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Criatividade e Inovação profissional

Criatividade e Inovação profissional. Criando e inovando. AQUECIMENTO. Se você conseguir ler as primeiras palavras o cérebro decifrará   automaticamente as outras.

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Criatividade e Inovação profissional

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Presentation Transcript

  1. Criatividade e Inovação profissional Criando e inovando edson@herek.com.br

  2. AQUECIMENTO edson@herek.com.br

  3. Se você conseguir ler as primeiras palavras o cérebro decifrará   automaticamente as outras... edson@herek.com.br

  4. 3M UM D14 D3 V3R40, 3574V4 N4 PR414,   0853RV4ND0 DU45 CR14NC45 8R1NC4ND0 N4 4R314. 3L45 7R484LH4V4M MU170   C0N57RU1ND0 UM C4573L0 D3 4R314, C0M 70RR35, P4554R3L45 3 P4554G3NS   1N73RN45. QU4ND0 3575V4M QU453 4C484ND0, V310 UM4 0ND4 3 D357RU1U   7UD0, R3DU21ND0 0 C4573L0 4 UM M0N73 D3 4R314 3 35PUM4.. 4CH31 QU3, D3P015 D3 74N70 35F0RC0 3 CU1D4D0, 45 CR14NC45 C41R14M N0 CH0R0, C0RR3R4M   P3L4 PR414, FUG1ND0 D4 4GU4, R1ND0 D3 M405 D4D45 3 C0M3C4R4M 4 C0N57RU1R 0U7R0 C4573L0. C0MPR33ND1 QU3 H4V14 4PR3ND1D0 UM4 GR4ND3 L1C40;   G4574M05 MU170 73MP0 D4 N0554 V1D4 C0N57RU1ND0 4LGUM4 C0154 3 M415 C3D0 0U M415 74RD3, UM4 0ND4 P0D3R4 V1R 3 D357RU1R 7UD0 0 QU3 L3V4M05 74N70 73MP0 P4R4 C0N57RU1R. M45 QU4ND0 1550 4C0N73C3R 50M3N73 4QU3L3 QU3 73M 45 M405 D3 4LGU3M P4R4 53GUR4R, 53R4 C4P42 D3 50RR1R!! S0 0 QU3 P3RM4N3C3 3 4 4M124D3, 0 4M0R 3 C4R1NH0. 0 R3570 3 F3170 D3 4R314 edson@herek.com.br

  5. Veajm como é intreessnate nsoso céerbro: De aorcdo com uma pqsieusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul odrem as lrteas de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e utmlia lrteas etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol que vcoê pdoe anida ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa lrtea isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo. Sohw de bloa! edson@herek.com.br

  6. Conceitosiniciais edson@herek.com.br

  7. “ A capacidade de ter novas idéias é crucial para o sucesso em qualquer empreendimento “ edson@herek.com.br

  8. “... As idéias têm o poder de salvar,organizar e criar; podem tornar as coisas melhores ,mais baratas e úteis...” edson@herek.com.br

  9. “Idéia não é nada além de uma nova combinação de informações velhas– informações que JÁ estão à nossa disposição.” • Jack Foster- Como ter novas idéias edson@herek.com.br

  10. Desatando a criatividade edson@herek.com.br

  11. Exercício individual: • Desenhe uma casa que você nunca viu edson@herek.com.br

  12. edson@herek.com.br

  13. Una os pontos com quatro retas sem sobrepô-las e sem tirar a caneta do papel * * * * * * * * * edson@herek.com.br

  14. Faça um triângulo que passe por todos os pontos edson@herek.com.br

  15. Fosso tábuas 2 X 2,0 m 2,5 m CASTELO Sem ferramenta, pregos ou parafusos edson@herek.com.br

  16. Mover 3 palitos para formar 3 quadrados edson@herek.com.br

  17. Tirar 4 palitos para formar 5 quadrados edson@herek.com.br

  18. TEXTOS edson@herek.com.br

  19. CONTINUANDO A DESATAR edson@herek.com.br

  20. Exercício da Classe da tia Suzy edson@herek.com.br

  21. edson@herek.com.br

  22. edson@herek.com.br

  23. Agora um pouco dos teóricos edson@herek.com.br

  24. James Webb Young • 1- reunir matéria prima • 2- mastigação desta matéria • 3- Abandonar o assunto • 4- a idéia surge do nada • 5- leva a idéia para o mundo real edson@herek.com.br

  25. Helmholtz • 1- investigação • 2- incubação • 3- iluminação edson@herek.com.br

  26. Moshe F . Rubinstein • 1- preparação • 2- incubação • 3- inspiração • 4- verificação edson@herek.com.br

  27. Charles S. Wakefield • 1- concientização do problema • 2- definição do problema • 3- saturação do problema • 4- período de incubação • 5- explosão – o insight mental edson@herek.com.br

  28. Exercício • Analisando o seu cotidiano, elenque dez produtos/serviços que facilitariam a sua vida ou a de outras pessoas indicando: • a situação problema • o produto/serviço • como seria resolvido edson@herek.com.br

  29. Situação Problema/Oportunidade | Produto/ Serviço| Como vai funcionar | | | | | | | | | | | | | | | | | | edson@herek.com.br

  30. brainstorm edson@herek.com.br

  31. Apresentação • Apresente a melhor idéia para a turma • A turma vota qual foi a idéia mais criativa edson@herek.com.br

  32. CHIP e DAN HEATH • IDÉIAS QUE COLAM 1- SIMPLES E ACESSÍVEL Para que todos entendam com facilidade 2- INESPERADA Para provocar curiosidade, interesse 3- CONCRETA Para ser percebida sem ambigüidades, ou abstrações edson@herek.com.br

  33. 4- CRÍVEL • Para ganhar crédito, evitando ceticismo • 5- EMOCIONAL • Para sensibilizar e deixar uma lembrança forte • 6- SER UMA BOA HISTÓRIA • Tipos de enredo: edson@herek.com.br

  34. A) exemplo e desafio – luta contra uma situação desvantajosa (David e Golias) • B) fortes conexões – um relacionamento sem barreiras ( Romeu e Julieta) • C) criatividade aguçada – relatos inspiradores ( maçã de Newton). edson@herek.com.br

  35. DEVE SER ASSERTIVA O SUFICIENTE PARA CONTAMINAR TODOS AO SEU REDOR edson@herek.com.br

  36. VILÕES DAS IDÉIAS CRIATIVAS • 1- EXCESSO DE INFORMAÇÃO • 2- FOCO MAIOR NA APRESENTAÇÃO QUE NO CONTEÚDO • 3- A PARALISIA DAS DECISÕES • 4- MALDIÇÃO DO CONHECIMENTO- falta de linguagem acessível para se expressar edson@herek.com.br

  37. Vamospara a práticaentão; algunsexemplos edson@herek.com.br

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