250 likes | 384 Views
Nowy egzamin gimnazjalny procedury dla uczniów. Kwiecień 2012. Trzy warunki ukończenia gimnazjum. Pozytywne oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum Zrealizowanie projektu edukacyjnego
E N D
Nowy egzamin gimnazjalnyprocedury dla uczniów Kwiecień 2012
Trzy warunki ukończenia gimnazjum • Pozytywne oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum • Zrealizowanie projektu edukacyjnego • Przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego (egzaminu nie można nie zdać- nie ma minimalnego wyniku, jaki należy uzyskać)
Nowa struktura egzaminu • Egzamin trwa trzy dni • Składa się z takich samych części jak dotąd, ale każda część jest podzielona na odpowiednie moduły • Inny czas trwania egzaminu
24 kwietnia 2012 część humanistyczna Moduł: język polski Zadania zamknięte i otwarte w tym dłuższa wypowiedź 10.45 – 12.15 Moduł: historia i WOS Tylko w formie zadań zamkniętych 9.00 – 10.00
25 kwietnia 2012 Część matematyczno - przyrodnicza Moduł: fizyka, biologia, chemia geografia Tylko w formie zadań zamkniętych 9.00 – 10.00 Moduł: matematyka W formie zadań zamkniętych i otwartych 10.45 – 12.15
26 kwietnia 2012 Część językowa (język obcy nowożytny) Poziom podstawowy Musi przystąpić każdy uczeń 9.00 – 10.00 Poziom rozszerzony Musi przystąpić każdy, kto zadeklarował język wiodący 10.45 – 11.45
Nowe zaświadczenie z wynikiem • Na zaświadczeniu uczeń otrzymuje informację o wyniku z poszczególnych modułów • Wynik podany jest w procentach, a nie jak dotąd, ilość punktów • Drugi wynik podany w centylach • Slajd 61
PROCEDURY DLA UCZNIÓW • Na egzamin bezwzględnie nie wolno się spóźnić • W bardzo wyjątkowych sytuacjach, gdy uczeń przyjdzie do szkoły, gdy wszyscy już weszli do sali i rozpoczęli czynności organizacyjne, uczeń może wejść za zgodą dyrektora – jeśli jednak wejdzie, kończy razem ze wszystkimi • Jeśli uczeń pojawi się w szkole, gdy wszyscy rozpoczną już pracę z arkuszem, musi napisać egzamin w dodatkowym terminie.
Przyjście do szkoły • Wszyscy zdający są obecni w szkole najpóźniej o 8.30
Czynności organizacyjne Jeden ze zdających z każdej sali uczestniczy w otwarciu paczek z zestawami w gabinecie dyrektora. Pozostali uczniowie wchodzą zgodnie z tym, jak członkowie komisji to zorganizują.
Wejście do sali • Wchodząc do sali wszyscy bezwzględnie pozostawiają komórki i inne urządzenia u jednego z członków komisji, później zostaną one zdeponowane w gabinecie dyrektora. • Jeśli zostanie odkryte, że uczeń nie oddał komórki, wchodząc do sali, jego egzamin zostaje przerwany.
Wejście do sali • W sali należy usiąść na miejscu wyznaczonym, trzeba poszukać kartonika ze swoim kodem. • Kartonika nie wolno przekładać, przestawiać, miejsca ustala komisja z danej sali.
Rozdanie arkuszy • Punktualnie o 9.00 członkowie komisji rozdają arkusze. • Uczniowie czytają instrukcję, wpisują w odpowiednim miejscu swój kod, numer PESEL i naklejają naklejki – na początku arkusza i na karcie odpowiedzi. (slajd 30) • Sprawdzają, czy arkusz jest kompletny. • Do tego momentu nauczyciele pomagają uczniom, odpowiadają na pytania.
Początek pracy z arkuszem • Po zakończeniu wszystkich czynności organizacyjnych rozpoczyna się właściwa praca z arkuszem. • Od tego momentu członkowie komisji nie odpowiadają na żadne pytania dotyczące zadań
Zachowanie w czasie pracy • Bezwzględnie nie wolno w czasie pracy rozmawiać, kręcić się, przeszkadzać zdającym. • Za takie zachowanie przewodniczący przerywa uczniowi egzamin i wówczas uczeń musi przystąpić do egzaminu z danej części egzaminu w drugim terminu (część rozumiemy jako dzień egzaminacyjny).
Wyjście z sali w czasie pracy • W bardzo uzasadnionych sytuacjach uczeń może wyjść z sali i udać się do toalety albo zażyć lek, ale dzieje się to pod okiem nauczyciela dyżurującego na korytarzu. • W innych sytuacjach uczeń nie opuszcza sali.
Koniec pracy z arkuszem • Należy wykorzystać cały czas przeznaczony na pracę z arkuszem. • Jeśli uczeń skończy wcześniej niż 10 minut przed regulaminowym końcem, podnosi rękę do góry, odkłada arkusz na brzeg stolika i czeka, aż podejdzie do niego jeden z członków komisji, który sprawdza, czy uczeń przeniósł odpowiedzi na kartę, czy materiały są kompletne i jeśli wszystko jest w porządku, pozwala zdającemu wyjść z sali.
Gdy czas mija dla wszystkich • Kiedy wybija godzina zapisana na tablicy, wszyscy odkładają arkusze na brzeg ławki i cierpliwie, bez rozmów, czekają, aż członkowie komisji podejdą i sprawdzą arkusz. • Dopiero wówczas można wyjść. • Jeden uczeń z każdej sali zostanie poproszony o pozostanie do momentu spakowania materiałów do koperty – jego nazwisko zostanie zapisane w protokole.
Po zakończeniu I cz. egzaminu • Po wyjściu z sali należy przejść do wyznaczonej klasy, w której dyżury pełnią nauczyciele i cierpliwie poczekać na II cz. egzaminu.
Co trzeba posiadać? • Bezwzględnie każdy zdający zaopatruje się w długopis z czarnym wkładem. • W drugim dniu należy przynieść przybory matematyczne
Czego nie wnosimy na salę? • Pod żadnym pozorem nie wnosimy żadnych maskotek, torebek, kosmetyczek. • W kieszeni można mieć jedną chusteczkę, jeśli ktoś jest przeziębiony, musi to zgłosić. • Nie wnosimy soczków, batonów ani innych produktów spożywczych. • Wyjątek stanowią osoby, które muszą coś zjeść lub wypić ze względu na stan zdrowia.
Czego nie wnosimy? • Nie wolno przynosić, a tym samym używać – korektora, a w drugim dniu także kalkulatora.
Dodatkowe terminy • Jeśli z przyczyn losowych i uzasadnionych uczeń nie przystąpi do egzaminu w pierwszym terminie lub egzamin zostanie przerwany, musi przystąpić w terminach czerwcowych • Są to:4, 5, 6 VI 2012roku
Ogłoszenie wyników • Okręgowa Komisja Egzaminacyjna przesyła do szkoły wyniki najpóźniej do 22 VI 2012r.