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Terremotos

Universidad Interamericana Recinto de Guayama. Terremotos. Proyecto de Título V Cooperativo. Objetivos. Introducción. Pre-Prueba. Profa. Evelyn Mújica Ciencia, Tecnología y Ambiente 2006. Tabla de Contenido. Introducción. Actividad 1. Actividad 2. Actividades 3 y 4. Objetivos.

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  1. Universidad Interamericana Recinto de Guayama Terremotos Proyecto de Título V Cooperativo Objetivos Introducción Pre-Prueba Profa. Evelyn Mújica Ciencia, Tecnología y Ambiente 2006 Tabla de Contenido Introducción Actividad 1 Actividad 2 Actividades 3 y 4

  2. Objetivos • Discutir aspectos básicos relacionados con los terremotos • Explicar mitos relacionados con los terrremotos en Puerto Rico • Aplicar los conocimientos aprendidos para desarrollar un plan para responder a un evento de naturaleza sísmica Regresar a Contenido

  3. Pre-Prueba Selecciona si la aseveración es Cierta o Falsa: • Un terremoto es causado por la brusca liberación de energía. • La corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas. • Las fallas son un tipo de deformación de la corteza terrestre que finaliza en ruptura.

  4. Pre-Prueba 4.Elepicentro corresponde al punto en el cual se produce la fractura de la corteza terrrestre, que genera un terremoto • El epicentro es el lugar de origen del sismo. • La escala Richter mide la intensidad de un terremoto. • La escala de Mercalli se basa en los registros sigmográficos.

  5. Pre-Prueba • Puerto Rico se hundiría en caso de un terremoto. • Durante un sismo, la tierra se abre y se traga la gente, las edificaciones y las ciudades. • Mucho calor, humedad alta y aire estancado es presagio seguro de terremoto.

  6. Pre-Prueba • Un maremoto puede barrer a Puerto Rico. • Se pueden predecir los terremotos con exactitud de acuerdo al comportamiento de los animales y la alineación de los planetas. • Durante un terremoto la mayor parte de las muertes y heridas son causadas por el colapso de los edificios.

  7. Pre-Prueba 14. Ahora están ocurriendo más terremotos que nunca antes. 15. En Puerto Rico no ocurren terremotos. 16. Un terremoto fuerte destruiría toda la isla.

  8. Pre-Prueba 17. Si ocurre un temblor corra. 18.Si está dentro de la casa salga inmediatamente. 19. No use el elvador para tratar de salir del edificio. 20.Detenga su automóvil si ocurre un terremoto y quédese en él.

  9. Pre-Prueba 21.En el terremoto del 1918 en Puerto Rico, la parte noroeste de la Isla fue la más afectada. 22. El terremoto fue de 5 en la escala Richter por lo que seconsidera un evento de gran magnitud. 23. Una intensidad V en la escala de Mercalli supone un efecto entre destructor y devastador.

  10. Pre-Prueba 24. Una gran ola marina sísmica siguió al terremoto. De 1918 que alcanzó su mayor elevación en los puntos cercanos a la esquina suroeste de la Isla. 25. El DRNA y la RSPR son agencias que proveen información relacionada con los sismos. Resultados

  11. Tabla de Contenido Introducción Epicentro Sismógrafo Foco Placas tectónicas Escalas Fallas Mitos y falacias Medidas de precaución Terremotos ocurridos en Puerto Rico en el 2005 Terremoto del 1918 en Puerto Rico

  12. Introducción Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra, causado por la brusca liberación de energía acumulada durante un largo tiempo.         En general se asocia el término terremoto con los movimientos sísmicos de dimensión considerable, aunque el término significa "movimiento de la Tierra".  Regresar a Contenido

  13. Introducción Introducción La corteza de la Tierra está conformada por na docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, cada una con diferentes características físicas y químicas.

  14. Introducción Introducción Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento.

  15. Introducción Introducción Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra originando lentos cambios en la topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado, comienza a acumularse una energía de tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de energía que origina el Terremoto

  16. Introducción Introducción Las zonas en que las placas ejercen esta fuerza entre ellas se denominan fallas y son, desde luego,los puntos en que con más probabilidad se originen fenómenos sísmicos. Sólo el 10% de los terremotos ocurren alejados de los límites de estas placas.

  17. Introducción Cuando esta ruptura se produce de forma brusca, se produce un terremoto. En ocasiones, la línea de falla permite que, en ciertos puntos, aflore el magma de las capas inferiores y se forme un volcán.

  18. Introducción Introducción Las fallas son un tipo de deformación de la corteza terrestre que finaliza en ruptura, dando lugar a una gran variedad de estructuras geológicas.

  19. Introducción Introducción Otra causa de terremotos, además del movimiento de las placas, lo es la actividad subterránea originada por un volcán en proceso de erupción.  

  20. Introducción Introducción Tėrminos relacionados a los terremotos; Epicentro El epicentro de un terremoto es el punto en la superficie de la Tierra que suele ser el lugar más devastado por el sismo y, erróneamente, se le suele identificar con el origen del mismo, que realmente se suele encontrar por debajo, y es el foco.

  21. Introducción Introducción Foco Elfoco corresponde al punto en el cual se produce la fractura de la corteza terrrestre, que genera un terremoto. En él se produce también la liberación de energía.

  22. Introducción Sismógrafo Varios sismógrafos espaciados en un arreglo pueden ser usados para localizar a precisión, en tres dimensiones, la fuente del terremoto, usando el tiempo que toma a las ondas sísmicas propagarse hacia fuera desde elepicentro, el punto de la ruptura de la falla.

  23. Los sismógrafos son también usados para detectar explosiones de pruebas nucleares. Al estudiar las ondas sísmicas, los geólogos pueden también hacer mapas del interior de la Tierra.

  24. Introducción Escalas Existen escalas para medir la magnitud y la intensidad de un terremoto. La Escala Richtermide la magnitud de un terremoto. Representa la energía sísmica liberada en cada terremoto y se basa en el registro sismográfico.

  25. Introducción Es una escala que crece en forma potencial o semilogarítmica, de manera que cada punto de aumento puede  significar un aumento de energía diez o más veces mayor. Una magnitud 4 no es el doble de 2, sino que es 100 veces mayor.

  26. Introducción El gran mérito del Dr. Charles Richter (del California Institute for Technology, 1935) consiste en asociar la magnitud del Terremoto con la "amplitud" de la onda sísmica, lo que redunda en propagación del movimiento en un área determinada. El análisis de esta onda (llamada "S") en un tiempo de 20 segundos en un registro sismográfico, sirvió como referencia de "calibración" de la escala.

  27. Introducción La escala de Mercalli(Modificada en 1931 por Harry O. Wood y Frank Neuman) fue creada por el sismólogo italiano Giusseppe Mercalli, y no se basa en los registros sismográficos sino en el efecto o daño producido en las estructuras y en la sensación percibida por la gente. Los grados no son equivalentes con la escala de Richter. Se expresa en números romanos y es proporcional, de modo que una Intensidad IV es el doble de II, por ejemplo.

  28. Actividad 1 Encuentra fuentes de información que traten sobre los temas incluídos en la introducción y prepara una lista de por lo menos 4 referencias. Regresar a Contenido

  29. Mitos y falacias En respuesta a la preocupación existente en relación a los mitos y falacias que tienen los ciudadanos sobre los terremotos, el Departamento de Recursos Naturales y Ambientales ( DRNA), preparó una especie de prueba corta de cierto y falso que te incluyo a continuación.

  30. 7. En Puerto Rico no ocurren terremotos FALSO Esta idea surge del hecho de que la inmensa mayoría de la población de Puerto Rico no ha experimentado un terremoto fuerte. Probablemente sólo las personas mayores de 80 años recuerdan el terremoto de 1918.

  31. Regresar a Contenido

  32. Actividad 2 Recoge las respuestas que dan tus compañeros de la Universidad, amigos y/o familiares al Cierto y Falso preparado por el DRNA y prepara un corto informe analizando los resultados encontrados en términos del grado de conocimiento que tienen sobre los terremotos. :

  33. El terremoto del 1918 La isla de Puerto Rico fue estremecida por uno de los más severos terremotos de su historia en la mañana del 11 de octubre de 1918, el día de San Fermín. El terremoto comenzó a sentirse en forma repentina a las 10:14A.M. Te incluyo una parte del artículo de la Red Sísmica de Puerto Rico sobre este suceso. • De acuerdo a datos oficiales un total de ciento dieciseis (116) personas perdieron sus vidas y la pérdida de propiedad alcanzó en valor cerca de cuatro millones de dólares, cifra cuantiosa para la época.

  34. El terremoto del 1918 • La parte noroeste de la Isla fue la más afectada por el terremoto dada su proximidad al epicentro. Se estima que la magnitud del terremoto alcanzó 7.3 en la escala Richter. • Un terremoto 7.3 en la escala Richter seconsidera un evento de gran magnitud.

  35. El terremoto del 1918 • La intensidad del evento alcanzó un nivel IX en la ciudad de Aguadilla y sus alrededores acorde a la escala Rossi-Forel utilizada en la época. Tal intensidad supone un efecto entre destructor y devastador.

  36. El terremoto del 1918 • Alcanzó un nivel de intensidad VIII en Mayagüez, Isabela y sus alrededores, lo cual significa efectos del terremoto en el suelo, las estructuras y el comportamiento de las personas y animales en un lugar determinado. Fotos de Mayagüez

  37. El terremoto del 1918 • Los niveles de intensidad IX y VIII significa que sus efectos fueron severos, capaces de ocasionar grandes daños y pérdidas de vidas como en efecto ocurrió. Foto de Mayagüez

  38. El terremoto del 1918 • Una gran ola marina sísmica siguió al terremoto. Alcanzó su mayor elevación en los puntos cercanos a la esquina noroeste de la Isla, donde se observó casi inmediatamente después del terremoto. Escombros en la playa de Mayagüez

  39. El terremoto del 1918 • En el pueblo de Aguadilla 32 personas murieron ahogadas y cerca de 300 ranchos existentes en la playa fueron destruídos. En la vecindad de Punta Agujerada 8 personas murieron ahogadas. Regresar a Contenido

  40. Terremotos en el 2005 Muchas personas no saben que en Puerto Rico ocurren anualmente un número considerable de terremotos. La Red Sísmica de Puerto Rico, en su informe anual para el aňo 2005 resume algunos datos que me parecieron muy interesantes y que quiero compartir contigo. Tambien te voy a presentar un mapa donde se seňalan los epicentros donde ocurrió esta actividad sísmica.

  41. Terremotos en el 2005 • Durante el 2005 la RSPR localizó 1086 sismos esto representa un aumento de un 3.53% comparado con el año anterior (2004, 1048 sismos). • En los últimos 10 años, el 2005 ha sido el año con mayor actividad sísmica.

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