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Criterios para el monitoreo pedagógico. Estrategias para el monitoreo pedagógico

Criterios para el monitoreo pedagógico. Estrategias para el monitoreo pedagógico. CRITERIOS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO. ¿Qué problema se busca resolver con el acompañamiento pedagógico?. ¿Qué es el acompañamiento pedagógico?. ¿ Qué busca lograr el acompañamiento pedagógico?.

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Criterios para el monitoreo pedagógico. Estrategias para el monitoreo pedagógico

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Presentation Transcript

  1. Criterios para el monitoreo pedagógico. Estrategias para el monitoreo pedagógico

  2. CRITERIOS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

  3. ¿Qué problema se busca resolver con el acompañamiento pedagógico?

  4. ¿Qué es el acompañamiento pedagógico?

  5. ¿ Qué busca lograr el acompañamiento pedagógico?

  6. Las competencias docentes que promueve el acompañamiento pedagógico

  7. Las competencias docentes que promueve el acompañamiento pedagógico

  8. Las competencias docentes que promueve el acompañamiento pedagógico EIB

  9. El acompañamiento a los docentes se implementa a través de:

  10. El acompañamiento a los docentes se implementa a través de:

  11. El acompañamiento a los docentes se implementa a través de:

  12. Registro de información en SIGMA

  13. El acompañamiento pedagógico a los docentes/Cambios principales

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