français 2

1. français2 le 22-28 novembre 2011

2. français 2 le 22-28 novembre 2011

3. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui • 3. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants  E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • mardile 22 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

4. français 2 le 22-28 novembre 2011

5. Les sports:Le basket-ballLe volley-ballLe cyclismeL’athlétisme

6. français 2 le 22-28 novembre 2011

7. Qui = who(m)qu’est-ce que = whatquoi = what • PRENEZ DE BONNES NOTES!: • Qui vagagner? (plays well, drinks milk) • Tuas invité qui? (listened to, asked for) • Qu’est-cequeturegardes? • (owe, receive, want, have) • 2. Turegardes quoi (drink, do, process) • Après les prépositions… • Tu vas aller au match avec qui? • On joue au foot avec qui? • Tu as besoin de quoi?

8. français 2 le 22-28 novembre 2011

9. Max et Mauriceen septmauvais coups

10. français 2 le 22-28 novembre 2011

11. LE PASSÉ COMPOSÉ Conjuguez le verbe en parenthèses au passé composé. Le gardian de but (bloquer) le ballon. Nous (fini) les exercices. Vous(ne pas répondre) aux questions! LA CLEF POUR LA SORTIE! français 2

12. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

13. français5H le 28novembre 2011

14. français 5H le 28novembre 2011

15. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui • 3. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants  E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • mardile 22 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

16. français 5H le 28novembre 2011

17. POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

18. POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

19. français 5H le 28novembre 2011

20. JEU et VÉRIFICATION p. 33 UFPT 2. Exercices de vérification avaitcombattu se trouvait se demandait savait flânait s’estapproché a interrogé savait avait fait a pu étaient comprenait a duré était pouvait a rencontré s’estmis avaitappris encourageait a poursuivi estrentré a réfléchi a conclu devait français 5H/6APLe plus-que-parfait

21. français 5H le 28novembre 2011

22. p. 362 • VRAI OU FAUX? • Vrai. • Vrai. • Faux. La francophonie a plus d’influence au Viêt-namqu’auCambodge. • Vrai. • Faux. Il estfêté à Tahiti. • Faux. La Nouvelle Calédonieest un grosproducteur de nickel. • p. 362 • Questions • Le Viêt-nam, le Cambodge, et le Laos composaientl’Indochinefrançaise. • Elle a disparu en 1954. • Elle s’intéressaitsurtout à l’exploitationéconomique de l’Indochine. • Des concourssportifstraditionnelssontorganisés. • Chandernagor se trouvesur les rives du Gange. • C’est le rendez-vousannuel des amateurs de voile en Polynésie. • p. 362 • Épreuve • a. d’un des nombreuxpetitslacs • c. de la culture Khmer • a. 3.500 • b. en juillet • d. La course des porteurs de fruits • a. en Inde • b. 80% • b. résistebien aux produitschimiques • b. d’un grand repastraditionnel français 5H/6APLa Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie

23. français 5H le 28novembre 2011

24. ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active Quepeut-on faire commeAméricains? • améliorer = • to improve • le contenu = the contents • plein de = full of • éliminer = to eliminate • le fast-food • unefamillemonoparentale = to a single-parent household • unegarantie = a safeguard • des vitamines (f.) = vitamins • des nutritives (f.) = nutrients • robuste = healthy (diet) • un régime = diet of…

25. français 5H le 28novembre 2011

26. PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? • Nous (être) en villequandil a commencé à pleuvoir. • Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. • Pendant quevous(faire) la vaisselle… • …moi, je (tondre) le gazon. LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP

27. Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

28. 27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

29. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

30. français6AP Le 22 novembre 2011

31. français 6AP le 22 novembre 2011

32. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui • 3. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants  E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • mardile 22 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

33. français 6AP le 22 novembre 2011

34. POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

35. POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

36. français 6AP le 22 novembre 2011

37. JEU et VÉRIFICATION p. 33 UFPT 2. Exercices de vérification avaitcombattu se trouvait se demandait savait flânait s’estapproché a interrogé savait avait fait a pu étaient comprenait a duré était pouvait a rencontré s’estmis avaitappris encourageait a poursuivi estrentré a réfléchi a conclu devait français 5H/6APLe plus-que-parfait

38. français 6AP le 22 novembre 2011

39. p. 362 • VRAI OU FAUX? • Vrai. • Vrai. • Faux. La francophonie a plus d’influence au Viêt-namqu’auCambodge. • Vrai. • Faux. Il estfêté à Tahiti. • Faux. La Nouvelle Calédonieest un grosproducteur de nickel. • p. 362 • Questions • Le Viêt-nam, le Cambodge, et le Laos composaientl’Indochinefrançaise. • Elle a disparu en 1954. • Elle s’intéressaitsurtout à l’exploitationéconomique de l’Indochine. • Des concourssportifstraditionnelssontorganisés. • Chandernagor se trouvesur les rives du Gange. • C’est le rendez-vousannuel des amateurs de voile en Polynésie. • p. 362 • Épreuve • a. d’un des nombreuxpetitslacs • c. de la culture Khmer • a. 3.500 • b. en juillet • d. La course des porteurs de fruits • a. en Inde • b. 80% • b. résistebien aux produitschimiques • b. d’un grand repastraditionnel français 5H/6APLa Polynésie française La Nouvelle Calédonie / L’Asie

40. français 6AP le 22 novembre 2011

41. ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active Quepeut-on faire commeAméricains? • améliorer = • to improve • le contenu = the contents • plein de = full of • éliminer = to eliminate • le fast-food • unefamillemonoparentale = to a single-parent household • unegarantie = a safeguard • des vitamines (f.) = vitamins • des nutritives (f.) = nutrients • robuste = healthy (diet) • un régime = diet of…

42. français 6AP le 22 novembre 2011

43. PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? • Nous (être) en villequandil a commencé à pleuvoir. • Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. • Pendant quevous(faire) la vaisselle… • …moi, je (tondre) le gazon. LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP

44. Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

45. 27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

46. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!