1 / 20

FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS

LAS PERSONAS JÓVENES COMO CIUDADANOS Y CIUDADANAS, FORTALECIENDO ACTITUDES Y Prácticas DEMOCRÁTICAS. FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS. FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS.

chesna
Download Presentation

FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. LAS PERSONAS JÓVENES COMO CIUDADANOS Y CIUDADANAS, FORTALECIENDO ACTITUDES Y Prácticas DEMOCRÁTICAS

  2. FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS

  3. FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS

  4. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES1.Búsqueda de condiciones que hagan más real la libertad propia o ajena.

  5. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES2.Respeto a los derechos humanos, la ley y las normas. • Los Derechos Humanos son inherentes a todos los seres humanos y se caracterizan • por tener carácter de inalienables y sagrados. Se clasifican en : • PRIMERA GENERACIÓN: Derechos civiles y políticos. • SEGUNDA GENERACIÓN: Derechos sociales, económicos y culturales. • TERCERA GENERACIÓN: Derechos de solidaridad, como la paz, el medio • ambiente, desarrollo humano. • ESTOS DERECHOS BUSCAN LA PROTECCIÓN DE LOS SECTORES MÁS VULNERABLES • ( MUJERES, NIÑOS, REFUGIADOS, MIGRANTES, INDÍGENAS, ENTRE OTROS)

  6. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES2.Respeto a los derechos humanos, la ley y las normas.

  7. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES2.Respeto a los derechos humanos, la ley y las normas. • NORMAS: Son proposiciones que pretenden orientar la conducta humana hacia la realización de un valor. Existen las normas morales y las normas jurídicas • norma moral: suponen la conciencia de un deber, de una conducta que debemos observar y que guía a la persona. • Norma jurídica: son de conducta imperativa que regulan las acciones de las personas con el fin de establecer un ordenamiento justo.

  8. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES3.Búsqueda de la igualdad real.

  9. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES4. aprecio por el diálogo y de los mecanismos para la resolución de conflictos

  10. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES5. Respeto a la institucionalidad democrática.

  11. ACTITUDES DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES6. Reciprocidad, respeto y lealtad en las relaciones humanas

  12. prácticas DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES1. prácticas basadas en derechos y deberes

  13. prácticas DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES2. responsabilidad tributaria.

  14. prácticas DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES3. participación social y política • Participación ciudadana • buenas relaciones interpersonales • Actuación constructiva en grupo • Respeto a la libertad ajena

  15. prácticas DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES5. no a la exclusión

  16. prácticas DEMOCRÁTICAS DE LAS PERSONAS JÓVENES6. no al autoritarismo, no a la imposición, no al rAcismo, no al sexismo y no a la xenofobia. • AUTORITARISMO: es el sistema político fundado primariamente en un exceso de autoridad. • IMPOSICIÓN: Es la acción y efecto de imponer de forma desmedida una idea o norma a • alguien. • RACISMO: Política basada en la superioridad racial y que en ocasiones ha motivado la • persecución de un grupo étnico considerado como inferior. • SEXISMO: Discriminación de personas de un sexo por considerarlo inferior al otro. • XENOFOBIA: Odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros.

  17. Competencias ciudadanas DE LAS PERSONAS JÓVENES1.. Deliberación, sentido de comunidad, consensos, disensos y negociación colaborativa. • Deliberación: es el proceso colectivo de reflexión, discusión y toma de decisiones. Quienes participan en la deliberación deben informarse bien, así como considerar atenta y decididamente las razones a favor y en contra de una decisión de carácter público, orientada por la búsqueda del bien común.

  18. Competencias ciudadanas DE LAS PERSONAS JÓVENES1.. Deliberación, sentido de comunidad, consensos, disensos y negociación colaborativa. • Sentido de comunidad: La comunidad está constituida por el espacio o entorno geográfico en el que habita un grupo de personas que comparten características que les son comunes. La comunidad es el lugar donde vivimos, construimos las ideas, fortalecemos la solidaridad, la tolerancia, la libertad. • Nuestra comunidad inmediata es el : barrio, pueblo, ciudad, provincia o el territorio nacional.

  19. Competencias ciudadanas DE LAS PERSONAS JÓVENES1.. Deliberación, sentido de comunidad, consensos, disensos y negociación colaborativa.

  20. Competencias ciudadanas DE LAS PERSONAS JÓVENES2. comunicación social y política • La comunicación social y política nos lleva a una de las características de todo • sistema político, que es el principio de GOBERNABILIDAD que es el reconocimiento y • aceptación de los ciudadanos en las acciones del gobierno y al éxito del gobierno en • el logro de sus labores en cuanto a los programas ejecutados, podemos hablar de • comunicación social y política si existe gobernabilidad democrática, ya que todo • gobierno debe promover la participación efectiva del pueblo en la toma de • decisiones, con el fin de estrechar lazos con el poder del Estado y que ejerzan • influencia en las decisiones que se toman. Ya que la legitimidad de un gobierno • depende de la aceptación de sus actuaciones por parte del pueblo, para lo cual debe • existir una comunicación social y política transparente.

More Related