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Kompetenzorientierter Länderübergreifender Lehrplan Erzieherin/ Erzieher Eckpunkte des Lehrplans

Kompetenzorientierter Länderübergreifender Lehrplan Erzieherin/ Erzieher Eckpunkte des Lehrplans Mitgliederversammlung BAG KAE am 26. September 2012, Berlin Manfred Müller-Neuendorf. Gliederung Ausgangslage/Vorgaben Lehrplan im Überblick Handlungs- und Lernfelder im Vergleich

george
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Kompetenzorientierter Länderübergreifender Lehrplan Erzieherin/ Erzieher Eckpunkte des Lehrplans

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Presentation Transcript

  1. Kompetenzorientierter Länderübergreifender Lehrplan Erzieherin/ Erzieher Eckpunkte des Lehrplans Mitgliederversammlung BAG KAE am 26. September 2012, Berlin Manfred Müller-Neuendorf

  2. Gliederung • Ausgangslage/Vorgaben • Lehrplan im Überblick • Handlungs- und Lernfelder im Vergleich • Zeitrichtwerte / Stundentafel • Links und Fachliteratur • Ausblick

  3. Vorgaben • Texte des Qualifikationsprofils sollen genutzt werden. • Es soll ein Lernfeldlehrplan werden. • Lernfelder sollen die Fächer sein. • Lernfelder sollen durch Kompetenzen und Inhalte beschrieben werden. • Didaktische Grundsätze und didaktische Planung der Ausbildung sollen erläutert werden. • Es ist eine Stundentafel zu entwickeln. • Es soll einen Wahlpflichtbereich geben.

  4. Allgemeines Kompetenzmodell

  5. Lebenswelt verstehen, Beziehungen gestalten, mit Gruppen arbeiten

  6. Bildung und Entwicklung fördern

  7. Professionalisierung im Beruf

  8. Handlungsfelder transformiert in Lernfelder

  9. Zeitrichtwerte

  10. Stundentafel *Im Wahlpflichtbereich kann die Ausbildung in einem Arbeitsfeld und/oder Themenbereich der KJH erweitert oder vertieft werden.

  11. Links und Fachliteratur Umsetzung lernfeldorientierter Lehrpläne: http://www.berufsbildung.schulministerium.nrw.de/cms/informationen-zu-bildungsgaengen/fachschule/downloads/umsetzung.html Didaktische Planung der Ausbildung: http://www.berufsbildung.schulministerium.nrw.de/cms/bildungsganguebergreifende-themen/didaktische-jahresplanung/dokumentation/ nibis – Niedersächsischer Bildungsserver: http://nibis.ni.schule.de/nibis.phtml?menid=2692 Fachliteratur: Rainer Jaszus, Holger Küls (Hrsg.), Didaktik der Sozialpädagogik. Grundlagen für Lehr-/ Lernprozessgestaltung im Unterricht, Holland+Josenhans Stuttgart 2010

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