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E3H Repaso de Gramática #2

E3H Repaso de Gramática #2. Mandatos El Subjuntivo WEIRDO. Mandatos (Ud. /Uds. y T ú Commands). ¿Qué es un mandato?. Mandato is the word for command. It is the imperative form (la forma imperativa). How to form Ud. mandatos. How to form usted commands:

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Presentation Transcript


  1. E3HRepaso de Gramática #2 Mandatos El Subjuntivo WEIRDO

  2. Mandatos (Ud. /Uds. y Tú Commands)

  3. ¿Qué es un mandato? Mandato is the word for command. It is the imperative form (la forma imperativa).

  4. How to form Ud. mandatos How to form usted commands: 1. Start with yo form of the present tense 2. Drop the “o” 3. -car (cqu), -gar (ggu), -zar (zc) 4. OPPOSITES! add –e for –ar verbs; add –a for –er/ir verbs ponerpongopong PONGA sacarsacosacsaqu SAQUE

  5. Práctica Comer Como  Com  Coma Practicar Practico  practic  practiqu  practique Sudar Sudo  sud  sude Jugar Juego  jueg  juegu  juegue

  6. Ud. Mandatos irregulares. Yay! dardé sersea irvaya sabersepa estaresté

  7. How to form Uds. mandatos 1. Start with yo form of present tense 2. Drop the “o” 3. -car (cqu), -gar (ggu), -zar (zc) 4. OPPOSITES! add –en for –ar verbs add –an for –er/ir verbs ponerpongopong PONGAN sacarsacosacsaqu SAQUEN

  8. Práctica Bailar bailen Hacer la tarea Hagan la tarea Decir la verdad Digan la verdad Sacar las fotos Saquen las fotos

  9. Uds. Mandatos irregulares darden sersean irvayan sabersepan estarestén

  10. Mandatos negativos: Ud. y Uds. To create a negative Ud. Or Uds. mandato, simply place NO before the command form. ¡Coma los tacos!¡No coma los tacos!

  11. Mandatos and Pronoun Placement When using a direct, indirect or reflexive pronoun with a command—ATTACH the pronoun to the end of the command. Comer los tacos (Ud.)cómalos Hacer la tarea (Ud.)hágala Levantarse(Uds.)levántense ***reflexive pronoun will always be “se” for Ud. and Uds. commands.

  12. Accent placement on mandatos with pronouns When attaching pronouns to a mandato, an accent is needed. Start with the original mandato and count back 2 syllablesthat is where the accent goes. Bañarse ¡Bá ñe se! 2 1 Hacer la tarea ¡Há ga la! 2 1

  13. Mandatos negativos and pronoun placement Pronouns will be placed BEFORE the mandato and NO ACCENT is needed. ¡Cómalos!  ¡No los coma!

  14. One syllable mandatos with pronouns NO accent is needed with a single object or reflexive pronoun. Dar  dé Dar el regalo  delo Accent goes over vowel in the mandato when there is a double object pronoun. Dar el regalo a nosotrosdénoslo ***one syllable commands are much more common with informal (tú) commands.

  15. Ejemplos Reflexive verbs (always use se!) despertarse despiértese, no se despierte Direct Object Pronoun jugar al fútboljuéguelo, no lo juegue. Indirect Object Pronoun dar a elladele, no le dé. Double Object Pronoun decir la verdad a nosotrosdíganoslano nos la diga. Ponerse la ropapóngasela, no se la ponga

  16. Ejemplos Double Object Pronoun* (DOP y IOP) decir la verdad a nosotrosdíganoslano nos la diga. Ponerse la ropapóngasela, no se la ponga *2-Pronoun Placement rules: Indirect before direct Reflexive before direct Never “le lo” --> “se lo” Dar el regalo a tu abuelodélelodéselo no se lo dé

  17. What if there are two vowels in a syllable? ¿Qué es unDiptongo? The combination of two vowels that share one syllable! Accent goes over strong vowel. strong (a, e, o) weak (u, i) strong + weak=1 syllable (peinarse) strong + strong= 2 syllables (leer) Ej: afeitarseafeiteseaféitese acostarseacuesteseacuéstese If two weak vowels are together (u & i), the accent is placed on the SECOND vowel if it is to be pronounced as one syllable! cuidar a los niñoscuidaloscuídalos

  18. Tú commands To form affirmative commands, take the third person singular form in the present tense. comercome abrirabre escribirescribe escucharescucha

  19. Irregular tú commands hacerhaz tenerten ponerpon salirsal venirven sersé decirdi irve *notice that all irregular tú comands are one syllable. When adding a Direct or Indirect Object pronoun, there is NO ACCENT! hacer la tarea Hazla

  20. Negative tú commands 1. Start with yo form of present tense 2. Drop the “o” 3. car (cqu), gar (ggu), zar (zc) 4. OPPOSITES! add –es for –ar verbs; add –as for –er/ir verbs ponerpongopong NO PONGAS sacarsacosacsaqu NO SAQUES

  21. Irregular negative tú commands darno des serno seas irno vayas saberno sepas estarno estés

  22. Pronoun Placement Follow rules for Ud. and Uds. Accent Placement Follow rules for Ud. y Uds.

  23. Práctica Poner, tener, salir, ir No poner, no tener, no salir, no ir Hacer la tarea No dar el regalo a mí Divertirse No acostarse tarde Traer las gafas de sol a mí No bañarse

  24. Respuestas Pon, ten, sal, ve No pongas, no tengas, no salgas, no vayas Hazla No me lo des Diviértete No te acuestes tarde Tráemelas No te bañes

  25. Práctica: Escriban los mandatos (aff y neg)con pronombres (si es posible)Página 10 1. Mantenerse sano (Ud.) Manténgase sano No se mantenga sano 2. Construir el rascacielos (tú) 3. Conocer a la chica (Uds.) 4. Escoger la respuesta (tú) 5. Traer los regalos a mí (Ud.)

  26. Respuestas p. 10 2. constrúyelo; no lo construyas 3. conózcanla; no la conozcan 4. escógela; no la escojas 5. tráigamelos; no me los traiga FIN

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