청운청언 ( 淸雲靑言 ) 프로그램으로

1. 학생 언어문화 개선 컨퍼런스-사례발표 청운청언(淸雲靑言)프로그램으로 긍정적인 학교 언어 생활 만들기 2012. 04. 25.

2. 김재홍 - 모자상

3. CONTENTS 1. 학교소개 2. 실천사례 (1) 세움의 날 (2) 언어생활 반성수첩 (3) 역지사지 역할극 (4) 한글날 특별 프로그램 (5) 생각나무동아리 3. 맺음말

4. 1. 학교 소개 학생 현황 273명 317명 241명 총 학생수 831명 1학년 2학년 3학년 교직원 현황

5. 1. 학교 소개 기타 청주 시내 위치 오래된 단독 주택 밀집 선진형 교과 교실제A형 실시(2010) 교육 복지 우선 지원 사업 학교 (2011)

6. 행복한 청운중학교의 2.청운청언(淸雲靑言) 실/천/사/례

7. (1) 세움의 날 추진배경 지속적이고 전체적인 언어개선 캠페인 필요 (숫자‘11’에 학생에 인격을 세우고 교사의 권위를 세운다는 의미를 부여하여 11일을 세움의 날로 지정) 실시일 매월 11일 실시-2012년 3,4월 실시 시행방법 ‘세움의 날’핀버튼을 전교생이 착용 하루 동안 서로에게 존경의 언어, 사랑의 언어만을 사용하도록 지도 욕설, 비속어 사용시에는 벌점 부여

8. (1) 세움의 날 기대되는 효과 공동체 의식을가지고 행사에 참여 학교 전체를 통한긍정적인 언어 환경조성 학생 및 교직원의 호응도 좋음 모든 학생이 핀버튼을 사용하여 시각적 효과가 두드러짐 (세움의 물결) 시행 후 결과

9. (1) 세움의 날

10. (2) 언어생활 반성 수첩 추진배경 실시일 지속적인 언어 생활 반성 및 개선 의지 강화 필요 매주 화, 금요일 오전 시행방법 시행 후 결과 언어생활 반성수첩 전교생 배부 매주 화, 금 오전 시간 담임 지도 학기별 우수 반성 수첩 시상 칭찬 계획에서 언어생활 반성에 이르기까지 지도 자신의 언어생활 객관화

11. (2) 언어생활 반성수첩

12. (3) 역지사지 역할극 추진배경 언어폭력의 가해자, 피해자, 방어자, 방관자의 구도 파악 필요 실시일 매월 둘째, 넷째 주 토요일 오전 9시~10시 30분 시행방법 3-1반부터 반별로 실시 시행 후 결과 언어개선에 대한 공감대 형성 적극적 방어자로서 학교 폭력 예방

13. (3) 역지사지 역할극

14. (4) 한글날 특별 수업 추진배경 한글의 우수성과 고운 우리말 사용의 중요성 인식 필요 실시일 10월 9일 시행방법 국어 1실 ~ 국어 9실까지 서로 다른 한글 사랑 체험 활동 준비 시행 후 결과 긍정적인 언어 개선에 대한 관심 제고 뉴스 첫 꼭지로 방송, 사회적 자각 및 홍보 http://www.cjb.co.kr/onair_new/vod/vod.asp?md=news/1009_4.wmv

15. (4) 한글날 특별 수업

16. (5) 생각나무 동아리 예쁜 글씨 대회 사랑말꽃 틔우기 아름다운 글과 글씨를 통해 정서적으로 안정된 심리를 가질 수 있는 행사 화분에 이름을 붙이고 희망과 사랑의 말로 키워보는 체험 캠페인 활동 긍정의 말 프리허그데이 학기별로 한 번 인형의 탈을 쓰고 프리허그를 진행 긍정의 언어를 통해 긍정적인 에너지를 경험 매월 세움의 날 교문 및 급식소에서 언어개선에 대한 캠페인 진행

17. (5) 생각나무 동아리

18. 3. 시행결과 및 제언 자기 객관화를 통한 언어 현실 자각 언어 개선 환경 조성을 통한 잠재적인 교육과정의 활용 학생 정서 순화 프로그램을 통한 근본적인 원인 개선 다양한 프로그램을 통한 언어개선 인식 확산과 참여 유도 근본적인 인성을 순화하기 위한 프로그램 개발 필요

19. 맺 음 말 학생 UCC

20. 감사합니다 그리고사랑합니다!