ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

1. ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ • Πηνελόπη Μαυραγάνη-Τσιπίδου • Αναπληρώτρια Καθηγήτρια • Επιστημονικός Υπεύθυνος • Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης Τμήματος Βιολογίας

2. Πρακτική Άσκηση Τμήματος Βιολογίας Υλοποίηση 1999 - 2008 Υποβολή προγραμμάτων στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Χρηματοδότηση Β' και Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης στο πλαίσιο του Ε.Π.Ε.Α.Ε.K.Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης 1999-2001 2002-2005 2006-2008 2009-2012

3. Πρακτική Άσκηση στο Πρόγραμμα Σπουδών Το Τμήμα Βιολογίας ενσωμάτωσε τη ΠρακτικήΆσκηση στοΠρόγραμμα Σπουδών του ως προαιρετικό μάθημα του 7ου-8ου εξαμήνου σπουδών Πρακτική Άσκηση= 2 μαθήματα επιλογής = 12ECTS

4. Υλοποίηση 1999 – 2008 800 φοιτητές 100 φορείς εκπαίδευσης • Εφαρμοσμένη Γενετική και Βιοτεχνολογία • Υδροβιολογία-Υδατοκαλλιέργειες • Περιβαλλοντική Βιολογία 1. Κέντρα Εφαρμοσμένης Έρευνας (Κρατικά και Ιδιωτικά), 2. Κέντρα Υγείας-Διαγνωστικά Κέντρα 3. Βιομηχανίες Τροφίμων 4. Υδατοκαλλιέργειες 5. Μονάδες Βιολογικού Καθαρισμού 6. Μελετητικά Γραφεία Περιβαλλοντικών Μελετών 7. Φορείς Διαχείρισης 8. Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στο χώρο της προστασίας του Περιβάλλοντος. 150 εκπαιδευτές 40 μέλη ΔΕΠ ως επόπτες καθηγητές

5. Στόχοι • Συμβολή στην εκπαίδευση των φοιτητών • Σύνδεση Πανεπιστημίου - Αγοράς εργασίας • Δίαυλος επικοινωνίας φοιτητών - κοινωνικών και παραγωγικών φορέων • Εξοικείωση των φοιτητών με την Ελληνική πραγματικότητα • Ανάληψη ευθυνών - απόκτηση εμπειριών από τους φοιτητές • Επαγγελματικός προσανατολισμός • Δημιουργία νέων θέσεων απασχόλησης

6. Εκπαιδευτική και Διοικητική Υποστήριξη Π.Α. • Επιστημονικός Υπεύθυνος • Συντονιστική Επιτροπή • Τεχνική Υποστήριξη • Επιτροπή Ερευνών • Επόπτες Καθηγητές (Μέλη Δ.Ε.Π.) • Εκπαιδευτές Μονάδων

7. Εκπαιδευτική και Διοικητική Οργάνωση Π.Α. 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών-φορέων 2) Ενημέρωση φοιτητών -Υποβολή αιτήσεων - Επιλογή φοιτητών 3) Εκπόνηση Π.Α. 4) Αξιολόγησητου φοιτητή απο (α) φορέα (β) Τμήμα (επόπτη Καθηγητή)

8. Εκπαιδευτική και Διοικητική Οργάνωση Π.Α. 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών-φορέων

9. Εκπαιδευτική και Διοικητική Οργάνωση Π.Α. 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών - φορέων 2) Ενημέρωση φοιτητών Υποβολή αιτήσεων - Επιλογή φοιτητών από τον ΕΥ, τη ΣΕ και τον επόπτη Καθηγητή

10. ΑΙΤΗΣΗ Κύριε Πρόεδρε, Παρακαλώ να εγκρίνετε την επιλογή μου για το μάθημα της Πρακτικής Άσκησης. Κατά σειρά προτεραιότητας επιλέγω τις παρακάτω εκπαιδευτικές μονάδες : Α. Β. Γ. Δ. Ε. (Δηλώστε επίσης τον Επόπτη Καθηγητή) Επιπλέον σας γνωρίζω ότι : 1. Εκπονώ/Δεν εκπονώ διπλωματική εργασία (Θέμα:………………………. .. …………………………………………………………………………………). 2. Έχω παρακολουθήσει ή επιλέξει τα παρακάτω μαθήματα (Υποχρεωτικά ή Κατ`επιλογήν) που είναι σχετικά με την επιλογή μου (δηλώστε βαθμολογία όπου είναι δυνατό) : α. β. γ. δ.

11. Εκπαιδευτική και Διοικητική Οργάνωση Π.Α. 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών-φορέων 2) Ενημέρωση φοιτητών Υποβολή αιτήσεων - Επιλογή φοιτητών από τον ΕΥ, τη ΣΕ και τον επόπτη Καθηγητή • κριτήρια αποκλεισμού • κριτήρια επιλογής (α) η γενική επίδοση (Μ.Ο. βαθμολογίας) (β) η επιλογή και επίδοση σε μαθήματα που σχετίζονται με Π.Α. (γ) η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας σε θέμα σχετικό με τον κλάδο της Βιολογίας στον οποίο ανήκει ο φορέας (δ) ειδική συνέντευξη

12. Εκπόνηση Π.Α. 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών-φορέων 2) Ενημέρωση φοιτητών-Υποβολή αιτήσεων-Επιλογή φοιτητών 3) ΕκπόνησηΠρακτικής Άσκησης διάρκεια 2 μηνών βεβαίωση εκπαιδευτή για ολοκλήρωση της δίμηνης Π.Α. από τον φοιτητή

13. Αξιολόγηση 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών-φορέων 2) Ενημέρωση φοιτητών-Υποβολή αιτήσεων-Επιλογή φοιτητών 3) Υλοποίηση της Πρακτικής Άσκησης 4) Αξιολόγηση του φοιτητή (α) Φορέα ερωτηματολόγιο εκπαιδευτή (β) Τμήμα (επόπτη Καθηγητή) Υποβολή εργασίας (σε γραπτή και σε ηλεκτρονική μορφή) στον Επόπτη Καθηγητή, ΕΥ, φορέα Προφορική παρουσίαση εργασίας .

14. Ερωτηματολόγιοεκπαιδευτή

15. Αξιολόγηση 1) Δημιουργία καταλόγου εταιριών-φορέων 2) Ενημέρωση φοιτητών-Υποβολή αιτήσεων-Επιλογή φοιτητών 3) Υλοποίηση της Πρακτικής Άσκησης 4) Αξιολόγηση του φοιτητή (α) Φορέα (ερωτηματολόγιο εκπαιδευτή) (β) Τμήμα (επόπτη Καθηγητή) Υποβολή εργασίας (σε γραπτή και σε ηλεκτρονική μορφή) στον Επόπτη Καθηγητή, ΕΥ, φορέα Προφορική παρουσίαση εργασίας

16. Η βαθμολόγηση του φοιτητή Επόπτη Καθηγητή συνεκτίμηση των κριτηρίων: (α) αξιολόγηση του εκπαιδευτή του φορέα (β) αξιολόγηση της γραπτής εργασίας (γ) προφορική παρουσίαση της εργασίας από το φοιτητή (δ) ανταπόκριση του φοιτητή στις ερωτήσεις (ε) γνώμη του μέλους της ΣΕ

17. Για το φοιτητή Η Πρακτική Άσκηση ολοκληρώνεται

18. Ειδική έκδοση όλων των εργασιών Π.Α. • βιβλιοθήκη του Τμήματος Βιολογίας • Τελική Έκθεση Αξιολόγησης Για το Τμήμα Η Πρακτική Άσκηση ολοκληρώνεται

19. Στόχοι • Συμβολή στην εκπαίδευση των φοιτητών • Σύνδεση Πανεπιστημίου - Αγοράς εργασίας • Δίαυλος επικοινωνίας φοιτητών - κοινωνικών και παραγωγικών φορέων • Εξοικείωση των φοιτητών με την Ελληνική πραγματικότητα • Ανάληψη ευθυνών - απόκτηση εμπειριών από τους φοιτητές • Επαγγελματικός προσανατολισμός • Δημιουργία νέων θέσεων απασχόλησης

20. Οι φορείς εκπαίδευσης(κοινωνικοί και παραγωγικοί) γνώρισαν τους Βιολόγους »

21. Αξιολόγηση Φορέα (εκπαιδευτή)

22. Επαγγελματικός προσανατολισμός »

23. Ερωτηματολόγιο Φοιτητών

24. Επαγγελματικός προσανατολισμός Δημιουργία νέων θέσεων απασχόλησης Απόκτηση εργασιακής σχέσηςΒιολόγων μεκέντρα εκτέλεσης Π.A. Εκτέλεση διδακτορικής διατριβήςΒιολόγων σε κέντρα εκτέλεσης Π.Α.

25. Μειονεκτήματα - Προβλήματα • Γραφειοκρατία • Οικονομική ενίσχυση για τη νομική κάλυψη των φοιτητών

27. Μόνιμοι φορείς ΥΓΕΙΑ (ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ) • ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-Β΄ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ • ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ –ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΧΕΠΑ – Β ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΧΕΠΑ –Β ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ Α.Π.Θ. – (ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ) • ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ 424 ΠΑΘΟΛΟΓΟΑΝΑΤΟΜΙΚΟ • ΣΤΡΑΤΙΩΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ 424 ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟ • ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ 424 ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΚΟ • ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΑΓΕΝΕΙΟ, ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΚΟ- ΚΥΤΤΑΡΟΜΕΤΡΙΚΗ ΡΟΗ • ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ – ΤΜΗΜΑ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑΣ-ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ • ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ – ΤΜΗΜΑ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ • ΑΧΙΛΛΟΠΟΥΛΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΒΟΛΟΥ ΥΓΕΙΑ (ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ) • ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ • Ε.Κ.Β.Ε. ΦΛΕΜΙΝΓΚ- ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΚΟ-ΟΓΚΟΛΟΓΙΚΟ • ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΚΥΠΡΟΥ • ΥΓΕΙΑ (ΚΛΙΝΙΚΕΣ-ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ) • ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ • ΚΕΝΤΡΟ ΕΞΩΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΓΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ • ΚΕΝΤΡΟ ΕΞΩΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΓΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ- «EMBRYOLAB» • ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΚΟ –ΠΑΘΟΛΟΓΟΑΝΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ • ΠΡΟΗΓΜΕΝΟ ΙΑΤΡΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ «ΙΑΚΕΝΤΡΟ» ΘΕΣ/ΝΙΚΗ • ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΓΑΛΗΝΟΣ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗ • ΜΑΙΕΥΤΗΡΙΟ ΛΗΤΩ – ALPHA LAB MEDICAL – • ΨΥΧΙΚΟ ΑΘΗΝΑ • EUROMEDICA, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

28. ΓΕΩΡΓΙΑ – ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ) • ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ ΑΜΥΝΤΑΙΟ • ΜΟΝΑΔΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΛΥΜΑΤΩΝ ΛΕΜΕΣΟΣ- ΚΥΠΡΟΣ • ΔΑΔΙΑ • ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ –ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑ ΚΡΗΤΗ • ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ- ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΠΕΡΜΑΤΕΓΧΥΣΗΣ ΙΩΝΙΑ- ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ • ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ – ΚΡΗΤΗΣ • ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ-ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ • ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ – ΑΘΗΝΑ • ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΛΙΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ -ΚΑΒΑΛΑΣ • ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΚΑΣΤΟΡΙΑ • ΤΜΗΜΑ ΑΛΙΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΥΠΡΟΥ • ΥΔΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΡΟΔΟΥ-ΕΝΥΔΡΕΙΟ • ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΑΛΙΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ • ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΓΕΩΡΓΙΑΣ, ΚΕΝΤΡΟ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Β. ΕΛΛΑΔΟΣ • ΕΘΝΙΚΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΑΡΚΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ • ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ INTERCOLLEGE – ΚΥΠΡΟΣ  • ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΝΑΒΥΣΣΟΣ • ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΦΥΤΩΝ- ΒΟΛΟΣ • ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟ ΑΓΡΟΝΟΜΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΧΑΝΙΩΝ • ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ (ΕΘΙΑΓΕ) • IΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΙΤΗΡΩΝ (ΕΘΙΑΓΕ) Θέρμη Θεσσαλονίκης • ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΓΕΩΡΓΙΑΣ –ΕΘΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΒΙΟΤΟΞΙΝΩΝ • ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΟΤΟΠΩΝ-ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ (ΕΚΒΥ) ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ – ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ • Vitro Ελλάς • ΠΡΑΣΙΝΟ ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ • ΓΡΑΦΕΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΑΝΑΠΤΥΞΗ Ε.Π.Ε.- ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ • <<ΟΜΙΚΡΟΝ>> ΕΠΕ • ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

29. Ερωτηματολόγιο Φορέων- εκπαιδευτών 2006-2008 Στατιστική επεξεργασία

30. Ερωτηματολόγιο φοιτητών 2006-2008Στατιστική επεξεργασία

31. Ερωτηματολόγιο φοιτητών 2006-2008Στατιστική επεξεργασία

32. 14 Πρακτικές- μέσω Προγράμματος Erasmus 3 Association Kwata, Γαλλική Γουιάνα 1 Lincoln Horse Clinic, UK 3 IPIMAR, Πορτογαλία 2 ΑΖΤΙ, Ισπανία 2 John Innes Center, UK 1 CEFAS, UK 1 Wenner Gren Institut, Σουηδία 1 Universitat Barcelona, Ισπανία14 Πρακτικές- μεσω Προγραμματος Erasmus (Αγγλια, Γαλλια, Ισπανια, Σουιδία)