280 likes | 500 Views
HISTORIA DE CHINA CONTEMPORANEA REPUBLICA Y EPOCA DE CAUDILLOS. ANTONIO ORTEGA SANTOS DEPARTAMENTO HISTORIA CONTEMPORAENA EMAIL. aortegas@ugr.es. Ejes Clave de Ideas. Cambio Revoloucionario es aparición de nuevos grupos sociales y transformacion de antiguos.
E N D
HISTORIA DE CHINA CONTEMPORANEAREPUBLICA Y EPOCA DE CAUDILLOS ANTONIO ORTEGA SANTOS DEPARTAMENTO HISTORIA CONTEMPORAENA EMAIL. aortegas@ugr.es
Ejes Clave de Ideas • Cambio Revoloucionario es aparición de nuevos grupos sociales y transformacion de antiguos. • Revolución sin liderazgo = combinación de intereses facciones muy diversas = resultado de fermentos previos = tensión reformistas/antireformistas. • Lo Urbano frente a lo rural.
1ª FASE PREVOLUCIONARIA: ANTES DE 1905 • Sentimiento Agresión Externa de Fuerzas Económicas 1860. • Fracaso de autofortalecimiento tras 1894-5 Guerra Sino-Japón. • Fracaso Revolucionario 1898: Tendencia Radical Liang Ch´i-ch`ao. Tensión Radicales-Reformistas. • Construcción Nacional a cambio de Tradición Civilización. • Movimiento Estudiantil 1901-5 • Adopción modelo occidental por clases altas=Modernidad. • Desarrollo clase mercantil = Cámaras de Comercio • New intelligentsia = elementos jovenes formados en exterior y en civilización tradicional. • Admiración Revolucionarios Franco-Americanos: Danton, Robespierre…… escritos en periódicos publicados desde Japón. • 1900; mezcla de admiración-impotencia por victoria Japón = humillación China. • Liang = Nacionalismo con espíritu independencia, mirando al pasado. • Moralidad Pública. • aa
1ª FASE PREVOLUCIONARIA: ANTES DE 1905 • Necesidad Unidad Nacional = 1900 Sociedad Determinación Li-Chih hui, Youth Society, etc. • 1903, Cuerpo Voluntarios Resistencia contra Invasión de Manchuria por Rusia- Youth Society =Russian Alarm o XXth Century China, Bandera de China. • Huang Hsing = Sociedad para Revitalizar China (estudiantes extranjeros de Hunan y otras, Shanghai, etc.). • Sociedad Contra Enemigo Común =ausencia programa positivo = solo antimanchues. • 1903, Shanghai = Sociedad para Educación de Ciudadanía Militar.
1ª FASE REVOLUCIONARIA ANTES DE 1905 • Movimiento dividido y Crecimiento Antimanchues. • Movimiento estudiantil urbano = fallo extensión movimiento a escala nacional = necesidad alianzas. • Reforma dinástica- nacionalismo- reforma interna. • 1904, Creación Cámaras de Comercio como resistencia a dominación económica • 1904, Liang Ch`i ch`ao =Necesidad Absolutismo Ilustrado para sociedad china. • De antimanchúes a antiimperialismo: El ejército revolucionario de Tsou Jung. • Apertura sectores burocracia-ejército a nuevos sectores sociales = desmovilización lucha social.
LA ALIANZA REVOLUCIONARIA, 1905-8 • Japón como mito moderno y nación con poder = modelo parlamentario constitucional = capacidad dominar occidentales. • Alianza China Revolucionaria = discurso antidinástico débil. • Estrategia simbólica que no organizativa. • Búsqueda financiación externa: Sun Yat—Triad Society, 1904. • Ausencia liderazgo Sun por liderazgo individual aunque capacidad de aglutinar recursos externos (liderazgo externo al modelo) = 1905, viaje Sun a Japón. • Alianza Revolucionaria ; 2/3 Kwantung + Hunan
Ideologia y Debate Revolución-Reforma • Debate reformistas-revolucionarios. • Liderazgo Sun = Tres Principios del Pueblo = nacionalismo, democracia, socialismo (people livelihood) • Eliminación Manchus, restaurar reglas chinas, establecer una republica y igualdad en derecho a la tierra (Min Pao). • Contactos con Anarquismo-New Century. • Conceptos clave: Unidad, Soberanía y Nacionalismo. • Interés por procesos revolucionarios occidentales = desarrollo socialismo por intensidad división clases. • Chang-Ping = socialismo + nacionalización frente New Century = faccionalismo total a la altura de 1907 (Liang Ch´i-Ch`ao`s Renovación del Pueblo).
Estrategia Revolucionaria y Sociedades Secretas • A.R. = estrategia militar pos Ch`ing • Ley marcial- • constitución provisional por 6 años • Elecciones nacionales-gobierno republicano (tutela-Sun Yat-Sen) • RUPTURA CONCEPTUAL URBANO-RURAL, NO CLASE. • Sociedades secretas como puente hacia ruptura de límites sociales. Alianza intelectuales-revolucionarios. • Levantamientos campesinos – motines de subsistencia = acceso a movimiento locales desde sociedades secretas (China Sur y Central, 1906). • Ausencia identidad clase estudiantes radicales-sociedades secretas = no homogeneidad ideológica.
1907, Asociación Progresista (Tokio, 1907) • Rechazo proyecto Sun-Yat Sen por concentrar esfuerzos en Sur China = apoyo a concepto igualdad de derechos humanos, por encima igualdad de tierra… • Derechos propietarios de tierra • Ausencia vínculos con masas, en aras a intensificar proceso revolucionario. • Fracaso esfuerzo revolucionario masivo. • Sun-Yat-Sen = traslado a Singapur…. continuidad., 1908.
Caida de la dinastía, 1908-12 • Sistema en decadencia con brotes de reforma. • Coalición New Gentry-Nuevo Ejército • 1895: Hupei = elección por medio de pruebas escritas. • Estrategia entrada sectores jóvenes-difusión propaganda revolucionaria. • Alianza Revolucionaria Ejército-Instituto para la Restauración de Espíritu Marcial…. Sociedad para el estudio del Gobierno Popular…. • Debilidad internacional con disputas fronterizas (Japón, Rusia, G.B. y Francia…) = Federación Asambleas Provinciales, Shanghai que envía delegación 32 a Peking • Formación Asamblea Nacional Provisional (peticiones durante 1910…) promesa convocatoria Parlamento 1913.
Decreto 4 Noviembre, 1910 = disolución A.N.P. • Salto de petición de unidad y soberanía hacia vía revolucionaria. • Constitucional Liang Ch`i Ch`ao “buen gobierno” • 70% revolucionarios adscritos desde Nuevo Ejército • Apoyo sectores comerciales a constitucionales y revolucionarios. • Organizaciones Revolucionarias. • Error por apoyo básico en Sur China = necesidad reorganizar Alianza Revolucionaria.
Nacimiento de República. • Mayo 1911 : nacionalización ferrocarriles, con negociación de préstamos internacionales. • Gobierno mayoría manchú. • Tiranía como ofensa sensibilidad racial y sentimientos patrióticos, democráticos e intereses económicos. • Mayo 1911, Sun Hung-i, asamblea Chihli: llamamiento a frenar destrucción derechos consuetudinarios Amigos de la Constitución. • Rechazo a gobierno – ampliar base popular • Respeto a monarquía constitucional (Chang Chien) • Rechazo sectores asambleas provinciales = formación moderna.
China Central brazo de Alianza Revolucionaria • Abril 1911 = Caída Cantón – Nueva estrategia • Estrategia Yangtze = alternativa Hunan-Hupei frente propuesta Sun-Yat-Sen. • Central China de Alianza Revolucionaria = rechazo jerarquía, liderazgo colectivo, igualdad derechos de tierra. • Crisis Szechwan = compensación por nacionalización ferrocarriles. • Amigos Constitución como partido del pueblo = Liga Protección Ferrocarriles • Llamada a Convención de Ciudadanos en Peking • Verano 1911: Asamblea de Gentry…127 de clases altas = alianza transclasista (estudiantes, etc.) = derechos fiscales, inspección colegios,… asamblea nacional..
Crisis en Hupei: revolución y moderación • Envio tropas desde Hupei a Szechwan…. • Desacuerdo con Sun-Yat-Sen / Hupei lider deciden actuar por explosión en arsenal munición. • Conflicto ejercito-sectores revolucionarios del ejército. • Li Yuan-hung como ejemplo de sector reformista que no fue destituido tras llegada de revolucionarios en octubre 1911. • Octubre 1911-Abdicación Febrero 1912 • Cambio relaciones ejército-admon. Civil. • Propuesta convocatoria Conferencia Nacional, Shanghai • Marzo 1912 = periodo giro revolucionario cortado por Yuan Shih-k`ai. • Acuerdo Edicto Imperial = Asamblea Nacional
Sun Yat Sen: Biografía de un Lider para una nueva China
Primeros Años: Cercanía e Huida • 1866, Origen Familiar Agrario • 1879, Formación en Hawaii • Referencia Mítica Período Taiping: igualdad de género y reparto tierra. • influencias culturales y religiosas (Cristianismo y Occidentalización de Patrones de Vida) • Ambivalencia Tradición-Modernidad. • Rechazo Expolio Manchú
Formación Juventud: Viviendo desde Exterior1879-85 • Autocontrol Personal = Escuela Anglicana • Oahu Collegue = Cristianismo • Tendencias Iconoclastas: Discurso de Modernización Europeizante frente inmovilismo Budismo, Confucionismo… • Continuación Estudios en Guanczhou y Hong Kong • Tratado de Tientsin (1885) que supuso el reconocimiento del protectorado Francés sobre Annam y la libertad de comercio entre Tongking y las provincias chinas adyacentes. MAS EXPOLIO…….
De vuelta a Casa…. Formación y Acción Política1885-1895 • 1886, Estudios de Medicina en Guangzhou, contactando con sociedades secretas (Triads). • 1887 = Colonia Británica de Hong Kong, graduándose en el campo de la medicina en 1892. • 1885-1895, junto a su graduación en el Alice Memorial Hospital –donde estudió botánica, zoología y química, junto a los estudios de medicina- fueron la búsqueda de la lucha por la libertad nacional.
1ª FASE REVOLUCIONARIA, 1895-1905 • Praxis Político-Ideológico • Necesidad Revolución Armada = Pequeñas Sociedades Secretas. • Sociedad para Restaurar la Prosperidad en China • Apoyo Sectores Agrarios-Industriales • Ruptura Partidarios Revolución-Monárquicos Disidentes = Proteger al Emperador
1905-08: ALIANZA REVOLUCIONARIA • Movimientos antidinásticos. • Democracia-Nacionalismo-Socialismo • Revueltas Campesinas: Antidinástico-Milenarismo???
1908-1912 CAIDA DE LA DINASTIA • Nuevos Actores Sociales-Políticos. • Tensiones Territoriales – Federación Asambleas Provinciales/Asamblea Nacional • Mayo 1911 Amigos de la Constitucion. • “Los Tres Principios del Pueblo” • Modelo Revolucionario = Liga China Unida.
1913-1925: DEL FRACASO AL MODELO NUEVO • Del Fracaso del Modelo Republicano • Impacto de la I Guerra Mundial • 1919: Nuevos Proyectos Sun-Yat-Sen • 1924, 1er Congreso Nacional Kuomintang • Marzo 1925. Muere Sun-Yat-Sen
Revolución 1911. • Debilidad financiera: movimiento para recuperar ferrocarriles. • 1911: nacionalización vías férreas. • Escándalo disolución comp.ferrorivarias provinciales= amenaza • Sun-Yat Sen Alianza Revolucionaria • Yuan Shikai como Reformador. Ausencia control total sobre Chin • 2/2/1912. Abdicacón Emperador Qing
BIBLIOGRAFIA • Hsu, I.C. (2005) “Late Ch`ing Foreign Relations 1866-1905” en Fairbank, J.K. Cambridge History of China Vol. 11, 1800-1911, Part.2 pp. 70-130. • Hao, Y. (2005) “Changing Chinese Views of Western Relations, 1840-95” en Fairbank, J.K. Cambridge History of China Vol. 11, 1800-1911, Part.2 pp. 142-201. • Jansen. M. (2005) “Japan and the Chinese Revolution of 1911” en Fairbank, J.K. Cambridge History of China Vol. 11, 1800-1911, Part.2 pp. 339-373. • Gaster, M. (2005) “The Republican Revolutionary Movement” en Fairbank, J.K. Cambridge History of China Vol. 11, 1800-1911, Part.2 pp. 463-533 • Bastid- Bruguiere, M. “Currents of Social Change” en Faribank, J. (1980) Cambridge History of China, Vol. 11, pp. 526-603 • Brodsgaard, K.E. et al (1998) Reconstructing Twentieth Century China. State Control, Civil Society and National Identity. Oxford University Press.