PROJEKT ZELENE POLJANE

1. PROJEKT ZELENE POLJANE Suzana Cesar Urša Čimžar Metka Lampret Nika Veronek Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjsko učenje; prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.

2. ZELENE POLJANE

3. Gimnazija Poljane leži v ožjem mestnem središču Ljubljane, zato večina naših dijakov izhaja iz urbanega in suburbanega območja. • Urbani prostor je v največjem slovenskem mestu, ki se širi na površini 170 kvadratnih kilometrov, že precej razvrednoten in mestoma tudi degradiran, zato so okoljske teme izjemno pomembne.

4. PROJEKT Z DESETLETNO TRADICIJO • S projektom Zelene Poljane smo orali ledino. • Začeli smo s projektom Svetovni dan voda. • Vsako leto smo se lotili novih aktivnosti povezanih z varstvom okolja.

5. SPLOŠNI CILJI PROJEKTA • Usposabljanje dijakov za spremljanje, analiziranje in kritično vrednotenje posledic, ki jih prinaša tehnološki razvoj, ter iskanje alternativnih rešitev ob upoštevanju potreb prihodnjih generacij. • Gojenje zavesti o kompleksnosti problemov in pojavov in opozarjanje na previdnost do preveč preprostih, enosmernih rešitev. • Usposabljanje dijakov za razkrivanje in reševanje različnih okoljskih problemov, za katere nimamo ene same rešitve. • Usmerjanje dijakov v analiziranje pozitivnih in negativnih posledic sedanjih rešitev ter iskanje in vrednotenje novih, alternativnih zamisli. • Približevanje dijakom celostno doživljanje okolja in jih opozarjati na preveč parcialne predstave o okolju, ki jih vzpodbuja predmetni pouk. ( povzeto po A. Vovk Korže )

6. KONKRETNI CILJI PROJEKTA 2008/2009 • Sodelovanje v jezikoslovnem projektu Svetovni dan jezikov, ki je bil na naši šoli posvečen ekologiji. • Ogled centralne deponije v Celju in toplarne – najsodobnejše sežigalnice odpadkov v naši državi. • Aktivnosti ob svetovnem dnevu voda. • Izdelava e-gradiv za dijake in učitelje. • Spust s čolni po reki Ljubljanici – sodelovanje z Ministrstvom za okolje in prostor. • Uvedba ločenega zbiranja odpadkov na šoli. • Priprava gradiv z okoljsko vsebino za razredne ure prvih letnikov. • Ureditev panojev in vitrin na hodnikih. • Izdelava logotipa Zelene Poljane.

7. KONKRETNI CILJI V ŠOLSKEM LETU 2009 / 2010 • Eko-delavnica in ogled botaničnega vrta. • Ogled zavetišča za živali Gmajnice. • Prireditev Svetovni dan voda. • Sodelovanje v akciji Očistimo Slovenijo v enem dnevu. • Sodelovanje na Eko-parlamentu mladih 2010 v Državnem zboru. • Sodelovanje na 2. Eko-konferenci mladih 2010 v Komendi. • 2 referata na 5. Mednarodnem simpoziju Ekologija za boljši jutri, RIS, Rakičan. • 2 članka v reviji Geografija v šoli. • Zloženka Zelene Poljane • Publikacija: Bodi kul in odpadke pravilno ločuj!

8. Sodelovanje v jezikoslovnem projektu Evropski dan jezikov, ki je bil na naši šoli posvečen ekologiji.

9. Ogled centralne deponije v Celju in toplarne – najsodobnejše sežigalnice odpadkov v naši državi.

10. Aktivnosti ob Svetovnem dnevu voda • Podjetje Vodovod – Kanalizacija leta 2006 • ustanovi dolgoročni projekt Foruma mladih • za pitno vodo. • Namen tega projekta je spodbujanje • raziskovalnega dela na temo pitne vode pri • dijakih ljubljanskih gimnazij.

11. Svetovni dan voda 2006 • Seminarske naloge z naslovi: - Kaj je vodovarstveno območje? - Kaj je vir pitne vode za mesto Ljubljana? - Kaj vpliva na kakovost vodnih virov? - Kako se je razvijal ljubljanski kanalizacijski sistem? - Kako deluje kanalizacijski sistem? - Kako poteka priključevanje na kanalizacijo? • Novinarska konferenca v podjetju VO-KA, ki jo je posnela RTV Ljubljana. • Poučno - zabavni nagradni kviz. • Podpisovanje ustanovne listine.

12. Rezultati (28/30) poučno - zabavnega nagradnega kviza. Zmagovalna ekipa Boris, Nina in Anže

13. Podpisovanje ustanovne listine

14. Vsebina ustanovne listine Dijaki so se s podpisom zavezali, da bodo: ● si prizadevali za dobro, naravno pitno vodo v mestu Ljubljana, ● skrbno spremljali teme, povezane s pitno vodo, ● spremljali ravnanja z vodo in njenimi viri, ● odgovorno sooblikovali oskrbo s pitno vodo na območju Ljubljane.

15. Svetovni dan voda 2007 • Razstava plakatov v podjetju VO-KA in na šoli. • Udeležba na okrogli mizi v podjetju VO-KA z naslovom »Pitna voda v Ljubljani - kako naprej?«. - Izdelava raziskovalnih nalog: - Viri pitne vode za mesto Ljubljana v izrednih razmerah - Koliko ljudje zaupajo vodi iz pipe?

16. Svetovni dan voda 2008 Razstava plakatov na šoli ter seminarske naloge

17. Svetovni dan voda 2009 Predvajanje filmov na šoli, plakati in seminarske naloge

18. Svetovni dan voda 2010 Dijaki so naredili 7 filmov, 20 plakatov in 33 raziskav

19. 2. Eko-konferenca 2010na Osnovni šoli Komenda Moste

20. Eko-parlament mladih 2010v Državnem zboru

21. 5. Mednarodni znanstveni posvet v Rakičanih 2010

23. Spust s kanuji po reki Ljubljanici

24. Očistimo Slovenijo v enem dnevu

25. Uvedba ločenega zbiranja odpadkov na šoli

27. Ureditev panojev in vitrin na hodnikih

29. ELEKTRONSKE OZVOČNICE

30. PRIČAKOVANJA • teoretična znanja o okoljskih problemih • spremenjen odnos do okolja na lokalni ravni • zmanjšanje namernega poškodovanja šolskega inventarja • povečana skrb za čistočo v šoli in šolski okolici • samoiniciativnost dijakov pri reševanju okoljske in druge problematike

31. EVALVACIJA PROJEKTA • Evalvacijo projekta smo opravili z intervjuji med sodelujočimi učitelji in med nekaterimi dijaki. • Vsi so do projekta zavzeli pozitivna stališča.

32. SKLEPNA MISEL • Praktično povsod po svetu so šolski sistemi togi in okoreli in kot taki težko sledijo hitrim spremembam v svetu. Prav zato so takšni projekti kot je projekt Zelene Poljane tako zelo pomembni, saj lahko uvajajo novosti hitreje in so zato za vse udeležence – učence in učitelje – tudi zanimivejši in privlačnejši.

34. Hvala za pozornost!