ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ

1. Tiết 81 -82 : VĂN HỌCMĩ ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ (Trích) HÊ-MINH-UÊ GIÁO VIÊN DẠY: TẠ THỊ NGỌC BÍCH TRƯỜNG THPT Ứng hoà B

2. * Kiểm tra bài cũ: Qua cuộc đời của nhân vật Xô-cô-lốp trong tác phẩm “Số phận con người” tác giả muốn gửi đến người đọc điều gì? Giới thiệu bài mới

3. Từ cuộc đời của thầy Nguyễn Ngọc Kí để chúng ta hiểu được rằng cuôc đời của mỗi con người trên con đường thành công không phải là con đường bằng phẳng đầy nhung lụa mà đầy chông gai, nghiệt ngã, trắc trở nhưng con người sẽ chinh phục được bằng ý chí nghị lực của chính mình. Đó cũng chính là niềm tin của Hê-minh-uê vào con người mà ông gửi gắm qua tác phẩm “Ông già và biển cả” Thầy Nguyễn Ngọc Kí đang làm việc trước máy vi tính

4. I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả: CHÂN DUNG HÊ-MINH-UÊ

5. - Hê-minh-uê (1899-1961),là nhà văn Mĩ, sinh trưởng trong một gia đình trí thức tại bang I-li-noi . - Ông là người yêu thiên nhiên, thích phiêu lưu mạo hiểm, tham gia nhiều cuộc chiến tranh, làmphóng viên mặt trận cho đến khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc. a. Cuộc đời Qua tiểu dẫn và tìm hiểu bài ở nhà hãy trình bày hiểu biết của mình về cuộc đời tác giả? Ngôi nhà của ông tại bang I-li-noi

6. - Ôngdấu ấn sâu sắc trong văn xuôi hiện đại phương Tây, góp phần đổi mới lối viết văn của nhiều thế hệ nhà văn trên thế giới. 1954 1953 Huy chương Pu-lít-dơ Huy chương Nô-ben - Đạt giải Nô-ben văn học năm 1954

7. b. Sự nghiệp Lối sống giản dị của nhà văn Lí tưởng của Hê-minh-uê khi viết văn là gì? - Quan niệm về nghệ thuật: Suốt cuộc đời ước mơ “viết một áng văn xuôi đơn giản và trung thực về con người.”

8. - Người đề xướng nguyên lí tảng băng trôi (1phần nổi, 7 phần chìm) Em có hiểu biết gì về đặc điểm nghệ thuật: nguyên lí tảng băng trôi?

9. Tảng băng trôi

10. + Yêu cầu của 1 tác phẩm văn học có phần chìm lớn hơn phần nổi (1 phần nổi 7 phần chìm) nghĩa là phải hàm súc, uyên thâm đa nghĩa + Nhà văn không trực tiếp công khai ý tưởng của mình mà phải xây dựng hình tượng có nhiều sức gợi để mỗi người đọc tự rút ra phần ẩn ý + Biện pháp chủ yếu để thể hiện nguyên lí là độc thoại nội tâm kết hợp xây dựng các ẩn dụ, biểu tượng

11. - Tác phẩm tiêu biểu : 1940 1926 1929 1940 1952

12. 2-Tác phẩm : “Ông già và biển cả” (1952) a.Xuất xứ: - Viết năm 1952, là kết tinh tiêu biểu của những sáng tạo trong lối kể chuyện của Hemingway, là minh chứng cụ thể, toàn diện cho “nguyên lý tảng băng trôi” b-Tóm tắt truyện: - Chuyện kể về ông lão Xan-ti-a-gô 74 tuổi, thường đánh cá ở vùng nhiệt lưu . Suốt tám mươi tư ngày liền không bắt được con cá nào. - Thế rồi, một mình ra khơi, ông đi thật xa… Hoàn cảnh xuất xứ của tác phẩm? Tóm tắt tác phẩm?

13. BUÔNG CÂU

14. ÔNG LÃOTHẢ 4 DÂY CÂU

15. …Ngày thứ tám mươi lăm, có một con cá kiếm đã cắn câu .

16. Ông già và con cá kiếm -Suốt ba ngày hai đêm, lão phải vật lộn với nó, cuối cùng lão đã chiến thắng, rồi đưa cá vào bờ .

17. - Trên đường trở về đàn cá mập kéo đến, rỉa thịt cá kiếm, lão phải tiếp tục đương đầu với đàn cá dữ.

19. Khi kéo vào bờ con cá chỉ còn bộ xương

20. 3. Đoạn trích “Ông già và biển cả” Đoạn trích nằm ở phần cuối tác phẩm, kể lại việc ông lão Xantiagô theo đuổi, vật lộn để chinh phục con cá kiếm

21. II. Đọc - hiểu văn bản 1. Hình tượng con cá kiếm Học sinh thảo luận nhóm

22. Nhóm 1: Hình ảnh con cá kiếm? Tác giả muốn nói lên điều gì? Con cá kiếm Ý nghĩa biểu tượng của con cá kiếm? Nhóm 1,2 Nhóm 2: Con cá kiếmđã gây ra những nỗi đau cho ông già? Tác giả muốn nói lên điều gì?

23. II. Đọc - hiểu văn bản II. Đọc - hiểu văn bản 1. Hình tượng con cá kiếm Hình ảnh của con cá được tác giả miêu tả như thế nào?Qua đó tác giả muốn nói lên điều gì? Rất lớn và đẹp Những vòng tròn lượn sóng liên tục Một cái bóng đen vượt dài dưới con thuyền Cái đuôi lớn hơn cả lưỡi hái lớn Thân hình đồ sộ và những sọc tía trên mình Cánh vi lưng xếp lại, bộ vây xoè rộng Kích thước khổng lồ sánh ngang tầm vũ trụ; một vẻ đẹp tuyệt mĩ và tráng lệ. Vẻ đẹp kỳ vĩ của biển cả, của thiên nhiên

24. Vòng bơi của nó bơi khiến ông lão • hoa mắt chóng mặt, choáng váng… • Nó kéo làm ông lão mệt lử, xây xẩm • mặt mày, chịu nhiều đau đớn… + Sức mạnh phi thường, vĩ đại + Những hiểm hoạ, thách thức của thiên nhiên. Con cá đầysức mạnh Trong cuộc chiến đấu con cá đã gây ra những nỗi đau nào cho ông lão? Qua đó tác giả nói lên điều gì?

25. Kiêu hùng, bất khuất Kiên cường, không chịu buông xuôi khuất phục ngay khi biết cái chết đã cận kề Phóng vút lên khỏi mặt nước, phô hết tầm vóc khổng lồ vẻ đẹp và sức lực… Một cái chết oai hùng, mạnh mẽ, bi tráng

26. Ý nghĩa biểu tượng Theo em hình ảnh con cá kiếm là biểu tượng cho những điều gì? Là ước mơ, khát vọng chinh phục, là đỉnh cao của nghệ thuật Là vẻ đẹp, sức mạnh phi thường của thiên nhiên Là những chông gai, thử thách của cuộc đời Là đối thủ, là bạn của con người Tô đậm vẻ đẹp, sức mạnh và tầm vóc của con người

27. 2. Hình tượng ông lão Xan-ti-a-gô: Ấn tượng chung của em về lão Xan-ti-a-gô? * Lão ngư phủ lành nghề, dũng cảm, kiên cường và mưu trí.

28. 2. Hình tượng lão già Xan-ti-a-gô: Sự đấu trí của ông lão với cá kiếm * Diễn biến Cuộc chiến giữa ông lão và con cá kiếm diễn ra như thế nào? Qua đó tác giả muốn nói lên điều gì? Con cá kiếm Ông lão Xan-ti-a-gô -Ông lão giữ yên sợi dây trong tư thế sẵn sàng chiến đấu, -Khi dây chùng ông lão thu dây vào rất nhẹ nhàng. Ông lão thu dần sợi dây vào để áp sát cá kiếm, tìm cơ hội để giết nó, lúc buông, lúc kéo rất nhịp nhàng cho tới khi vòng dây thu hẹp, con cá bắt đầu xuất hiện. -Ông lão dùng lao, “vận hết sức bình sinh phóng lao vào con cá cá , và cuối cùng cũng giết được nó -Khi con cá cắn câu, nó lồng lộn kéo thuyền đi, cố tìm cách thoát khỏi sự bủa vây của ông lão. -Khi bắt đầu thấm mệt, nó bắt đầu bơi chậm rãi, nhưng vẫn cố gắng tìm cách thoát khỏi sợi dây,lượn thành vòng tròn. -Khi bị lao đâm dường như nó không chấp nhận cái chết,..nhưng phải đành chấp nhận thất bại. Đó là một cuộc chiến bền bỉ, của hai đối thủ ngang tài, ngang sức, cuộc đấu không chỉ cần sức lực mà còn cần sự khôn khéo, điêu luyện tài trí. Nghệ thuật săn bắt cá trên đại dương của một ngư phủ lành nghề

29. * Đối thoại với con cá: Qua lời của lão, em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa lão và con cá? + Thể hiện mối quan hệ giữa ông lão và con cá: quan hệ giữa người đi săn và con mồi; quan hệ giữa hai người bạn, lão yêu quý, thán phục và ngưỡng mộ đối thủ của mình; quan hệ giữa hai kì phùng địch thủ (cân tài, cân sức..); quan hệ ứng xử giữa con người và môi trường ( Tao chưa bao giờ thấy bất kì ai hùng dũng, duyên dáng, bình tĩnh, cao thượng hơn mày, người anh em ạ!)

30. * Chiến thắng của lão: Lão già chiến thắng trước con cá kiếm khổng lồ và mạnh mẽ là nhờ yếu tố nào? - Chiến thắng của trí tuệ, mưu tríniềm tin, ý chí và nghị lực phi thường. - Chiến thắng vinh dự của con người trong hành trình theo đuổi ước mơ.

31. * Ý nghĩa biểu tượng: - Người lao động có sức mạnh, trí tuệ, ý chí và quyết tâm theo đuổi đến cùng khát vọng của mình. Theo em, xây dựng hình tượng nhân vật ông lão, ẩn ý mà nhà văn thể hiện là gì? - Ca ngợi và đề cao giá trị của con người trong cuộc sống. - Thể hiện niềm tin và nghị lực của con người và niềm tự hào về con người (Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại)

32. 2. Hình tượng lão già Xan-ti-a-gô: * Lão ngư phủ lành nghề, dũng cảm..... * Cuộc chiến đấu giữa lão và con cá kiếm: * Lão đối thoại với con cá - độc thoại với chính mình: * Chiến thắng của lão: * Ý nghĩa biểu tượng:

33. 3-Nghệ thuật của đoạn trích: - Lối kể chuyện độc đáo, sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa lời kể với văn miêu tả cảnh vật , đối thoại và độc thoại nội tâm - Ý nghĩa hàm ẩn của hình tượng và tính đa nghĩa của ngôn từ .Biểu hiện nguyên lí sáng tác : tác phẩm nghệ thuật như một “ tảng băng trôi ”. - Hãy đánh giá vài nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích?

34. 4. Củng cố: Đoạn trích . Nghệ thuật + Lối kể chuyện độc đáo, kết hợp nhuần nhuyễn giữa kể và tả, đối thoại và độc thoại + Ý nghĩa hàm ẩn của hình tượng và tính đa nghĩa của ngôn ngữ, thể hiện nguyên lí “tảng băng trôi” Nội dung: Đoạn trích ca ngợi vẻ đẹp của con người trong hành trình theo đuổi những ước mơ giản dị mà lớn lao. Tác giả gửi gắm niềm tin vào con người và khẳng định sự thắng lợi của con người dù trong bất kì hoàn cảnh nào.

35. Dặn dò *Cần nắm vững: 1. Những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của Hê-minh-uê ? 2. Phân tích nguyên lí “Tảng băng trôi” được thể hiện trong đoạn trích ? 3. Đọc và soạn bài: Nhìn về vốn văn hóa dân tộc