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SCONET

SCONET. La formation. Principes. Le niveau national (DESCO, DPMA, DE,) propose une organisation globale, fournit des outils pédagogiques, établit des recommandations, organise la formation des formateurs académiques.

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Presentation Transcript

  1. SCONET La formation

  2. Principes Le niveau national (DESCO, DPMA, DE,) propose une organisation globale, fournit des outils pédagogiques, établit des recommandations, organise la formation des formateurs académiques. Chaque académie, avec son comité de pilotage SCONET, construit en fonction de ses spécificités son plan de formation académique.

  3. Profil des utilisateurs à former • Pour simplifier, • deux profils indiscutables sont reconnus : • Personnels de direction : Chef d’établissement / adjoint. Personnels de secrétariat /administration chargés de la gestion des élèves.

  4. Parcours de formation des utilisateurs : • La demie journée d’information des personnels de direction apparaît comme essentielle. • Elle peut être insérée dans un plan de communication académique et constituer un temps fort de cette communication.

  5. Objectifs de la formation Pour tous les personnels formés : Comprendre : • Les changements et les enjeux induits par SCONET, • Les actions et les tâches à réaliser dans SCONET.

  6. Objectifs de la formation • Maitriser les travaux à réaliser pour le démarrage de SCONET. Pour les personnels de direction

  7. Objectifs de la formation • Savoir utiliser les fonctionnalités essentielles de la gestion des élèves. Pour les personnels de secrétariat

  8. La formation des utilisateurs • Devra couvrir les champs : • des infrastructures, • de l’ANS, • de la sécurité, • de la délégation des droits.

  9. La formation des utilisateurs • Devra montrer clairement la cohérence de l’ensemble des évolutions.

  10. La formation des utilisateurs • Devra éviter d’être uniquement axée sur la technique • Mais sera une présentation du nouveau S.I. de l’EPLE dont SCONET est un des modules.

  11. Parcours de formation des utilisateurs

  12. Les scénarii de formation à SCONET BEE • Formation en présentiel, en salles regroupant de petits groupes d’usagers, avec manipulation de l’application SCONET • d’une demi-journée pour les chefs d’établissements sur l’applicatif, • une journée pour les secrétaires.

  13. Les scénarii de formation à SCONET BEE • Formation en présentielen amphithéâtres regroupant de grands groupes d’usagers, • sans manipulation de l’application SCONET.

  14. Les scénarii de formation à SCONET BEE • Classes virtuelles • elles pourront utiliser les supports de formation du cartable, • mais aussi les outils du formateur.

  15. Les scénarii de formation à SCONET BEE • Formation à distance, FOAD • à l’aide de modules d’auto-formation, • nécessité de prévoir un accompagnement.

  16. Durée de formation • Personnel de secrétariat • Session de formation SCONET base élèves 1 jour • Session de rappel (après le démarrage de SCONET) 0,5 jour • Session d’approfondissement sur les extractions et les éditions 1 jour

  17. Durée de formation • Personnel de direction • Session d’information sur le nouveau SI de l’EPLE indispensable 0,5 jour • Session de formation SCONET base élèves 0,5 jour • Session d’approfondissement sur les extractions et les éditions (à la demande) 1 jour

  18. Les supports de formation : • « Le Cartable de formation SCONET » • c’est un panel de supports de formation variés, permettant de répondre aux besoins de différents types de dispositifs de formation, • il sera remis aux formateurs puis aux utilisateurs.

  19. Les supports de formation : • Séquences de présentation PPT • Exercices sous forme de simulations, à partir de cas de gestion • Lexique • Trucs et astuces .

  20. Les supports de formation : • Supports des classes virtuelles : • les supports utilisés sont ceux contenus dans le cartable.

  21. Les supports de formation : • Modules de formation à distance : • en cours de réalisation.

  22. Les supports de formation : • Base école : • celle que vous avez utilisée hier.

  23. Principes d’organisation des formations • Un groupe de formateurs académiques est formé par le niveau national • 4 formateurs par académie • cursus prévu : 2 jours

  24. Principes d’organisation des formations • Les formateurs formés par le niveau national assurent la formation du réseau des formateurs académiques • nombre à déterminer en fonction du plan de formation de l’académie, cursus proposé : au moins 1 jour.

  25. Planning prévisionnel de la formation • Réalisation des supports de formation • Niveau national • Octobre 2005

  26. Planning prévisionnel de la formation • Formation d’un groupe de formateurs académiques au niveau national • Niveau national • 3 et 4 Novembre à l’ESEN

  27. Planning prévisionnel de la formation • Formation du réseau des formateurs académiques • Niveau académique • De Novembre 2005 à / M-2

  28. Planning prévisionnel de la formation • Formation des utilisateurs • Niveau académique • De décembre 2005 à S-1

  29. VOS QUESTIONS ?

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