REALITAT VIRTUAL

1. REALITAT VIRTUAL GRUP 13: E_THERAPY ALBERT TORRUELLA GARCIA MARTA SIRVENT LLOMBART GLORIA MORER CASTERAD PATRICIA DAUNIS SAN MILLAN CTIC A PSICOLOGIA - AULA 3 PAC4 - PRIMER SEMESTRE 2009

2. CONTINGUT • MAPA CONCEPTUAL • ENQUESTA I RESULTATS • TEMA I OBJECTIU • AVANTATGES I DESAVANTATGES • DEFINICIÓ • CONCLUSIONS • CARACTERÍSTIQUES I TIPUS • QÜESTIONS • HISTÒRIA • TRACTAMENTS AMB RV • L’ENTORN VIRTUAL

3. MAPA CONCEPTUAL Avantatges Desavantatges PROJECTE Desenvolupament històric ha seguit un sobre conseqüències lligada a la Tecnologia REALITAT VIRTUAL que comprèn Hardware Software es divideix en per que consisteix en recolzat amb Mostrar viabilitat de la RV dins de la psicologia Entorn tridimensional creat per l’ordinador, amb el que l’individu interactua com sifos real. proporciona Immersiva No immersiva Enquesta Conclusions Aplicació en tractaments de Té una sèrie de característiques Fòbies Discapacitat Intel·lectual Immersiva Trastorns alimentaris Drogodependències Interactiva Temporització real Tridimensionalitat

4. TEMA I OBJECTIU El treball presenta un panorama general sobre la REALITAT VIRTUAL a partir d’un anàlisi de la seva definició, breu descripció de les característiques principals, distinció dels tipus existents, passeig per la seva història, menció de l’estat actual de la tècnica en les seves diverses modalitats i completat amb una enquesta per descobrir els coneixements actuals que tenen persones no expertes en la matèria. L’objectiu principal és mostrar la viabilitat que té la REALITAT VIRTUAL en el món de la PSICOLOGIA.

5. PARADOXA VIRTUAL Que té virtut de produir un efecte, encara que aquest no és real REALITAT Que té existència verdadera DEFINICIÓ REALITAT VIRTUAL Màxima interacció entre les persones i els ordinadors, gràcies a la producció en temps real d’entorns tridimensionals on l’individu interactua amb allò que l’envolta, fins el punt de sentir-se immers en aquest món virtual generat per l’ordinador gràcies a les diferents modalitats sensorials (visual, auditiva, tàctil,…).

6. CARACTERÍSTIQUES I TIPUS REALITAT VIRTUAL CARACTERÍSTIQUES TIPUS Immersiva Interactiva Temporització real Tridimensionalitat L’individu sent que forma part del món virtual gràcies a l’ús de diferents accessoris (guants, visors, cascs, etc.). És ideal per aplicacions d’entrenaments o capacitació. Immersiva No immersiva L’individu interactua en temps real amb altres persones per mitjà del teclat, micròfon, mouse o joystick, sense estar totalment immers en el món virtual.

7. HISTÒRIA • DADES DESTACADES Ivan Sutherland crea el primer casc visor de realitat virtual, al que va anomenar “Espada de Damocles” 1966 Actualitat 1956 1965 1980 Publicació article “The Ultimate Display” de Ivan Sutherland on es parla per primera vegada del concepte de “Realitat Virtual” Morton Heilig construeix el “Sensorama” (cabina de visió binocular que permet sensacions tàctils i olfactives) • Creació de simuladors de vol i conducció per entrenar a nous pilots. El més important creat per Thomas Furness. • Invasió al mercat de productes i sistemes de realitat virtual de baix cost. • Es patenten diferents • dispositius (ulleres de • visió estèreo, guants • sensorials, videojocs • 3D, etc.

8. TRACTAMENTS AMB RV • TRASTORNS ALIMENTARIS • FÒBIES TÈCNICA DE L’EXPLOSIÓ: Creació d’un ambient virtual amb elements temuts que permet afrontar gradualment situacions que comporten ansietat. • Anorèxia • Bulímia, etc. • Claustrofòbia • Aracnofòbia • Acrofòbia • Fòbies socials, etc. TÈCNICA: El pacient és una figura 3D que pot menjar, permetent al pacient l’avaluació de l’impacte corporal. El pacient també pot modificar aspectes (p.ex. pes) de la seva representació virtual per afrontar les pors. • DROGODEPENDÈNCIA • DISCAPACITAT INTEL·LECTUAL TÈCNICA: Creació de situacions amb estímuls que inciten al pacient a consumir, treballant així aspectes com l’autocontrol, la tolerància a la frustració i altres habilitats. TÈCNICA: Creació d’ambients virtuals per treballar habilitats d’autonomia necessàries en la vida quoatidiana, permetent la realització d’accions com cuinar, comprar, anar en transport públic, etc.

9. L’ENTORN VIRTUAL Pot variar i adaptar-se a la persona i al tractament en qüestió. Taula comparativa de harware y software i diferents tipus de RV:

10. ENQUESTA I RESULTATS 93 enquestats van respondre les preguntes d’un qüestionari sobre la RV. Aquests són alguns dels resultats més significatius: • Creu que la RV pot solucionar fòbies i/o pors? Més de la meitat dels enquestats pensa que la RV pot ajudar a solucionar fòbies i/o pors contra el 40% que no té prous elements per opinar. • Es sotmetria a un procés de RV per tal de • superar i/o millorar la seva fòbia o por • assistint a la consulta d’un especialista? • Creu que aquests sistemes tenen algun • avantatge sobre la psicologia tradicional? S'observa que no hi ha una desconfiança en aquesta tècnica, sinó que o bé consideren que les seves pors no són de grau suficient per a tractar-les que dependria del resultat de les primeres sessions o del preu del tractament. La majoria accepten la introducció de l'ús d'aquests mètodes, a més, es creu que faciliten el tractament de la psicologia tradicional.

11. AVANTATGES DESAVANTATGES • Els ambient virtuals són segurs, protegits • i representatius de la realitat. • El grau de realisme pot variar per influència • de factors personals (motivació) o diferències • individuals (sexe, edat,..). • El cost del tractament és més baix. • Aparició d’alguns efectes secundaris • (vòmits, desorientació,…) que desapareixen • amb el temps. • El pacient té més intimitat, ja que no fa • falta que mostri les seves pors en públic. • La tècnica encara no ha superat la barrera • de l’espai. • Percepció sicronitzada entre el pacient • i el terapeuta. • Encara s’han d’establir bases teòriques fer- • mes. • L’escena virtual es pot mostrar tantes • vegades com calgui. • Les situacions virtuals són graduables en • intensitat.

12. CONCLUSIONS • Existeix un nombre significatiu de persones que pateixen algun tipus de • fòbia, amb més o menys grau, per tant pot haver-hi una demanda • potencial. • El fet que la gent jove sigui més propera a temes tecnològics ajuda a que • sigui aquest sector el més predisposat a sotmetre’s a aquesta tècnica. • Els resultats de l’enquesta demostren que la gent confia més en la RV • immersiva que no pas en la no immersiva. • Encara que diferents estudis han demostrat amb èxit millores en patologies • determinades, la ciència avança per aconseguir millores substancials a • curt i mig termini. • Existeix un problema constant que impedeix el traspàs de les limitacions • tecnològiques, és l’espai físic, sempre limitat, finit i discordant amb les • realitats virtuals que es despleguen davant l’usuari. • La tècnica evoluciona dia a dia, abaratint costos i amb l’aparició de nous • productes i tecnologies més accessibles a tothom.

13. QÜESTIONS 1. DE MOMENT, TOT INDICA QUE PER QUE ELS CINC SENTITS FUNCIONIN AL MÓN VIRTUAL, NECESSITAREM D'UNA INTERFÍCIE QUE ES COMUNI- QUI DIRECTAMENT AL NOSTRE CERVELL. ¿CREIEU QUE SERÀ POSSIBLE EN UN FUTUR? ¿CIÈNCIA FICCIÓ? 2. ANIRÀ EN DEPRIMENT DE LA PSICOLOGIA TRADICIONAL? LA COMPLEMENTARÀ O LA SUBSTITUIRÀ? 3. CREIEU QUE LA RV TÉ ALGUNA AVANTATGE SOBRE LA PSICOLOGIA TRADICIONAL? QUINA?