我所理解的教育技术

1. 东辽县云顶中学 崔大鹏 我所理解的教育技术 wosuolijiedejiaoyujishu

2. 目录 1、自我简介。 2、什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3、在教学中应用教育技术的情况如何？ 4、教育教学中为什么要用教育技术？ 5、教育技术对新课程改革会产生什么影响的自我认识。

3. 一：自我简介 • 我叫崔大鹏，是一名男教师，来自吉林东辽云顶中学。我现在担任初中二年数学教师，同时担任班主任工作。参加工作近6年的时间，现在我有幸在这里，和大家一起，借助网络这个平台，再次学习，再次提高，共同进步。在学习中我希望和大家成为好友。

4. 二：概念解释 • 1、什么是教育技术？ • 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、利用、开发管理和评价的理论和时间。 • 2、我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 • 教育技术是通过创建、利用管理适当的技术过程和资源，以促进学习和改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践。

5. 三：教学中应用教育技术的情况 1.在教学中教育技术的运用，加强了教师与学生之间的互动，创造多种生动活泼的教学环境，提高了教学效率和教学效果，也使教师的教学方式和学生的学习方式发生了改变。 • 2.教育技术使课堂教学突破了传统的教授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。

6. 3.在教学中使用教学技术，对学生要观察的事物增加可视性，学生通过观察，能大大提高学生的兴趣，使注意力更集中，因而提高课堂效率。我充分利用多媒体教学，学生能很清楚的看到在不同的位置，看到的形状也不一样。教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教。3.在教学中使用教学技术，对学生要观察的事物增加可视性，学生通过观察，能大大提高学生的兴趣，使注意力更集中，因而提高课堂效率。我充分利用多媒体教学，学生能很清楚的看到在不同的位置，看到的形状也不一样。教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教。 • 4.教育技术改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化了。 • 5、教育技术是教育发展的趋势，做为教师我们应该把它作为必修 的课程。

7. 四：为什么要用教育技术？ • 1、帮助创建课堂教学背景，如新课导入。 • 2、解决课堂中的抽象思维、空间思维。如立体图形的展开，图形的变换，一些不变性规律等等。 • 3、提高课堂教学容量，例如练习小测，例题的出示，新课后的教学小结，节省了板书的时间。 • 4、帮助学生理解数学在实际生活中的应用，例如可利用多媒体插入视频动画等等。

8. 五：教育技术对课程改革的影响 • 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。（完）

9. 再见