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Semana B6

Semana B6. 2 a 6 de diciembre Se entregan las calificaciones este viernes para las 6 semanas . La semana que viene es la semana de repasos , Y despues , los exámenes. Error en la agenda estudiantil.

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Semana B6

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Presentation Transcript

  1. Semana B6 2 a 6 de diciembre Se entreganlascalificacionesesteviernes paralas 6 semanas. La semanaquevienees la semana de repasos, Y despues, los exámenes.

  2. Error en la agenda estudiantil • En su agenda estudiantil, dice quesalentemprano el día 12 de diciembre. • Es un error; no salen hasta las 3:35 de la tarde.

  3. Si hace mal tiempo… • Cuando hay hielo,espeligrosomanejar, y muyrarasveces no hay clases. • Si estásinscrito en el sistematelefónico del distrito, recibirásunallamada. • Si no, escuchar la tele(los canales 4, 5, 8) paraaveriguarsi se ha cerrado CFBISD / Carrollton Farmers Branch ISD. • A veces SE CIERRA, a veces HAY DEMORA. (se cierra= closed, cancelled; demora=delay, como “2 hour delay” = empezamos a las 10:20.)

  4. El examensemestral: son de 90 minutos Fechas: • Miércoles 18: 1, 2, 7: salen a las 3:35 • Jueves 19: 3, 4: salen a las 11:35 • Viernes 20: 5, 6: salen a las 11:35 • Regresan el martes 7 de enero

  5. El examensemestral • 25%: Presentaciónoral: la semanaqueviene • Les damos 5 temasyavistos; • Español 3: el alumnoescoge el tema • Español 4-hispanoparlantes: el maestro decide el tema • 25%: Carta AP • Les damos 5 posibilidades; el maestro decide • 25%: Crucigrama: cultura • 25%: Crucigrama: Noticiasy vocabulario

  6. ¿Quétengoquehacerparateneréxito? • Lo másimportanteestener “grit.”

  7. La presentación oral: el 25% • De 1:45 a 2 minutos, el jueves/viernes de la semanaqueviene. • Organización: lo más fundamental • Intro, diferencias, semejanzas, conclusión • Cuidado con laspalabras de transición

  8. La presentación oral: Temasposibles: tendrán la listafinalizadapara el viernes; estos son los temasposiblesparaqueempiecen a pensar: (se puedeusarunatarjeta con un máximo de 15 palabrasparacadatema.) • Las meninas de Velásquez y de Picasso • Casa Rosada con algosemejante en tupaís. • El cowboy con el personajesemejante de tupaís. • El día de los muertos con unacelebraciónsemejante de tupaís. • La costumbrenavideña de Cataluña con unacostumbreextraña de tupaís • Ver la vista siguiente: la fusión cultural en tupaís

  9. Cápsula cultural: el candombé • El candombéaúna* la comunicación, la música y la danza con tambores y el ritmoafricano. Al principio era símbolo de la negrituduruguaya, peroahora se considera parte de la culturanacional. Escuchar el “Duelo de repiques.” • En tupaís, ¿hay elementosculturalesqueempezaroncomoaspecto de la culturaminoritariaqueahoraessímbolo del país? Compara el candombé con un aspecto de tupaís. Aunar: unificar

  10. La carta AP: el 25% • Les entregamos 5 cartasposibles; siquierenprepararlas, podránbuscarpalabras, etc. • El día del examen les decimoscuálserá la carta del examen.

  11. Cápsula cultural: Las tradicionesdecembrinas

  12. Dos costumbresmuyextrañas • En Cataluña (la parte más al este de España), tienenunaantiguacostumbre MUY, MUY SUPER EXTRAÑA en cuanto al nacimiento: escondenunafiguratípicaque, er, este, está en el proceso de, pues, satisfacerunanecesidadfísica. • Se llama la figurita el “caganer.” CRS 2013

  13. La capital de la comunidad (provincia) es Barcelona. Hablancatalán (otroidiomaparecido al español). Cataluña CRS 2013

  14. La forma típica: con la boinaroja: También hay de personas famosas: Variosejemplos del “caganer” boina Video de cómo se fabrican: CRS 2013

  15. La forma típica: con la boinaroja: También hay de personas famosas: Variosejemplos del “caganer” boina Video de cómo se fabrican: CRS 2013

  16. La forma típica: con la boinaroja: También hay de personas famosas: Variosejemplos del “caganer” boina Video de cómo se fabrican: CRS 2013

  17. El “cagatió”– (tió – tronco en catalán) Es el tronconavideño, parecido al árbolnavideño. Unacostumbreantigua: le dan al tronco (con “cara”) palizos, y él “produce” regalitos (fruta, higos, etc.) paratodos. El “cagatió”:otra costumbre catalana rarísima CRS 2013

  18. Comparación: • En tupaís, ¿hay unacostumbreextrañaqueseríadifícilpara un forasterocomprender? Compárala con la costumbre de Cataluña.

  19. El pintor de la semana:Bartolomé Esteban Murillo

  20. C7:Bartolomé Esteban MurilloEspaña, s. XVII

  21. La obra de Murillo • Temas religiosos; mujeres y niños • Dos elementos importantes: la luz y el color • Estilo: realista • Obras más importantes: varias versiones de la Inmaculada Concepción

  22. ˚Muchacha en la ventana

  23. San Francisco (fragmento)

  24. El Buen Pastor

  25. La Inmaculada Concepción del Escorial--- Museo del Prado, Madrid

  26. Murillo: • La Virgeneuropea (de pielblanca) • Ropa: túnicablanca, el mantoazul • Los angelitos: querubines • Las nubes • La luz • Los coloresbrillantes, suaves • ¿Dóndeestá?

  27. La Inmaculada Concepción – en el Museo Meadows.

  28. La Virgen de Guadalupe

  29. Santa Rufina

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