تصميم التمارين Designing Exercises

1. تصميم التمارينDesigning Exercises • ان التمارين هي أدوات تدريسية. وتكون افضل التمرينات هي التي يصممها المتدرب تحديداً الى الجمهور المقصود . ومن أنواع التمارين:- • كسر الجمود – يُستخدم هذا التمرين على انه مقدمة او على انه منشط ، ويمكن ان يكون هذا التمرين ابداعي . حاول أشياء جديدة . ليس بالضرورة القيام بنفس التمرين في كل تدريب . فكر بشيء أخر جديد . • دراسات حالة • تمارين متبادلة • حفل الختام , توزيع الشهادات

2. أفكار حول كيفية تشكيل تمرين • الهدف: تلخيص فهم التدريب في صور وبيانات وكلمات • لوقت 20 دقيقة • الاحتياجات: لوح العرض الورقي(flipchart)• اقلام تأشير ملونة • العملية: ينبغي ان يعبر المشاركين عن ملاحظاتهم ومشاعرهم عن الحلقة الدراسية في كلمة واحدة. • تكتب جميع الكلمات على لوح العرض الورقي • أستخلاص المعلومات: اعلان منافسة للعبارة الأكثر أهمية وباستخدام ابداعي . • مكافئة المتكلمين . • أشياء متنوعة: الاستماع الى جميع العبارات ومكافئة الافضل منها

3. تمرين :2 • الأهداف: . لتحديد الطرق الممكنة للتكتيك (للتخطيط) • 2. لتوسيع فهم الخطوات العملية • 3. لتعلم كيفية العمل على نحو اكثر كفاءة • الوقت 20: دقيقة • لاحتياجات: لوح العرض الورقي ( Flipchart) أقلام تأشير ملونة ،أوراق • العملية: اختيار 6 او # من القادة • 2. تقسيم المشاركين الى فرق • 3. توزيع الموضوعات المعّدة • 4. تقديم رؤيتكم بالخطوات العملية المعينة اتجاه تحقيق الأهداف • 5. تحديد التخطيطات الأساسية

4. تمرين :2 • أستخلاص المعلومات: هل لديك طرق جديدة الان ؟ • - هل تنظر الى الاشياء الان على نحو مختلف مقارنة برؤيتك السابقة لها ؟ • - ما الذي تعتقد انه الأكفأ عند القيام بهذا التمرين ؟ شياء متنوعة : تغير الموضوع • - عدد اللاعبين في الفرق • - لتنظيم مجموعة من الخبراء ولتحديد الطرق الرئيسية.