1 / 16

Miről szeretnék beszélni?

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0 223 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - a felsőnyárádi óvodában Valló Péter intézményi folyamat szaktanácsadó vallo.peter@vbcomp.hu. Miről szeretnék beszélni?. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0164. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223.

darrin
Download Presentation

Miről szeretnék beszélni?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés -a felsőnyárádi óvodábanValló Péterintézményi folyamat szaktanácsadóvallo.peter@vbcomp.hu 1

  2. Miről szeretnék beszélni? TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0164 TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 • A TÁMOP közoktatás-fejlesztési koncepciója általánosságban • A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban • átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél • a pályázat négy alappillére: • továbbképzések, szaktanácsadói szolgáltatások, eszközbeszerzés, intézményi innováció • A felsőnyárádi pályázat konkrétan 2

  3. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP közoktatás-fejlesztési koncepciója általánosságban • A kompetenciaalapú oktatás elterjedésének támogatása • A közoktatási rendszer hatékonyságának javítása, újszerű megoldások és együttműködésekkialakítása • A halmozottan hátrányos helyzetű és a roma tanulók szegregációjának csökkentése, esélyegyenlőségükmegteremtése a közoktatásban • Az eltérő oktatási igényű csoportok oktatásának és a sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának támogatása, az interkulturális oktatás 3

  4. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 1. • Kompetencia alapú oktatás bevezetése • Oktatási programok, új tanulás- és oktatásszervezési eljárásokbevezetése (programcsomagok bevezetése, műveltségterületi oktatás, tömbösített oktatás, projektmódszer, moduláris oktatás, stb.) • A digitális írásbeliségelterjesztése, digitális készségek fejlesztése • Esélyegyenlőségjavítása (szegregáció-mentesség, oktatási integráció, egyenlő hozzáférés) 4

  5. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 2. Legalább egy tanulócsoportban, a „Szövegértés-szövegalkotás” kulcskompetencia területen tanévet átfogóan, teljes tanórai lefedettséget biztosító kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása (amennyiben a feladatellátási hely HEFOP pályázaton vett részt, és a szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterületen teljes intézményi lefedettséggel megvalósult a program, úgy a feladatellátási helynek másik kompetenciaterületet kell választani az implementációhoz); 5

  6. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 3. Legalább egy tanulócsoportban, a „Matematika” kulcskompetencia területen tanévet átfogóan, teljes tanórai lefedettséget biztosító kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása (amennyiben a feladatellátási hely HEFOP pályázaton vett részt, és a matematika kompetenciaterületen teljes intézményi lefedettséggel megvalósult a program, úgy a feladatellátási helynek másik kompetenciaterületet kell választani az implementációhoz); 6

  7. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 4. Legalább egy tanulócsoportban, további egy választott kulcskompetencia területenkompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása; 7

  8. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 5. • óvodák esetében legalább egy óvodai csoportban komplex óvodai program, programcsomag bevezetése, alkalmazása 8

  9. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:a pályázat négy alappillére 1. • Továbbképzések • Pedagógiai módszertan • IKT és digitális képességek • Kompetenciaterületi képzések • Vezetők képzése • Szaktanácsadói szolgáltatások • Helyzetelemzés (komplex és IKT helyzetelemző szaktanácsadó) • Folyamat-tanácsadás (intézményi folyamatok) • Pedagógiai mentorálás • Esélyegyenlőségi terület (roma, SNI) • IKT tanácsadás, mentorálás 9

  10. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:a pályázat négy alappillére 2. • Eszközbeszerzés • Megvalósítók számára (ERFA típusú) • Kompetencia alapú programcsomagok, tankönyvek • Kompetenciafejlesztéshez szükséges eszközök • Intézményi innováció • HT, PP fejlesztése • „Jó gyakorlatok” átvétele • Pedagógusok saját fejlesztései • Intézményi szintű innovációs tevékenység 10

  11. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A felsőnyárádi pályázat konkrétan • Megpályázott és elnyert keretösszeg: 7.000.000,0 Ft • Nincs önrész! • Résztvevő feladatellátási helyek: • Nyárfácska Napköziotthonos Óvoda(3721 Felsőnyárád, Alkotmány u. 10.) 11

  12. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A felsőnyárádi pályázat konkrétan - Továbbképzések 12

  13. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A felsőnyárádi pályázat konkrétan – Szaktanácsadói szolgáltatások 13

  14. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A felsőnyárádi pályázat konkrétan – Eszközbeszerzés 14

  15. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 A felsőnyárádi pályázat konkrétan – Intézményi innováció 15

  16. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 Köszönöm a figyelmet!Valló Pétervallo.peter@vbcomp.hu 16

More Related