1 / 78

SUNUM TEKNİKLERİ

SUNUM TEKNİKLERİ. Seçmeli Seminer. What is the point ?. Bilginin paylaşımı Kavramların netleştirilmesi Öğrenmenin değerlendirilmesi. Sunum Teknikleri. Dünya genelinde 1 milyon üniversitesi hocası bulunmakta ve derslerinde powerpoint’ten yararlanmaktadır. Sunum Teknikleri.

filia
Download Presentation

SUNUM TEKNİKLERİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SUNUM TEKNİKLERİ Seçmeli Seminer

  2. What is thepoint? • Bilginin paylaşımı • Kavramların netleştirilmesi • Öğrenmenin değerlendirilmesi Gaye DENİZ

  3. Sunum Teknikleri Dünya genelinde 1 milyon üniversitesi hocası bulunmakta ve derslerinde powerpoint’ten yararlanmaktadır. Gaye DENİZ

  4. Sunum Teknikleri Öğrenciler haftada en az 2 powerpoint izlemektedir. Gaye DENİZ

  5. Sunum Teknikleri Bunların %50’sinden fazlası dayanılmaz olmaktadır. Gaye DENİZ

  6. Sunum Teknikleri İnsanlar toplam sürenin %25-50’sini dinlerler. Gaye DENİZ

  7. Sunum Teknikleri Konuşulandan hızlı okunur… Gaye DENİZ

  8. Sunum Teknikleri Yazıdan çok görselle hareket etmek önemlidir! Gaye DENİZ

  9. Sunum Teknikleri Geniş metinler söz konusu ise kağıt kullanılmalıdır! Gaye DENİZ

  10. Sunum Teknikleri • Yazılı metin verilmek zorundaysa slaytlar uygun yoğunlukta olmalıdır. • 5-7 satır ve her bir satırda 7-8 kelime olabilir. • Sadece söylemek istenenleri hatırlatacak minimum içeriği ihtiva etmelidir. Gaye DENİZ

  11. Sunum Teknikleri Şekil, grafik ya da denklemler slaytlar için en uygun içeriklerdir. Gaye DENİZ

  12. Sunum Teknikleri • 10 dakikalık sunum için 8-10 slayt • 15 dakikalık sunum için 12-15 slayt • 20 dakikalık sunum için 15-18 slayt • 30 dakikalık sunum için 25-30 slayt Gaye DENİZ

  13. Sunum Teknikleri Çalışmayla ilgili sınıfta ilginç gelebilecek temel noktalar anlatılmalıdır. Gaye DENİZ

  14. Sunum Teknikleri Çeviri yaparken terminoloji doğru kullanılmalıdır. I’m sorry, I didn’tmeanto step on yourfoot.Özür dilerim, istemeden ayağınıza bastım. I’m sorry, I don’tagree.Kusura bakma, seninle aynı fikirde değilim. I’m sorry, whatwasyour name again?Pardon, adınız neydi? I’m sorrythatyourhusbandlost his job.Eşinin işini kaybetmesine çok üzüldüm. Gaye DENİZ

  15. Sunum Teknikleri Yüksek kontrast ve görsel etki önemlidir. Ancak sınırlı sayıda yüksek kontrast renkler tercih edilmelidir! Gaye DENİZ

  16. Sunum Teknikleri Arial Tüm slaytlarda tek bir font kullanılmalıdır. Times New Roman Gaye DENİZ

  17. Sunum Teknikleri Font büyüklüğü en az 20 punto olmalıdır. Font büyüklüğü en az 20 punto olmalıdır. Gaye DENİZ

  18. Sunum Teknikleri Tüm cümlelere büyük harfle başlanmalıdır. Gaye DENİZ

  19. Sunum Teknikleri Font, renk, büyüklük, başlık, düzen, büyük harf kullanma tarzı birbiriyle tutarlı olmalıdır. Gaye DENİZ

  20. Sunum Teknikleri Elektronik çalışmalarda stiller geliştirilebilir. Renkler ve noktalama işaretleri bu amaçla kullanılmalıdır. Gaye DENİZ

  21. Sunum Teknikleri Büyük ve koyu imgeler dikkati çekecek ve akılda kalacaktır. Gaye DENİZ

  22. Sunum Teknikleri Ücretsiz çok sayıda imgeye • www.flickr.com • www.everystockphoto.com • www.morguefile.com • www.slideshare.net sitelerinden ulaşılabilir. Gaye DENİZ

  23. Sunum Teknikleri Tüm elektronik çalışmalar yedeklenmeli, yedekler de yedeklenmelidir. Gaye DENİZ

  24. Sunum Teknikleri Slaytlara çoklu ulaşım sağlanmalıdır. Web sayfası, flash bellek, briefcase, gmail eki vb. Gaye DENİZ

  25. Sunum Teknikleri Slaytlar hiçbir zaman kesinlikle okunmamalıdır. Gaye DENİZ

  26. Sunum Teknikleri Slaytlar değil sınıf üzerine odaklanılmalıdır. Gaye DENİZ

  27. Sunum Teknikleri Her bir slayta bakıldığında ne söyleneceği çok iyi bilinmelidir. Gaye DENİZ

  28. Sunum Teknikleri Slayt hazırlama derse hazırlık süreci değildir. Derse ayrıca hazırlanılmalıdır. Gaye DENİZ

  29. Sunum Teknikleri Sunum sonunda tüm slaytlar kontrol edilmeli ve her şeyin verildiğinden emin olunmalıdır. Sunumun ne kadar sürdüğü belirlenmelidir. Gaye DENİZ

  30. Sunum Teknikleri Sunum ile ilgili not alınmalı ve gelecek sunumlarda bilgi kullanılmalıdır! Gaye DENİZ

  31. Sunum Teknikleri • Sunumun sonunda belirtilen fikirler dikkate alınmalıdır. • Sunumun nasıl daha da iyileştirilebileceği düşünülmeli, ne zaman, nerede tahta kullanılacağı veya diğer slayta geçileceği planlanmalıdır. Gaye DENİZ

  32. Sunum Teknikleri • Sunumun adını içeren bir başlık sayfası ile sunuma başlanılmalıdır. Bu slaytla kişinin kendisini ve yapacağı sunumu tanıtması gerekmektedir. • Tartışılacak konu ile ilgili bir outline verilmelidir. Gaye DENİZ

  33. Sunum Teknikleri • Sunumun bitirilmesi aşamasında bir sonuç veya özet verilmelidir. • Referans listesi verilmelidir. • Son slaytta kullanılan görsellerin kaynakları verilmelidir. Gaye DENİZ

  34. Sunum Teknikleri • Slaytlarda bir çeşitlilik olmalıdır. • Düz yazı sıkıcı olacaktır. Yazı, şekil ve tablolardan oluşan bir sunum zevkli olabilecektir. • Piechartlarda veri etiketleri ve yüzde değerleri mutlaka yer almalıdır. Gaye DENİZ

  35. Sunum Teknikleri • Dikkatsizce yapılan dizgi hatalarından sakınılmalıdır. İnternet gibi.. • Her bir slayt için tanımlayıcı bir başlık kullanılmalıdır. Gaye DENİZ

  36. YETENEKLER YAKLAŞIMI‘CAPABILITIES VIEW’ Gaye YÜKSEL 25 Nisan 2011

  37. SUNUM PLANI • İŞLETME KAYNAKLARI VE SINIFLANDIRILMASI • İŞLETME KAYNAKLARINA DAYALI YETENEKLER • Yeteneklerin Tanımlanması • Yeteneklerin Sınıflandırılması • Yeteneklerin Özellikleri • REKABET AVANTAJI VE KARLILIK AÇISINDAN YETENEKLER • YETENEKLER YAKLAŞIMI • Yetenekler Yaklaşımının Tarihsel Gelişimi • Pazarlama ve Yetenekler Yaklaşımı İlişkisi • Küresel Doğan İşletmelerde Yetenekler Yaklaşımı • ÖZET

  38. İŞLETME KAYNAKLARI VE SINIFLANDIRILMASI Kaynaklar; bir işletmenin güçlü veya zayıf tarafı olarak düşünülebilecek her şey veya belli bir zaman diliminde işletmeye yarı kalıcı olarak bağlanmış somut ve soyut varlıklardır. Wernerfelt (1984)

  39. İŞLETME KAYNAKLARI VE SINIFLANDIRILMASI Kaynak: HOFER, Charlesand SCHENDEL, Dan(1978),Strategy Formulation: AnalyticalConcepts,West Publishing Company, St. Paul, MN.SADLER, Philip (2003),Strategic Management,KoganPage,London, UK.

  40. İŞLETME KAYNAKLARI VE SINIFLANDIRILMASI Kaynaklar Somut Varlıklar Soyut Varlıklar Örgütsel Yetenekler • Maddi • Arazi • Bina • Hammadde • Mali • Nakit Para Akışı Sürdürülebilir Rekabet Avantajı Düşük Yüksek Kaynak: COLLIS, David J. and MONTGOMERY, Cynthia A. (1998),‘Creating Corporate Advantage’,Harvard Business Review, Vol76, No3,pp.71-83. HALL, Richard (1991),‘The Contribution of Intangible Resources to Business Success’,Journal of General Management, Vol 16, No 4, pp.41-52.

  41. SUNUM PLANI • İŞLETME KAYNAKLARI VE SINIFLANDIRILMASI • İŞLETME KAYNAKLARINA DAYALI YETENEKLER • Yeteneklerin Tanımlanması • Yeteneklerin Sınıflandırılması • Yeteneklerin Özellikleri • REKABET AVANTAJI VE KARLILIK AÇISINDAN YETENEKLER • YETENEKLER YAKLAŞIMI • Yetenekler Yaklaşımının Tarihsel Gelişimi • Pazarlama ve Yetenekler Yaklaşımı İlişkisi • Küresel Doğan İşletmelerde Yetenekler Yaklaşımı • ÖZET

  42. İŞLETME KAYNAKLARINA DAYALI YETENEKLER Ayırt Edici Yetenek Kabiliyet Yetenek Yeterlilik Örgütsel Yetenek Kaynak: REED, R. and DeFILIPPI, R. J. (1990),‘Causal Ambiguity, Barriers to Imitationand Sustainable Competitive Advantage’,Academy of Management Review, Vol15, No 1, pp.88–102.

  43. Yeteneklerin Tanımlanması Yetenekler; bir işletmenin özel olarak belirlenmiş sonuçları başarabilmek amacıyla, örgüt kaynaklarını kullanarak koordine edilmiş bir takım görevleri alışılageldik şekildeyapabilme becerisidir. Kaynak: GRANT, Robert M. (1991),‘The Resource-based Theory of Competitive Advantage: Implicationsfor Strategy Formulation’,California Management Review, Vol33, No 3, pp.114–135; AMIT, R. and SCHOEMAKER, P.J.H. (1993),‘Strategic Assetsand OrganizationalRent’,Strategic Management Journal, Vol14, pp.33-46; TEECE, David J., PISANO, Garyand SHUEN, Amy (1997), ‘DynamicCapabilitiesandStrategic Management’, Strategic Management Journal, Vol 18, No 7, pp.509-533; HELFAT, Constance E. and PETERAF, Margaret A. (2003),‘The DynamicResource-based View: CapabilityLifecycles’, Strategic Management Journal, Vol24, pp.997–1010.

  44. Yeteneklerin Tanımlanması Pazar ihtiyaçlarını karşılayacak ürünler geliştirmek gibi işletmelerin bir stratejiyi icra edebilecekleri kolektif beceriler Sanal AR-GE takımlarını yönetebilmek gibi stratejik bir aktiviteyi başarabilecek beceriler topluluğu İşletmeYetenekleriPiramidi Toplantı programını geliştirmek gibi özel davranışlar Kaynak: MORROW, Melinda and WURTZ, William (2000),‘Measuring the Impact Resulting From Implementingan Organizational Capability Plan’, Organization Development Journal,Vol18, No 1, pp.65-74.

  45. Yeteneklerin Sınıflandırılması Fonksiyonel Değer Zinciri • Yönetim Yetenekleri • Pazarlama ve Satış Yetenekleri • Üretim Yetenekleri • Finansal Yetenekler

  46. Yeteneklerin Sınıflandırılması

  47. Yeteneklerin Sınıflandırılması Üretim Yetenekleri Yönetim Yetenekleri Pazarlama ve Satış Yetenekleri Globalleşme Yeteneği Yetenekler Finans Yeteneği Ortaklık Kurma Yeteneği Bilgi Sistemleri Yeteneği Lojistik Yetenekler Öğrenme Yeteneği

  48. Yeteneklerin Özellikleri Grant (1991) Barney (1991) • Değerli • Nadir • Taklit Edilemez • İkame Edilemez • Kalıcı • Şeffaf • Transfer Edilemez • Kopya Edilemez Bu yetenekler bir işletme tarafından sıkıca korunmasına ihtiyaç duyulan kraliyet tacıdır!

  49. Yeteneklerin Özellikleri Nadir Aynı kaynaklara ulaşmak mümkün olsa bile aynı yetenekleri yaratmanın mümkün olmaması Değerli Müşteriler tarafından değerli bulunması ve talep edilmesi İkame Edilemez Bir yeteneğin yerine aynı etkileri yaratabilen farklı bir yeteneğin kolayca konulamaması Taklit Edilemez Yetenekler, yetenekleri oluşturan kaynaklar ve bunların bileşiminin ortaya çıkarılmasındaki güçlük

  50. SUNUM PLANI • İŞLETME KAYNAKLARI VE SINIFLANDIRILMASI • İŞLETME KAYNAKLARINA DAYALI YETENEKLER • Yeteneklerin Tanımlanması • Yeteneklerin Sınıflandırılması • Yeteneklerin Özellikleri • REKABET AVANTAJI VE KARLILIK AÇISINDAN YETENEKLER • YETENEKLER YAKLAŞIMI • Yetenekler Yaklaşımının Tarihsel Gelişimi • Pazarlama ve Yetenekler Yaklaşımı İlişkisi • Küresel Doğan İşletmelerde Yetenekler Yaklaşımı • ÖZET

More Related