1 / 12

吉林省梅河口市外国语学校 王晓东

我的学习成果展示. 吉林省梅河口市外国语学校 王晓东. 目录. 我的展示作品名称 授导型教学设计 教学实施计划 我的作品最出色的地方 我的作品中还需要改进的地方 我的国培收获. 我展示的作品名称：. 六级上册第 4 单元 圆的认识与圆的面积. 导入新课. 课堂练习 加深巩固. 教师小结. 作业. What can you Do 教学实施计划. 我作品中出色的地方：.

brianna-booker
Download Presentation

吉林省梅河口市外国语学校 王晓东

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 我的学习成果展示 吉林省梅河口市外国语学校 王晓东

  2. 目录 • 我的展示作品名称 • 授导型教学设计 • 教学实施计划 • 我的作品最出色的地方 • 我的作品中还需要改进的地方 • 我的国培收获

  3. 我展示的作品名称： 六级上册第4单元 圆的认识与圆的面积

  4. 导入新课 课堂练习 加深巩固 教师小结 作业

  5. What can you Do教学实施计划

  6. 我作品中出色的地方： • 能很好地吸引学生注意力，符合学生年龄特点，有利于学生的学习，能促进高级思考技巧的培养。 • 学生范例明显地体现了技术使用和学生学习之间的联系。 • 学习目标定义清楚，条理清晰。 • 教学设计提供了精心设计的范例和实施计划

  7. 我的作品还需要改进的地方： • 关于在同一个圆里直径、半径的特征以及两者间关系的教学。这应是本课的重点，要通过多种形式的数学活动，使学生清晰的理解掌握概念、帮助其提升思维水平。如：在同一个圆中有多少条半径，多少条直径，它们的长度都相等吗？在同一个圆中半径和直径的关系。学生在圆形纸片上通过画、量、折、比等操作活动中；怎样证明直径和半径的关系的讨论过程中。这里的教学还不够细致，有待改进。

  8. 经过一个多月的国培，我相信每个人都会有所收获。我们收获的不仅仅是知识，更是一种能力提升。通过一个月的努力，我们不断的反思过往，不断的提升自己，不断的完善自我，使我们的生活更加充实，使我们让自己的教学更加完善，使我们对未来的教育更有信心。我们会不断学习，不断进步，促进教育事业更好的发展。经过一个多月的国培，我相信每个人都会有所收获。我们收获的不仅仅是知识，更是一种能力提升。通过一个月的努力，我们不断的反思过往，不断的提升自己，不断的完善自我，使我们的生活更加充实，使我们让自己的教学更加完善，使我们对未来的教育更有信心。我们会不断学习，不断进步，促进教育事业更好的发展。 我的国培收获：

More Related