าทางวิชาการหรือวิชาชีพ 2.2.2 สามารถเป็นแบบอย่างใช้เป็นแหล่งอ้างอิงได้ หรือเป็นแบบในการปฏิบัติได้อย่างดี 2.2.3 มีการนำงานไปเผยแพร่ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เช่น 1) จัดพิมพ์ในรายงานประจำปี 2) เอกสาร 3) วารสาร 4) การนำเสนอต่อที่ประชุม 5) การสัมมนา 6) การจัดนิทรรศการ 7) RRP.1 วิทยฐานะ 13