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Licence sciences de l’éducation ingénierie de formation . Préparation et exploitation des stages : enquête. Lydie Civiletti, Laure Dufloux , Marjorie Guenoun , Wendy Merrant , Hélène Quenson. 1/10. Plan. I Contexte II Projets III Problématique IV Méthodologie V Résultats
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Licence sciences de l’éducation ingénierie de formation Préparation et exploitation des stages : enquête Lydie Civiletti, LaureDufloux, MarjorieGuenoun, WendyMerrant, HélèneQuenson 1/10
Plan I Contexte II Projets III Problématique IV Méthodologie V Résultats VI Conclusion 2/10
I Contexte Regroupement autour d’un thème commun Le Coaching Projets différents Parcours différents Licence 3/10
II Projets Lydie Hélène Laure Conseils Coaching Gestion de projet Marjorie Wendy 4/10
III Problématique Quelles sont les contributions respectives et l’articulation des liens entre les acteurs de la formation pour adultes 5/10
IV Méthodologie 1) Echanges et partages 2) Elaboration d’une liste de questions 3) Mise en commun des questions 4) Création des thèmes 5) Réalisation de la grille de réponses attendues 6) Construction de la grille finale d’entretiens. 7) Choix des personnes à interviewer 8) Entretien en face à face 9) Méthode d’analyse 6/10
V Résultats • Résultats bruts • Réponses aux questions • 14 personnes interviewées 7/10
V Résultats • Analyse qualitative par thème : 8/10
V Résultats • Analyse qualitative par thème : La structure 8/10
V Résultats • Analyse qualitative par thème : 8/10
V Résultats • Analyse qualitative par thème 8/10
VI Conclusion • NOS PROJETS APRES ENQUETES • Lydie Civiletti • Laure Dufloux • Marjorie Guenoun • Wendy Merrant • Hélène Quenson 9/10
Merci pour votre écoute 10/10