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日語文法研究 (大学院). 4月 30 日(木)~ 担当 神作晋一. 第6章 動詞述語. ねらい : 動詞述語の形態と意味による分類を考えます。 自動詞、他動詞、対をなす自他動詞を取り上げ、「する」と「なる」に代表される日本語の話し手の事態の把握について考えます。. 第6章 動詞述語. キーワード : 活用、母音動詞、子音動詞、不規則動詞、動態動詞、状態動詞、意志動詞、無意志動詞、移動動詞、作成動詞、着脱動詞、変化動詞、自動詞、他動詞、有対自他動詞、非対格自動詞. 第6章 動詞述語. § 1 動詞の形態的分類 § 2 動詞の意味的分類
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日語文法研究(大学院) 4月30日(木)~ 担当 神作晋一
第6章 動詞述語 • ねらい: • 動詞述語の形態と意味による分類を考えます。 • 自動詞、他動詞、対をなす自他動詞を取り上げ、「する」と「なる」に代表される日本語の話し手の事態の把握について考えます。
第6章 動詞述語 • キーワード: • 活用、母音動詞、子音動詞、不規則動詞、動態動詞、状態動詞、意志動詞、無意志動詞、移動動詞、作成動詞、着脱動詞、変化動詞、自動詞、他動詞、有対自他動詞、非対格自動詞
第6章 動詞述語 • §1 動詞の形態的分類 • §2 動詞の意味的分類 • §3 対を成す自動詞と他動詞 • ーースルとナル
§1 動詞の形態的分類 • 動詞の特徴 • 形を変える • 活用のこと • 述語になる • 花が咲く ラーメンを食べた • 名詞を修飾 • 桜の花が咲く季節 季節の野菜を使った料理
§1 動詞の形態的分類 • (学校文法の)活用表の問題 • 活用形の名称に意味と機能が混在 • 意味(未然・仮定・命令)、機能(連用・終止・連体) • 連体形 • 終止形と同じ(二つに分ける根拠がない) • 名詞修飾「読む本・読まない本・読んだ本・読まなかった本」 • 学習者は、(一つ一つ積み上げるので)、活用表から(適切な表現を)判断できない。
§1 動詞の形態的分類 • 日本語教育における活用表 • 動詞の形態素を分析し、語幹の形で分類 • ローマ字表記にする Yom-tabe- • 五段動詞 子音動詞 子音語幹動詞 G1 • 語幹が子音で終わる Yom- • 一段動詞 母音動詞 母音語幹動詞 G2 • 語幹が母音で終わる tabe- • 不規則動詞 「来る」と「する」 G3
§2 動詞の意味的分類 • 動態動詞:動きや変化を表す 動作動詞 • 「動く」「食べる」「書く」「話す」など • 状態動詞:物事の性質や属性を表す • 「ある」「いる」「わかる」「できる」
§2 動詞の意味的分類 • 自動詞:主体自体の動きや変化を表すもの • 「機械が動く」 ガ格補語は必須 • 「犬が(道を)歩く」 経路を表すだけ • ※下線部(ヲ格補語)は必須ではない • 他動詞:主体が何かに働きかける様子を表すもの • ヲ格補語が必須 • 「パソコンを壊す」「パスタを食べる」「コーヒーを飲む」
§2 動詞の意味的分類 • 意志動詞:主体でコントロール可能な変化・動きを表す動詞 • 「歩く」「食べる」「書く」 →依頼や願望、意志の形 • → 「歩いてください」「食べたい」「書こう」 • 無意志動詞:主体でコントロール不可能 • 「疲れる」「古びる」→依頼や願望、意志の形は不可 • 「*疲れてください」「*古びたい」 • ※「~てほしい」に注意
§2 動詞の意味的分類 • 意志動詞・無意志動詞: • 両方ある場合 例:「忘れる」 • 通常は無意志動詞 • 「財布を忘れた」「忘れやすい」 • 意志動詞に見える場合 • 「こんな経験は一日も早く忘れてください/忘れたい」 • 本質的には「希求」しているだけで、コントロール(この場合は本当に忘れること)はできない。
起きる • 朝6時に起きよう。(意志動詞) • 交通事故が起きた。(無意志動詞)
§2 動詞の意味的分類 • その他の性質の動詞: • 移動動詞:主体の移動を表す • 「行く」「来る」 • 作成動詞:主体の働きかけの結果 • 「作る」「建てる」「書く」 • 着脱動詞:主体が対象を身に着ける • 「着る」「はく」「脱ぐ」 • 変化動詞:物事の変化を表す • 「変わる」「太る」「やせる」 • それが表す出来事や事態の性質で決まる。
§3 対を成す自動詞と他動詞 スルとナル
§3 対を成す自動詞と他動詞 • 有対自他動詞:形態的な共通点を持つ • 例:「コップが割れる」(自) 「コップを割る」(他) • ware-ru 対 war-u • 例:「電気がつく」(自) 「電気をつける」 (他) • tuke-ru 対 suk-u • 例:「テレビが消える」(自) 「テレビを消す」 (他) • kie-ru 対 kes-u • 例:「窓が開く」(自) 「窓を開ける」 (他) • ake-ru 対 ak-u 一段動詞(G2)と五段動詞(G1)
§3 対を成す自動詞と他動詞 • 対を成す自動詞:主体でコントロールできない。 • ①「誰か・何かが、ドアを閉めた」 • ②「(①によって)、ドアが閉まった」 • 外部からの刺激や働きかけで対象(ドアが)変化 • →通常「ヲ格」(対格)①だが、 ②のように「対象」が「ガ格」で現れる • →他の自動詞と違う「非対格自動詞」
§3 対を成す自動詞と他動詞 • 非対格(たいかく)動詞・非能格(のうかく)動詞 • 他動詞 ―対格動詞 • 自他両用の機能を兼務する動詞―能格動詞(開く、閉じる、など) • 形が同じで、自動詞の主語と他動詞の目的語が一致するもの • 窓が開く(「窓」は自動詞「ひらく」の主語) • 彼が窓を開く(「窓」は他動詞「ひらく」の目的語)
§3 対を成す自動詞と他動詞 • 非対格(たいかく)動詞・非能格(のうかく)動詞 • 自動詞 • 非能格動詞 ー 意図的行為 意志動詞 • 彼が笑う (動作主、意味上の主語) • ー 生理現象 無意志動詞 • 彼が飽きる(むせる) 赤ん坊が泣く • 非対格動詞 ー 無意志動詞 (意味上の目的語) • ドアが閉まる 心が変わる 体が疲れる • ドアを閉める 心を変える 体を疲れさせる
§3 対を成す自動詞と他動詞 • 他動詞:「だれガ何かヲどうスルか」 • 例:「皿を割った」 • 自分の不注意で、責任を感じている。 • 非対格動詞:「何かガどうナルか」 • 例:「皿が割れた」 • 出来(しゅったい)した出来事だけ、責任逃れ? • ※「知らないうちに」「気がついたら」という意味合い • 「なくなった」(不見了)と「なくした」(弄不見了)