1 / 15

Министерство образования и науки Республики Тыва

Министерство образования и науки Республики Тыва ГБОУ НПО РТ « Профессиональное училище №11 г. Кызыла» Человек и природа. Сотрудничество или противостояние... творческий проект. Автор проекта: Щелыкалова Ольга Петровна, классный руководитель группы «Закройщик»,. 2013г.

Download Presentation

Министерство образования и науки Республики Тыва

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Министерство образования и науки Республики Тыва ГБОУ НПО РТ «Профессиональное училище №11 г. Кызыла» Человек и природа. Сотрудничество или противостояние... творческий проект

  2. Автор проекта: Щелыкалова Ольга Петровна, классный руководитель группы «Закройщик», 2013г

  3. «Все меньше - окружающей природы … Все больше окружающей среды» Р.Рождественский О неблагополучии в состоянии окружающей природы говорят во всем мире . Экологическая проблема волнует всех . Природа хрупка и ранима, она требует нашей заботы и покровительства.

  4. Актуальность проекта : продлить жизнь уникального озера Дус- Холь- издавна славившегося своими лечебными свойствами

  5. Проблема: в сложившейся неблагоприятной экологической ситуации на озере Дус-Холь, точнее в большом количестве мусора вокруг озера. Люди, приезжающие лечиться и отдыхать все отходы оставляют здесь же . Что же будет дальше? Ведь озеро постепенно «умрет»?…

  6. Гипотеза –«Я считаю, что люди сами наносят непоправимый вред природе».

  7. Цель: • - Привлечь внимание людей к проблеме • загрязнения окружающей среды. • - Помочь понять , что виновны в этом сами люди. • - Доказать необходимость бережного отношения • к ценностям природы. • Задачи: • Помочь увидеть проблему загрязнения • окружающей среды человеком. • Наметить пути ее решения. • Приобщить других людей к данной проблеме.

  8. Ожидаемый результат от реализации проекта: - Как можно больше людей узнали о проблеме загрязнения озера. -Поняли, к чему это ведет и кто в этом виноват, как можно помочь озеру выжить.

  9. Основные характеристики озера Дус-Холь: • -рапа- очень насыщенная солями вода • высокая минерализация 200гр на литр воды • -грязь озера содержит магний, натрий, бром • -воздух насыщен микроэлемнтами • -в глубине озера температура воды достигает +41°С • По мнению научного сотрудника Тувинского института природных ресурсов Жанны Чоксум • Рапой и грязями лечат заболевания: • -костно-мышечной системы , артриты, остеохондрозы, переломы костей, органов пищеварения, нервной системы и кожные заболевания.

  10. ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ: • Нет в нашей Республике человека, который бы не побывал на озере Дус-Холь.По результатам опроса жителей нашего города можно судить об их количестве. Так же много людей можно встретить из других городов . Москва, Санкт-Петербург, Норильск, Иркутск, Красноярск, Абакан – вот краткая география .

  11. Несмотря на то, что озеро уникально по своим целебным свойствам, а отдыхать там невозможно из-за большой захламленности его берегов. Иными словами сказать, берега озера скоро превратятся в единую свалку. Разве можно здесь отдыхать и лечиться?

  12. Кто является источником загрязнения ? Этот вопрос был задан нашим жителям. Вот их ответ: больше 80% считают, что виновны в этом - люди.

  13. Что же нужно сделать, чтобы территория озера стала чистой и красивой? • поставить больше мусорных контейнеров • соблюдать всем чистоту – не оставлять мусор после себя • отвести специальные места для мусора • не мыть машины водой из озера. • проводить уборку территории • повесить плакаты с призывами о бережном отношении к природе

  14. Выводы: на примере озера Дус-Холь мы увидели влияние людей на окружающий мир: вытаптывается растительность, нарушается верхний слой почвы , озеро сохнет и мелеет, вода мутнеет. Воздух и вода теряют свои целительные свойства. Если все мы не изменим свое отношение к природе, не будем беречь ее и заботиться , то озеро умрет. А значит и мы потеряем возможность отдыхать и поправлять здоровье . Я обращаюсь ко всем людям с призывом:Не губите природу, не дайте озеру засохнуть, спасите его! Не будет природы , не будет и нас!

  15. Литература Надежда Антуфьева ., Центр Азии., 12 августа 2010г, ст. «Помойка Дус-Холя – наша «цивилизация». http:www.svyato.info/2009/03/03ozero-dus-khol.html.ст«Святой источник» http:festival.ru/articles/527735/03/01/2011г, ст. «Человек и природа». СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

More Related