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PERCEPCIÒN

PERCEPCIÒN. Permite al organismo recibir o elaborar e interpretar la información que llega a través de los sentidos . Visual. Auditiva. Sensación interior de conocimiento aparente, resultante de un estimulo. Estimulo sonoro relacionado con advertir la presencia de sonidos.

giselle
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PERCEPCIÒN

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Presentation Transcript

  1. PERCEPCIÒN Permite al organismo recibir o elaborar e interpretar la información que llega a través de los sentidos Visual Auditiva Sensación interior de conocimiento aparente, resultante de un estimulo. Estimulo sonoro relacionado con advertir la presencia de sonidos. • Discriminación: Diferenciar por medio de la vista un objeto de otro. • Coordinación Óculo-Manual: Ajusta movimientos que relacionan la mano con un objeto. • Figura Fondo: Capacidad para identificar un estímulo visual enmascarado en una imagen de fondo. • Constancia de la Figura: Capacidad de reconocer un mismo símbolo. • Posición en el Espacio. Capacidad para reconocer una secuencia. • Relaciones Espaciales: Relación entre la visón y el espacio tridimensional. • Cierre: Capacidad para entender la totalidad de una palabra cuando falta parte de la información.

  2. ATENCIÒN • Es una cualidad de la percepción que funciona como una especie de filtro de los estímulos ambientales. • Puede ser de tres tipos: • Activa y Voluntaria o Atención Deliberada: es cuando se orienta y proyecta mediante un acto consiente con un fin de utilidad. Practica y en su aplicación buscamos alcanzar o distinguir algo. • Activa Involuntaria: es orientada por la percepción. • Pasiva: es atraída sin esfuerzo.

  3. MEMORIA • Función del cerebro, fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. • Se clasifica de la siguiente manera: • Memoria largo plazo. • Memoria corto plazo. Visual Auditiva Retener impresiones de información  de estímulos visuales. Capacidad de recordar la secuencia de una información auditiva.

  4. INTELIGENCIA Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente.

  5. PSICOMOTRICIDAD Movimiento el cual involucra todas las partes del cuerpo, en actividades motoras ya sea finas o gruesas.

  6. LENGUAJE Sistema de comunicación

  7. IMAGINACIÒN Capacidad de crear ideas nuevas y originales.

  8. ABSTRACCIÒN Extraer lo mas importante de una nueva información memorizarla e integrarla a lo que ya sabíamos. Respetando el tiempo de cada niño. Por tanto, los problemas para el pensamiento y dificultades de abstracción no hacen a la persona incapaz de aprender, simplemente hacen más lento ese aprendizaje.

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