UDVIKLINGSKATALOG - A

1. UDVIKLINGSKATALOG - A Lavt “D” kan udvikle sig ved at: • demonstrere en mere kraftfuld adfærd • konkurrere mere (med sig selv og andre) • udvikle mere tillid til sig selv og sine evner. Bl.a. ved at sammenligne sine egne resultater med andres • tage ordet noget oftere • vise initiativ og gå i spidsen • være mere direkte og krævende overfor andre • påtage sig nye varierede opgaver noget oftere • bruge sin autoritet noget mere • træffe hurtigere beslutninger • være mere eksperimenterende • være mere risikovillig • sætte sig mere igennem - også selv om det kan gå ud over andre

2. UDVIKLINGSKATALOG - A Lavt “i” kan udvikle sig ved at: • være mere åben i sin kontakt med andre • samarbejde oftere og med flere mennesker • gøre sin kommunikation mere åben og udadvendt • tale noget oftere og noget mere om sig selv, sin mening og sine overvejelser • være mere inspirerende for andre at lytte til/være sammen med • søge kontakt med andre mennesker - også dem, der ikke er bekendte (endnu) • blive bedre til at øve indflydelse på andre/overtale andre • “sælge” sig selv eller sine ideer noget oftere • give sig tid til sociale begivenheder • deltage i flere gruppeaktiviteter f.eks. arbejdsgrupper • øge sin indsigt i psykologiske emner/menneskelig indsigt • undervise andre

3. UDVIKLINGSKATALOG - A Lavt “S” kan udvikle sig ved: • Give mere agt på forretningsgange, principper og rutiner • arbejde mere sammen med andre • være mere tålmodig med andre (tælle til 10) • være mere imødekommende og hjælpsom overfor andre menneskers meninger og behov • nå resultater på en stille og rolig måde • arbejde mere metodisk og struktureret • være mere stabil i sine aktiviteter • forbedre sin koncentrationsevne, når det drejer sig om regler, rutiner, detaljer m.v. • lytte noget mere, mere aktivt og længere tid ad gangen • tale mindre om sig selv, sin mening og sine følelser

4. UDVIKLINGSKATALOG - A Lavt “C” kan udvikle sig ved: • arbejde mere systematisk med tingene • forholde sig mere neutral i konfliktsituationer • være mere kritisk • arbejde langsommere og mere analytisk/tænke sig mere om • være mere agtpågivende overfor akkuratesser og detaljer • finde logiske argumenter og synsvinkler • fokusere mere på kvalitet frem for kvantitet • arbejde med et stabilt kvalitetsniveau over længere tid • acceptere, at det sociale element ikke altid er vigtigt/afgørende • være mere selvstændig • bruge mere tid på planlægningsarbejde • være mere regelmæssig - komme og gå til tiden m.v.

5. UDVIKLINGSKATALOG - B Højt “D” kan udvikle sig ved: • Tænke mere over mulige konsekvenser inden han/hun reagerer • Lytte mere, og mere aktivt til andres tanker, følelser og erfaringer • Lære mere om hvordan f.eks. forhandlingssituationer kan blive til vinde/vinde situationer • Forklare om sine overvejelser i en aktuel sag i stedet for blot at meddele sin konklusion • Lære at deltage i en gruppe uden nødvendigvis at være lederen eller den styrende • Udvikle mere takt og diplomati i kommunikation og samvær med andre • Blive bedre til at give andre anerkendelse og ros, når det er fortjent

6. UDVIKLINGSKATALOG - B Højt “i” kan udvikle sig ved: • Udvikle en mere realistisk vurdering af mennesker og situationer, d.v.s. at vurdere såvel negative som positive sider • Strukturere sine arbejdsmetoder for at opnå mere orden og bedre udnyttelse af tiden • Udvikle evner til at være bestemt og direkte i løsningen af konflikter • Være villig til at lytte til samt overveje mindre positive tanker og følelser som andre giver udtryk for • Være mere konsekvent i opfølgningen af detaljer • Blive bedre til at styre sin tid • Være mere kritisk overfor sit tidsforbrug i forbindelse med møder og samtaler med andre

7. UDVIKLINGSKATALOG - B Højt “S” kan udvikle sig ved: • Udvikle sin evne til at acceptere forandringer • Lære at sige fra og stå fast på sine synspunkter • Tage initiativ til at få skabt klarhed i situationer, der synes vanskelige og uoverskuelige • Tage nogle udfordringer op • Udvikle mere fleksibilitet i sin arbejdsform og metoder • Være på udkig efter mulige forbedringer, d.v.s. nemmere og hurtigere metoder, der kan effektivisere arbejdsrutiner

8. UDVIKLINGSKATALOG - B Højt “C” kan udvikle sig ved: • Skabe bedre balance mellem ønsket om perfektion og den tid der anvendes på den aktuelle sag • Reagere mindre defensivt og selv-forsvarende, når hans arbejdsindsats drøftes • Moderere sin kritik af andre og deres arbejde, ved at overveje såvel det følelsesmæssige aspekt som det objektive og faktuelle • Dele sin viden og indsigt med andre på en ikke-nedvurderende og ikke-fordømmende måde • Være mere åben og villig til at give udtryk for sin følelser • Udvikle mere villighed til at diskutere sine arbejdsmetoder • Være mere fleksibel overfor andres måder at gøre ting på • Undgå en alt for sort-hvid og stiv tankegang, og ikke altid forlange at have “fuldstændig ret”