SEMINARIO En tiempos de dificultad, aprenda. Nuevas formas de intervenir

1. 6ª EDICIÓN SEMINARIO En tiempos de dificultad, aprenda. Nuevas formas de intervenir

2. Bienvenido a una nueva forma de aprender, a una nueva forma de gestionar. Vivimos tiempos en los que es necesario introducir cambios en la gestión. Creemos que son necesarios nuevos métodos. ¿Qué queremos que consigas?

3. Por eso te invitamos a un seminario donde garantizamos al menos que: Observes como observas Te proponemos que te detengas dos días y que te dediques a analizar que estás haciendo de lunes a viernes. Para ello, te proporcionaremos una serie de herramientas prácticas y efectivas. Conozcas nuevos métodos para actuar Además, conocerás ideas sencillas, fáciles de implantar y sin coste que te permitirán intervenir de otra forma, gestionar a un equipo de forma diferente. ¿Cómo lo conseguimos?

4. Con un enfoque totalmente individualizado y práctico: Límite de participantes 10 participantes como máximo Pruebas Realización individualizada y confidencial de test antes del seminario Contacto previo Toma de contacto con el ponente para conocer las necesidades de cada asistente Prácticas Explicación de conceptos teóricos y realización de prácticas para cada concepto Plan de acción Cada participante obtendrá un plan de acción totalmente práctico En definitiva …

5. Cada participante deberá realizar dos sencillos test la semana previa al seminario. Los conceptos se imparten de manera individualizada y práctica. Cada participante se llevará un plan de acción individualizado para mejorar los aspectos tratados en el seminario. ¿Cuál es la agenda detallada?

8. Lugar, fecha, precio y ponente

9. 18, 19 y 20 de Junio de 2010. (Llegada a las 18:00 h. del viernes y finalización a las 16:30 h. del domingo) Valle del Jerte. Tornavacas. (En coche a 2 horas y media de Madrid) Seminario impartido por Antonio Muñoz. Ingeniero Industrial del ICAI con más de 20 años de experiencia gestionando proyectos de Recursos Humanos. Ha dirigido proyectos internacionales de Recursos Humanos en países como Nigeria o Albania. Posee la certificación de Executive Coach y Coach de Equipos por la Escuela Europea de Coaching. Ha impartido numerosos seminarios y realizado multitud de procesos de Coaching en empresas como Quintiles, 3M España, Red Eléctrica de España, Peñafort, SHL, Baker & Mackenzie, Lucent Technologies, etc. 600 € (Incluye alojamiento y pensión completa) ¿Qué material recibe el asistente?

10. Informe individual (10 páginas) sobre cómo lidera • Informe individual (15 páginas) sobre sus roles en un equipo • Plantilla S-B-I sobre cómo le han percibido el resto de integrantes • Carpeta con la documentación (50 páginas aproximadamente) • Plan de acción individualizado de cada tema tratado (10 páginas) Cada participante obtendrá: A continuación presentamos el enfoque de algunos conceptos del seminario. Introducción al seminario

11. Como empresa, buscamos de manera continua al profesional excelente. Como individuo, buscamos ser la persona excelente. ¿Qué define a un profesional / individuo excelente?

12. COMPETENCIAS TÉCNICAS Generales Específicos Carrera Master I.T. Idiomas Asociados al puesto de trabajo La formación técnica, para mejorar y actualizar los conocimientos técnicos, directamente asociados al puesto y a sus funciones. <<Soy Economista (generales) y tengo conocimientos para presentar el balance ante los accionistas (específicos)>> ¿Es suficiente con esto?

13. COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Generales Específicos + Carrera Master I.T. Idiomas Asociados al puesto de trabajo T. Equipo O. Cliente O. Logro Liderazgo Las competencias genéricaspara desarrollar los comportamientos directamente relacionados con formas adecuadas de ejecutar el trabajo y así poder mejorarlos. ¿Es suficiente con esto?

14. COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS CUALIDADES PERSONALES Generales Específicos + + Carrera Master I.T. Idiomas Asociados al puesto de trabajo T. Equipo O. Cliente O. Logro Liderazgo Feedback Sistémico A-Estima Aprender Conocerse a uno mismo, saber dar y recibir críticas, valorarse a uno mismo, son cualidades fundamentales para llegar a ser un profesional excelente. Aprender cómo se aprende e identificar cuáles son los enemigos que le impiden progresar de manera más efectiva. Conocer herramientas y conceptos innovadores que hacen a los equipos más productivos (circularidad, polaridad, enfoque sistémico). Aprender la utilidad de intervenir sobre las interacciones entre sus miembrosen vez de intervenir “sobre los miembros” del equipo. ¿Es suficiente con esto?

15. COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS CUALIDADES PERSONALES LENGUAJE Generales Específicos + + + Carrera Master I.T. Idiomas Asociados al puesto de trabajo T. Equipo O. Cliente O. Logro Liderazgo Feedback Sistémico A-Estima Aprender Juicios Conversar Escuchar Silencio Con las palabras puedo: motivar, generar confianza, hacer daño, miedo, etc. No nos damos cuenta del tiempo que perdemos por no escuchar, por quejarme de manera improductiva, por no saber pedir, y cuando nos damos cuenta, no le damosla importancia que el lenguaje tiene. No somos conscientes que, desde que nos levantamos, no paramos de emitir juicios. Es clave identificarlos y gestionar de manera eficaz los juiciosemitidos por los demás desde el punto de vista empresarial y por tanto, como gestionar a las personas en función de los juicios que emiten. ¿Es suficiente con esto?

16. COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS CUALIDADES PERSONALES LENGUAJE EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO Generales Específicos + + + + Carrera Master I.T. Idiomas Asociados al puesto de trabajo T. Equipo O. Cliente O. Logro Liderazgo Feedback Sistémico A-Estima Aprender Juicios Conversar Escuchar Silencio Confianza Miedo Gratitud Tristeza En las empresas suelen existir dos emociones: Estás bien o estás mal. Del resto, ni se habla. Creemos que preguntar por los resultados económicos, en vez de preguntar cómo está la confianzanos hace obtener mejores resultados económicos. El líder es un generador de estados de ánimo. Algunos lo hacen de manera innata, pero la mayoría necesita aprenderlo. Para ello debe comprender cuáles son las emociones básicas, su diferencia con los estados de ánimo y su gestión. ¿Es suficiente con esto?

17. COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS CUALIDADES PERSONALES LENGUAJE EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO Generales Específicos + + + + Carrera Master I.T. Idiomas Asociados al puesto de trabajo T. Equipo O. Cliente O. Logro Liderazgo Feedback Sistémico A-Estima Aprender Juicios Conversar Escuchar Silencio Confianza Miedo Gratitud Tristeza VALORES Sinceridad Ética Generosidad Bondad Los valores, entendemos que son la base del modelo que hemos creado. Hablamos de características que van más allá de las tradicionales competencias. Aspectos que te inculcan en el ámbito familiar y que entendemos, esto sí, son imposibles de formar en un seminario de tres días.

18. Aprende nuevas formas de intervenir Liderazgo y Coaching Si desea más información o desea inscribirse, envíe un mail a: antonio@coachingam.com ó amunoz@icai.es FIN