ТЕМА 1. Экономическая теория как наука

1. ТЕМА 1. Экономическая теория как наука 1.1. Возникновение и развитие экономической теории как науки. 1.2. Предмет и методы экономической теории. 1.3. Место экономической теории среди других наук. Задачи и функции, выполняемые экономической теорией.

2. Основные этапы развития экономической теории: • Экономика (экономия) - IV в до н.э. – XVI в. • Политическая экономия - XVI– XIX вв. • Экономикс - XIX– XX вв.

3. Основные этапы развития экономической теории: экономия Экономия - наука о домоводстве, домашнем хозяйстве. Возникла в античном обществе, получила дальнейшее развитие в эпоху Средневековья. Термин «экономия» был предложен греческим мыслителем Ксенофонтом(430-354 гг. до н.э.).

4. Основные этапы развития экономической теории: экономия Основные представители: 1. Аристотель (384-322 гг. до н.э.). Аристотель различал два вида хозяйственной деятельности: «экономия» - хозяйство ради самообеспечения, «хрематистика» - хозяйство с целью обогащения. Исследуемые проблемы: • взаимосвязь экономики и хрематистики; • проблема справедливой цены; • роль денег в экономике.

5. Основные этапы развития экономической теории: экономия Основные представители: 2. Римские агрономы: Катон(234–149 гг. до н.э.) Варрон(116–27 гг. до н.э.) Колумелла(I в н.э.). Исследуемая проблема: Организация и методы ведения крупных рабовладельческих хозяйств.

6. Основные этапы развития экономической теории: экономия Основные представители: 3. Фома Аквинский (1225-1274 гг. н.э.) Рассматривал экономические проблемы с позиций морали, моральной справедливости, с позиций общего блага. Исследуемые проблемы: • естественное и искусственное богатство, оценка различных видов деятельности • значение труда и его виды • проблема справедливой цены.

7. Основные этапы развития экономи-ческой теории: политическая экономия Политическая экономия – наука о богатстве народов Возникла в период становления капитализма и укрепления централизованных государств (XVI – XVII вв.) Автор термина «политическая экономия» - Антуан де Монкретьен (1576-1621)

8. Основные этапы развития экономи-ческой теории: политическая экономия Основные школы: 1. Меркантилизм (XVI - XVIII вв.). Основной формой богатства меркантилисты считали золото и серебро, а основной источник его накопления видели в активной внешней торговле. Стадии развития меркантилизма: • ранний меркантилизм (монетаризм) - XVI в. • поздний меркантилизм (мануфактурный) - XVII в. Практическим воплощением идей меркантилистов стала протекционистская политика государства, направленная на защиту внутреннего рынка в целях максимально возможного накопления богатства нации.

9. Основные этапы развития экономи-ческой теории: политическая экономия Основные школы: 1. Экономическая школа физиократов (XVIII в.). Источник богатства нации и прироста капитала - чистый доход”, возникающий в земледелии как дар природы. Глава школы физиократов - Франсуа Кенэ (1694-1774) - создал первую макроэкономическую модель, отражающую движение совокупного общественного продукта между тремя классами граждан нации: производительным (земледельцы), классом земельных собственников и непроизводительным (все лица, не связанные с земледелием).

10. Основные этапы развития экономи-ческой теории: политическая экономия Основные школы: 3. Классическая политическая экономия (конец XVIII – середина XIX вв.) • Источник богатства нации и накопления капитала находится в сфере производства. • Существуют «естественные законы экономики» • Естественным состоянием экономики является либерализм, взаимодействие индивидов регулируется "невидимой рукой" • Концепция "экономического человека" • Интересы общества есть сумма интересов отдельных лиц • В экономике существует свободная конкуренция, текучесть ресурсов, подвижность цен и заработной платы

11. Основные этапы развития экономи-ческой теории: политическая экономия Основные школы: 3. Классическая политическая экономия (конец XVIII – середина XIX вв.) • Адам Смит (1723-1790) • Давид Рикардо (1772-1823) • Жан Батист Сэй (1767-1832) • Джон Стюарт Милль (1806-1873)

12. Основные этапы развития экономи-ческой теории: политическая экономия Основные школы: 4. Марксизм (вторая половина XIX века) Основоположники: К.Маркс(1818-1883) и Ф.Энгельс (1820-1895). Основные достижения: • теория прибавочной стоимости; • изучение сущности капитала и капиталистического хозяйства; • исследование динамики экономической системы, теория общественно-экономических формаций.

13. Основные этапы развития экономической теории: экономикс Экономикс– наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов Возникла в последней трети XIX века Автор термина «экономикс» – Альфред Маршалл(1842-1924).

14. Основные этапы развития экономической теории: экономикс Основные школы: 1. Маржинализм (последняя треть XIX века) Маржиналистыперешли от исследования проблем формирования богатства нации к исследованию поведения отдельных экономических субъектов. Основное внимание уделяли не производству, а распределению и обмену. Все экономические процессы рассматривали со стороны субъективных оценок индивидов, в первую очередь - потребителей. Создали теорию предельной полезности как основы ценности и цены благ.

15. Основные этапы развития экономической теории: экономикс Основные школы: 2. Неоклассическая школа (конец XIX – первая третьXX века) Основные достижения: • изучение мотивов и механизма поведения потребителей и производителейна различных рынках • теория ценообразования – цена как результат взаимодействия спроса и предложения • теория денег • теория процента • теория благосостояния.

16. Основные этапы развития экономической теории: экономикс Основные школы: 3. Кейнсианство (1930-1970 гг.) Основоположник – Дж.М.Кейнс (1883-1946) Кейнсианство поставило в центр внимания проблемы макроэкономического анализа. Его представители перешли к анализу агрегированных рынков и совокупных величин. Кейнсутверждал, что рынок не является идеальным саморегулирующимся механизмом, экономика не может самостоятельно достичь равновесия и нуждается во вмешательстве государства.

17. Основные этапы развития экономической теории: экономикс Основные школы: 4. Неолиберальное направление (1930 – 1990 гг.) Данное направление рассматривает рынок как саморегулирующуюся систему и выступает против чрезмерного вмешательства государства в экономику. Основные школы этого направления: • неолиберализм • монетаризм • теория рациональных ожиданий

18. Основные этапы развития экономи-ческой теории: институционализм Развитие институционализма – конец XIX в. – наст. время Институционализмрассматривает экономическую деятельность людей и процесс социально-экономического развития общества в целом как результат действия институтов. Институт - совокупность правовых норм, обычаев, привычек. Институционализм отрицает существование «рационального человека», цели и предпочтения субъектов формируются обществом и его институтами. Экономика - часть социальной системы, экономические процессы включают в себя и неэкономические факторы.

19. Предмет экономической теории П. Самуэльсон: 1. Экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми. 2. Экономическая теория есть наука об использовании людьми редких или ограниченных производительных ресурсов (земля, труд, товары производственного назначения, например машины и технические знания) для производства различных товаров (таких, как пшеница, говядина, пальто, концерты, дороги и яхты) и распределения их между членами общества в целях потребления. 3. Экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечении ими средств к существованию и использовании этих средств. 4. Экономическая теория есть наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства. 5. Экономическая теория есть наука о богатстве.

20. Предмет экономической теории Л. Роббинс: Политическая экономия - это наука, которая изучает поведение людей с точки зрения отношения между его целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения. Г.Беккер: Наиболее общим является определение экономической науки с точки зрения ограниченных средств и конкурирующих целей. А.И.Добрынин: Экономическая теория - это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп в производстве, распределении и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, что порождает конкуренцию за их использование.

21. Предмет экономической теории Структура экономической теории: • микроэкономика- изучает поведение отдельных субъектов экономической деятельности; • макроэкономика – изучает поведение или функционирование экономической системы в целом. Основная задача экономической теории - показать взаимосвязь и взаимообусловленность экономических явлений, т. е. раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов.

22. Предмет экономической теории Основным субъектом экономической деятельности выступает человек (индивид). В экономической теории принята гипотеза «экономического человека». «Человек экономический»: • знает всё о событиях прошлого и настоящего (в том числе и о решениях, принимаемых другими агентами); • способен свободно, суверенно принимать решения; • умеет определять (в том числе рассчитывать) последствия принимаемых решений.

23. Метод - Метод – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения целей исследования. Признаки научного метода: объективность, воспроизводимость, необходимость, конкретность. Метод задает способ действий с данными и фактами, значимость которых определяется теорией. Метод всегда конкретен, так как применим только к теориям соответствующего вида.

24. Основные группы методов 1. Философские методы (диалектический, метафизический, аналитический, интуитивный, и др.) Философские методы задают генеральную стратегию исследования, его, но не заменяют специальные методы и не определяют окончательный результат познания прямо и непосредственно. 2. Общенаучные методы - методы и принципы познания, которые обеспечивают связь и оптимальное взаимодействие философии со специально-научным знанием и его методами.

25. Основные группы методов Общие свойства системы 3. Частнонаучные методы - совокупность способов, принципов познания, исследовательских приемов и процедур, применяемых в той или иной науке. Это методы механики, физики, химии, биологии и социально-гуманитарных наук. 4. Дисциплинарные методы - система приемов, применяемых в той или иной научной дисциплине, входящей в какую-нибудь отрасль науки или возникшей на стыках наук. 5. Методы междисциплинарного исследования.

26. Методы экономической теории Метод научной абстракции- выделение наиболее существенных сторон изучаемого явления и отвлечению от всего случайного и второстепенного. В процессе абстрагирования формулируются научные категории, которые выражают сущностные характеристики исследуемых явлений. Анализ и синтез Анализ - это метод познания, состоящий в мыслительном или реальном расчленении целого на составные части; Синтез - метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое. Новые знания, полученные в результате анализа, в ходе синтеза могут привести к иному видению целостного явления.

27. Методы экономической теории Индукция и дедукция Индукция - это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему. Дедукция - метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному). Сравнение - метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Аналогия- это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное.

28. Методы экономической теории Принцип единства исторического и логического Принцип историзма предполагает, что динамику экономических процессов необходимо рассматривать в исторической последовательности. Следуя в изучении за историческим процессом, необходимо освобождаться от исторической формы и от случайных моментов в ходе развития хозяйственной жизни. В экономическом исследовании исторический и логический методы не противостоят друг другу, а используются в единстве, т. к. историческое и логическое исследования имеют одну исходную точку.

29. Методы экономической теории Моделирование – метод опосредованного познания с помощью объектов-заместителей. В экономической теории применяется математическое моделирование. Экономико-математическая модель - это формализованное описание экономического процесса или явления. Простейшим видом экономико-математического моделирования является моделирование при помощи графиков, отражающих функциональные зависимости между двумя переменными, характеризующими экономические процессы и явления. Экономический эксперимент - это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения.

30. Методы экономической теории Микроэкономика как часть экономической теории в своих исследованиях исходит из двух предпосылок, отражающих особенности её методологии, таких как: • экономический атомизм (в экономической системе действуют отдельные экономические агенты, принимающие и реализующие решения в процессе экономической деятельности); • экономический рационализм (экономические агенты способны оценить свои выгоды и затраты, сравнение которых дает им возможность принимать наиболее эффективные решения с точки зрения достижения поставленной цели).

31. Место экономической теории среди других наук

32. Функции экономической теории Познавательная функция- всестороннее изучение экономических явлений и их внутренней сущности, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство. Прогностическаяфункция- научное предвидение хода социально-экономического развития на обозримое будущее. Практическая функция- научное обоснование экономической политики государства, выявление принципов и способов рационального хозяйствования. Мировоззренческая функция – формирование наиболее общих представлений о жизни общества. Методологическая функция – создание методологической основы для других наук.

33. Позитивная и нормативная экономическая теория Позитивными называются суждения или теории, в которых делаются утверждения, относящиеся к фактическому состоянию дел в исследуемой области. Позитивный анализ имеет дело с тем, что есть, или с тем, что может произойти. Позитивный анализ не дает никаких оценочных суждений, это просто констатация факта. Нормативныесуждения или теории всегда предполагают определенную оценку, которая основывается на ценностных ориентациях ученого, его взглядах и мировоззрении. Нормативные суждения, в отличие от позитивных, не могут рассматриваться ни как истинные, ни как ложные. Нормативный анализ дает рекомендации, что следует сделать, чтобы получить результат наиболее близкий к некоторому идеалу, к норме.