君子和而不同

1. 君子和而不同 公共基础部大学语文教研室

2. 教学内容 一、《论语》中 “和而不同”的思想及现代意义 二、《晏子对齐侯问》中 “和而不同”的 思想 三、《晏子对齐侯问》一文的说理特点

3. 一、《论语》中 “和而不同”的思想及现代意义 孔子从两个层面对“和而不同”的要义作出了简明扼要的理论概括：

4. 一、《论语》中 “和而不同”的思想及现代意义 在思想认识层面，多样共存、多元并立，是自然界与人世社会事物存在的一般状态，作为识见洞达的君子，要能够在正视这种客观存在的前提下“和而不同”，即正确认识矛盾的对立统一关系而求取社会政治的和谐发展。而不应像小人那样“同而不和”，无视矛盾的客观性，依附强权，屈从专制，压抑不同意见而把社会政治引向危殆。

5. 一、《论语》中 “和而不同”的思想及现代意义 在道德品格层面，君子与人相处“和而不同”，“周而不比”，是在将求道义的基础上谋取普遍的团结与长期的和谐，能够求“和”而存“不同”，有容人的雅量与坚持己见的操守。而小人则“同而不和”，“比而不周”，为利驱使而朋比为奸，追求少数人的一时利益，不能容人，屈服于权势。

6. 一、《论语》中 “和而不同”的思想及现代意义 和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。

7. 二、 《晏子对齐侯问》中 “和而不同”的思想 晏子主要从国家政治的角度，论证了“和”与“同”的本职区别。君臣之间，应该允许存在不同的看法和不同意见，在彼此充分发表各自意见的基础上达成“和”，才是国家政治的应有的状态和理想境界。

8. 三、《晏子对齐侯问》一文的说理特点 文章以厨师和羹与乐师操琴的双重比喻反复论证主旨，说理形象生动，使人易于感知和接受，也使所论显得精辟透彻，富有哲理启迪。

9. 思考与练习 1、从现代观念看，“和而不同”的思想是否仍有借鉴意义？ 2、为什么孔子所说的“和而不同”还关系到人的品格道德？ 3、为什么说“和”与“同”是两种不同的政治状态？