250 likes | 467 Views
Δημοτικό Σχολείο Eastbourne and Maidstone(same level/different days) T άξη : Pre-GCSE Μάθημα : Πέμπτη,6 : 15-8 : 15μ.μ. Ενότητα : Εισαγωγικό μάθημα Στόχοι : 1.Γνωριμία με τους μαθητές 2.Γνωριμία με την Κύπρο μας ,μέσα από εικονικό υλικό.
E N D
Δημοτικό Σχολείο Eastbourneand Maidstone(same level/different days)Tάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Εισαγωγικό μάθημα • Στόχοι: • 1.Γνωριμία με τους μαθητές • 2.Γνωριμία με την Κύπρο μας ,μέσα από εικονικό υλικό. • 3.Αναφορά στις κατεχόμενες πόλεις μας ,ως θέμα σχετικό με το γνωρίζω,δεν ξεχνώ και αγωνίζομαι. • 4.Αναφορά στην ύλη και στους στόχους που θα καλύψουμε την παρούσα σχολική χρονιά. • 5.Συνομιλία με τους μαθητές και διάγνωση του επιπέδου τους(της γλωσσικής τους επάρκειας στην Ελληνική,της χρήσης της στην καθημερινή τους ζωή και του γνωσιολογικού τους υποβάθρου). Ημερομηνία :9/9/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Κάθε κατεργάρης στον πάγκο του(Τεύχος 5Α ) • Στόχοι: • 1.Να αναφέρουν την κατάσταση ή ενέργεια και να δηλώνουν το αποτέλεσμα της(χρήση τόσο..,ώστε/που). • 2.Αποτελεσματικές προτάσειςκαι χρήση τους στο λόγο. • 3.Λεξιλόγιο σχετικό με το κείμενο και επίλυση των ασκήσεων των σελ.8-10. • Προφορική έκφραση-δημιουργία δικών τους προτάσεων που να φανερώνουν το αποτέλεσμα. • Ημερομηνία :16/9/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Ο Αίσωπος • Στόχοι: • 1.Γνωριμία με τον Αίσωπο και αναφορά στους μύθους του. • 2.Επεξήγηση-τονισμός της αλληγορικής σημασίας που έχει ένας μύθος. • 3.Ανάγνωση-κατανόηση κειμένου. • 4.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε προτάσεις. • 5.Ερωτήσεις κατανόησης και επίλυση των ασκήσεων του βιβλίου-σελ.12 • Ημερομηνία :23/9/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Πρώτη μέρα(σελ.13-τεύχος 5Α) • Στόχοι: • 1.Ενεστώτας ενεργητικής και παθητικής φωνής. • 2.Μέλλοντας Στιγμιαίος ρημάτων ενεργητικής φωνής. • 3.Προφορική και γραπτή έκφραση με θέμα ενέργειες που κάνω καθημερινά(επαναλαμβανομενες). • 4.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων του κειμένου και ασκήσεις κατανόησης. • Ημερομηνία :30/9/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Το καινούριο σίριαλ • Στόχοι: • 1.Αναφορά στο Θησέα και στο Μινώταυρο. • 2.Προφορική έκφραση-αναφορά στα αγαπημένα τους τηλεοπτικά προγράμματα. • 3.Γραμματική-Παρελθοντικοί χρόνοι - Αόριστος - Παρατατικός -Παρακείμενος 4.Διάκριση των ομοιοτήτων και διαφορών τους και αναφορά στην περίπτωση χρήσης του κάθενός. Ημερομηνία :7/10/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Ο Θησαυρός • Στόχοι: • 1.Πιο εκτεταμένη αναφορά στον Αίσωπο και στην προσφορά του. • 2.Ανάλυση και κατανόηση κειμένου ,καθώς επίσης και της αλληγορικής σημασίας του συγκεκριμένου μύθου. • 3.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε ασκήσεις κατανόησης. • Εμπεδωτικές ασκήσεις σε ρήματα στον ενεστώτα,παρατατικό και αόριστο. Ημερομηνία :14/10/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Οι ψυχές τους έμειναν δεμένες-σελ.28 • Στόχοι: • 1.Να αναφέρουν ενέργειες που έγιναν χρονικά πριν από κάποιες άλλες(Όταν..,είχε ήδη...). • 2.Χρήση ρημάτων Υπερσυντέλικου της ενεργητικής φωνής(Είχα +ρήμα). • 3.Ανάλυση και κατανόηση κειμένου. • 4.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε προτάσεις. Ημερομηνία :21/10/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα : • Στόχοι: Το μάθημα δεν έγινε,λόγω έργων ανακαίνισης που γίνονταν στο χώρο του σχολείου. Ημερομηνία :4/11/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος • Στόχοι: • 1.Ανάλυση και κατανόηση κειμένου. • 2.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και ασκήσεις κατανόησης • 3.Χρήση προτάσεων επιθυμίας/αναγκαιότητας/ικανότητας. • 4.Ενεστώτας και αόριστος υποτακτικής φωνής(να μαζεύω,να μαζέψω). • Ημερομηνία :11/11/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Ο Μίνωας και ο Μινώταυρος-σελ.39 • Στόχοι: • 1.Αναφορά στην Κρήτη και στα ανάκτορα του Μίνωα. • 2.Επεξήγηση του κειμένου και γραπτή περίληψη του μύθου. • 3.Σύνταξη προτάσεων και ασκήσεις τοποθέτησης των όρων της πρότασης στη σωστή σειρά. • 4.Επίθετα και αντίθετες λέξεις. • 5.Τονισμός της σωστής χρήσης των άρθρων(αδυναμία μαθητών). Ημερομηνία :18/11/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Η γιαγιά μου και η αλεπού-σελ.41 • Στόχοι: • 1.Να περιγράφουν πρόσωπα ή ζώα(προφορική και γραπτή έκφραση). • 2.Θηλυκά ανισοσύλλαβα σε-ου και αρσενικά ανισοσύλλαβα σε –ους. • 3. Μεταφορά τους από ενικό σε πληθυντικό αριθμό και αντίστροφα(π.χ. Η αλεπού-οι αλεπούδες/ο παππούς-οι παππούδες) • .Επεγήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε προτάσεις. Ημερομηνία :25/11/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Χριστουγεννιάτικο σκετσάκι «ΤΑ Χριστούγεννα της κυρίας Μαριάννας» • Στόχοι: • 1.Τονισμός της σημασίας των Χριστουγέννων για την ανθρωπότητα. • 2.Ανάγνωση του σκετς με ύφος και κατανομή ρόλων. • 3.Επεξήγηση του περιεχομένου του και της σημασίας του. • 4.Εξάσκηση του καθενός στο ρόλο του. • 5.Δραματοποίηση. • Ημερομηνία :2/12/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Επανάληψη –σελ.45-47 • Στόχοι: • 1.Επανάληψη του βασικού λεξιλογίου που διδάχτηκαν όλο το τρίμηνο. • 2.Επανάληψη στους χρόνους του ρήματος. • 3.Επανάληψη στις δευτερέυουσες προτάσεις(Επιθυμίας,αποτελεσματικές κ.τ.λ.) • 3.Επίλυση σχετικών ασκήσεων ,μέσα από το βιβλίο ,αλλά και προφορικά. • 4.Εξάσκηση στη δραματοποίηση του Χριστοθγεννιάτικου τους ρόλου. Ημερομηνία :9/12/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα : Χριστουγεννιάτικη γιορτή ,με παρουσία όλων των μαθητών του σχολείου ,αλλά και των γονιών τους. • Στόχοι: • 1.Αγιασμός από τον ιερέα της κοινότητας,Πάτερ Ιερόθεο Γεωργίου. • 2.Σκετσάκι από τα προχωρημένα παιδιά. • 3.Ποίημα από το μεσαίο επίπεδο. • 4.Τραγούδια από τα μικρά παιδιά. • 5.Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων ευχών και δώρων. Ημερομηνία :16/12/04Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :Εισαγωγή στο Α΄τεύχος του βιβλίου του GCSE. • Στόχοι: • 1. Γνωριμία με τα καινούρια βιβλία και τους στόχους τους. • 2.Αναφορά στα 4 μέρη του εξεταστικού δοκιμίου του GCSE και επεξήγηση των απαιτήσεων της συγκεκριμένης εξέτασης(σε επίπεδο προετοιμασίας και ατομικής προσπάθειας) • Προφορική έκφραση • 3.Συγγραφή έκθεσης με θέμα: Η πιο ωραία μέρα των διακοπών των Χριστουγέννων. • Ημερομηνία :13/1/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :1.Ποιοί είμαστε • Στόχοι: • 1.Ανάλυση κειμένου και επίλυση ερωτήσεων κατανόησης σελ.9 • 2.Επεξήγηση των άγνωστων λέξεων και των λέξεων της αποθήκης. • 3.Προφορική έκφραση με θέμα- Από πού κατάγομαι. • 4.Καταλήξεις ρημάτων του ενεστώτα και βοηθητικά ρήματα. • 5.Επίλυση ασκήσεων βιβλίου εργασιών(τονισμός λέξεων που φανερώνουν την καταγωγή ενός ατόμου-Κίνα –Κινέζος/α κ.ο.κ). Ημερομηνία :20/1/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :2.Οι πιο καλοί μας φίλοι • Στόχοι: • 1.Κατανόηση κειμένου και ανάγνωση από τους μαθητές. • 2.Επίλυση ερωτήσεων σελ.15 και επεξήγηση λέξεων αποθήκης.Τονισμός επιθέτων που φανερώνουν τα χαρακτηριστικά ενός ατόμου. • 3.Περιγραφή ενός φίλου τους ,με χρήση των λέξεων της αποθήκης • 4.Τα γένη του Ουσιαστικου->Αριθμοί-Καταλήξεις • 5.Ασκήσεις βιβλίου εργασιών,με έμφαση στη σωστή χρήση των Ουσιαστικών(σελ.12-15). • Ημερομηνία :27/1/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :3.Ραντεβού στις δέκα και είκοσι,σελ.18 • Στόχοι: • 1.Να μάθουν να συμπληρώνουν αίτηση για εγγραφή τους σε κάποιο ίδρυμα. • 2.Λεξιλόγια σχετικό με την καταγραφή προσωπικών τους στοιχείων. • 3.Απόλυτα και τακτικά αριθμητικά επίθετα. • 4.Κτητική αντωνυμία-Δικός μου/δικός σου κ.ο.κ. • 5.Κατανόηση της συγγενικής σχέσης μεταξύ ατόμων(ξαδέρφη,κουμπάρος,πεθερά κ.τ.λ.). • Ημερομηνία :3/2/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :4.Ποιοί είναι όλοι αυτοί; σελ.26 • Στόχοι: • 1.Περιγραφή συγγενικών προσώπων και γεγονότων –σταθμών στην οικογένεια(π.χ.γάμος,βάφτιση κ.τ.λ.). • 2.Κτητικές αντωνυμίεςμου,σου ,του κ.τ.λ.). • 3.Προσωπικές αντωνυμίες(εγώ-εμένα). • 4.Επίλυση ασκήσεων βιβλίου εργασιών • 5.Προφορική έκφραση-μια οικογενειακή γιορτή. Ημερομηνία :10/2/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :5.Ένας σπουδαίος άνθρωπος,σελ.30 • Στόχοι: 1.Αναφορά σε διάσημους συγγραφείς και καλλιτέχνες. 2.Καινούριες λέξεις-επίθετα για χαρακτηρισμούς προσωπικοτήτων. • 3.Επιλογή ενός ατόμου και προφορική περιγραφή των βασικών του χαρακτηριστικών. • 4.Επίλυση γραπτών ασκήσεων-χρήση επιθέτων στο λόγο. Ημερομηνία :24/2/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :6.Γιορτάσαμε δύο μεγάλες γιορτές,σελ.36 • Στόχοι: • 1.Διάκριση εορτών σε θρησκευτικές,εθνικές και οικογενειακές. • 2.Επανάληψη στους παρελθοντικούς χρόνους(αόριστος,παρατικός,παρακείμενος και υπερσυντέλικος). • 3.Επίλυση ασκήσεων κατανόησης του κειμένου και στους χρόνους των ρημάτων.(σελ.30-33). • Ημερομηνία :3/3/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :7.Όταν είχα χρόνο ,συνέχεια σκούπιζα και σιδέρωνα,σελ.40 • Στόχοι: • 1.Αναφορά στα ρήματα που φανερώνουν ενέργεια. • 2.Προφορική έκφραση-κατονομασία ενεργειών και δραστηριοτήτων. • 3.Αντικείμενα που συναντούμε σε διάφορα μέρη του σπιτιού και η χρήση τους. • 4.Ρήματα στον παρατατικό και αόριστο(ασκήσειςβιβλίου εργασιών). Ημερομηνία :10/3/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :8.Όλοι χαίρονται εκτός από μένα,σελ.44 • Στόχοι: • 1.Συγγραφή γράμματος για ανακοίνωση ενός σπουδαίου γεγονότος. • 2.Τα μέρη ενός σπιτιού και το τι συναντάμε στο καθένα(σχετικό λεξιλόγιο και χρήση του σε ασκήσεις κατανόησης). • 3.Έννοιες σχετικές με την κατοίκηση(γειτονιά,οικισμοί και είδη κτιρίων). • 5.Ασκήσεις με ρήματα στο σωστό τύπο και χρόνο. Ημερομηνία :17/3/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα :9.Κάρτα από την Μαργαρίτα,σελ.50 • Στόχοι: • 1.Περιγραφή του εξωτερικού ενός σπιτιού,του κήπου και των ειδών βλάστησης που συναντούμε συνήθως. • 2.Πτώσεις και αριθμοί ουσιαστικών και χρήση τους στο λόγο. • 3. Επίλυση ασκήσεων σχετικών με τις ονομασίες αντικειμένων,τα είδη σπιτιών και τη χρήση των ουσιαστικών(σε,49-57 βιβλίου εργασιών). • 4.Προφορικός λόγος-επιλογή ενός αντικειμένου και πλήρης περιγραφή του. • Ημερομηνία :24/3/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague
Δημοτικό Σχολείο EastbourneTάξη:Pre-GCSEΜάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ. • Ενότητα : • Στόχοι: • Προς τι τελικα?... Ημερομηνία :14/4/05Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague