 Septembrie - octombrie 2012

1. Unitatea de învăţare nr. 1 Cartea - obiect cultural. Lectura. Textul liric. Clasa a VII-a, semestrul I  Septembrie-octombrie 2012

2. T e x t u l l i r i c “poezia nu este lacrimă ea este însuşi plânsul plânsul unui ochi neinventat, lacrima ochiului celui care trebuie să fie fericit.” (N.Stănescu)

3. TEXTUL LIRIC. Scriitor. Carte. Cititor • text suport: „Cuvânt” de Tudor Arghezi • -lectura expresivă a textului; • -studiul textului; • -interpretarea textului şi identificarea noţiunilor cheie. • -părţile componente ale cărţii; biblioteca, colecţia, editura, asteriscul, nota de subsol. • Noţiuni de sintaxă • -sintaxa propoziţiei şi a frazei; tipuri de propoziţii – clasificare după diferite criterii: după scopul comunicării, după alcătuire, după aspectul predicatului... • -raporturile de coordonare şi de subordonare în propoziţie şi în frază. • Vocabularul • -sensul cuvintelor în context: sens propriu/ sens secundar/ sens figurat; • Mijloace interne de îmbogăţire a vocabularului– Derivarea. Compunerea,.Schimbarea valorii gramaticale.Împrumuturile. Neologismele • Categorii semantice: • - Pleonasmul. Paronimele. Sinonimele. Antonimele. Omonimele .Cuvintele polisemantice • - Polisemia şi omonimia – asemănări şi deosebiri.Unităţile frazeologice. • Fonetica • despărţirea în silabe; folosirea corectă a accentului în limba română, nume proprii greşit accentuate. • Comunicare-fişa de lectură; fişa de bibliotecă;

4. Redactarea unui text în care să se evidenţieze caracteristicile fundamentale şi semnificaţiile unui fragment de text literar dat • Respectarea, în redactarea unui text, a regulilor de despărţire a cuvintelor în silabe, a normelor de exprimare corectă, a regulilor ortografice şi de punctuaţie studiate. • Desprinderea sensului cuvintelor prin raportare la semnificaţia mesajului ascultat; • Construirea unui mesaj oral pe o temă dată în funcţie de diferite situaţii de comunicare; • Recunoaşterea procedeelor de expresivitate artistică şi a noţiunilor de teorie literară învăţate, într-o operă literară dată. CE TREBUIE SA REALIZEZE ELEVII IN ACEASTA UNITATE DE INVATARE

5. LECTIA NR.1.TEXTUL LIRIC. Definiţii. Posibile interpretări • există înteoria literară două concepţii, două mentalităţi în definirea textelor lirice: una pune accent pe sentiment, iar o a doua, pe gândire, pe logică. • poezia lirică/ textul liric „nu trebuie să transmită un fapt," cât „ să producă o emoţie” ( Paul Valery); • „forma lirică este, de fapt, cel mai simplu veşmânt verbal al unei clipe de emoţie” (James Joyce) • poezia e: „o schemă, o ecuaţie, algebră curată”. (E. Allan Poe şi Lautremont) LIRICUL DEFINITII...

6. TEXTUL LIRIC. DEFINITII • textus<latină, ţesătură, iar metaforic: „îmbinare de elemente ale limbii cu scopul comunicării”; • liric,< latină: lyricus, neogreacă: lyrikós provenit din lyra, liric provenit din lirikós= text ”în acompaniament de liră”; înfr.lyrique derivat din lyre–liră ; • lirică-„creaţie literară concentrată asupra vieţii lăuntrice, cu toată gama trăirilor sufleteşti (DEX).

7. Speciiliriceculte poezia cu formafixă: -sonetul , -rondelul, -glosa, -gazelul • imnul, • oda, • pastelul, • idila • meditaţia, • elegia, • satira, • psalmul

8. Specii lirice populare: • Creaţiile lirice populare: -în versuri: doina, poezia obiceiurilor calendaristice; -în proză: strigături, zicători, proverbe. • Caracteristici: sunt legate de datini şi obiceiuri (cele mai multe); sunt zise sau cântate în sezători sau clacă; în diferite ocazii sunt legate de: -datefixedin existenţacolectivităţii: Anul Nou ( colinde, sorcova, steaua, etc.) -momenteimportanteale existenţeiindividului: naştere, botez, nuntă, moarte (cântecul de leagăn, oraţiile de nuntă, bocetul, etc.) -marilecicluricosmice: anotimpuri, muncile agricole (cântecul de seceriş, Drăgaica, paparudele, etc.) -exprimareaaspiraţiilor, trăirilor eului (doina)

10. T E X T U L L I R I C textus< lb. latină = ţesătură, îmbinare, structură lirikos< lb. greacă = în acompaniament de liră E X P R E S I E C O N Ţ I N U T + N I V E L U R I L E T E X T U L U I L I R I C FONETIC IMAGISTIC STILISTIC, PROZODIC MORFO- SINTACTIC SIMBOLIC LEXICAL, SEMANTIC -imaginiartis-tice ca purtă-toare a atitu-dinilorsisen- timentelorpoetului; -imaginivizu-ale, auditive, olfactive,mo-trice,sineste-zice ş.a. -au rol de a plasticiza me-sajul poetic • - procedeele artistice şi • rolul acestora • - personificări • -epitete, • - enumeraţii, • -inversiuni. • -repetiţii, • metafora co-notaţii; • tipuri de rimă şi ritm, vers liber, vers alb - muzicalitatea textului liric se realizează prin asocieri de sunete/cuvinte -numărul mare de vocale si semivocale; -repetiţiile fonetice: asonanţe/alite-raţii; -rima feminină • -cuvinte cu sensfigurat; • polisemanti • "grele“de • semnificaţii; • regionalisme • neologisme,- sinonime, • - antonime, • - paronime, • omonime, • ineditulex-presieilirice

11. Analiza literara a unui text liric

13. „ Dincolo de tehnicile limbajului rămâne un fior inanalizabil” ( Constantin Ciopraga )