1 / 13

Lokalni pristup, konkretan pristup

Lokalni pristup, konkretan pristup. OŠ „Božidar Vuković Podgoričanin“. IZAZOVI KORACI. Od ziv đece dorasle za upis Đeca prerasla upis Neredovno pohađanje nastave. Ažuriranje spiskova uz pomoć Glavnog grada, romskih medijatora, romskog radija...

illana-lindsay
Download Presentation

Lokalni pristup, konkretan pristup

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lokalni pristup, konkretan pristup OŠ „Božidar Vuković Podgoričanin“

  2. IZAZOVI KORACI • Odziv đece dorasle za upis • Đeca prerasla upis • Neredovno pohađanje nastave • Ažuriranje spiskova uz pomoć Glavnog grada, romskih medijatora, romskog radija... • Upis u školu iako đeca prerasla za upis najčešće nijesu rođena u Crnoj Gori • Pravljenje baze podataka, pozivi roditeljima poštom ili preko medijatora, posjeta razrednih starješina i procesuiranje (početkom školske 2013/14. godine 160 je neredovno pohađalo nastavu; do polugođa 105, u februaru 66; 19 procesuirano; 6 se vratilo u školu;

  3. IZAZOVI KORACI • Napuštanje školovanja • Lični podaci – dokumentacija -dostupnost adrese stanovanja- nemogućnost procesuiranja • Povratna informacija o preseljenju u drugu zemlju/školu • Veliki izazov koji pokušavamo da riješimo uz pomoć Zavoda za školstvo,Prosvjetne inspekcije, REF-a, Helpa, romskih organizacija, Uprave za zbrinjavanje izbjeglica, Crvenog krsta... • Sve lakše zahvaljujući UZZI i Zakonu o strancima i regulisanju statusa • Dešava se da odu, a da se ne jave ili kažu da će se vratiti

  4. IZAZOVI KORACI • Opremljenost za školu • Higijena u naselju-uticaj na školu • Djeca sa pop • Udaljenost od škole • Maloljetnički brakovi • Školski prostor u područnom odjeljenju opremljen; učenici opremljeni za školu: NVO, humanitarne akcije, Crveni krst, lokalna zajednica • Uključivanje roditelja u Savjet roditelja • U školskoj 2011. imali 2 učenika sa pop a 2014. 10 učenika • Organizovani prevoz u 5 podgoričkih škola • Uključenost svih: Ministarstvo prosvjete: stipendije za srednjoškolce, NVO: edukacija roditelja, nastavnici: radionice na roditeljskim sastancima....

  5. IZAZOVI KORACI • Jezička barijera • Dopunska i dodatna nastava, nadgledano učenje, studenti volonteri, prilagođeni programski sadržaji • Učešće na takmičenjima: jedan učenik RE populacije učestvovao na državnom takmičenju iz matematike • Osvojili prvo mjesto na likovnom konkursu i školskom takmičenju recitatora • Poseban akcenat: učešće u slobodnim aktivnostima:

  6. Izleti

  7. Piredbe

  8. Žurke

  9. kros

  10. Izložbe

  11. Školska takmičenja

  12. Radne akcije

  13. OŠ „Božidar Vuković Podgoričanin“ je drugačija škola jer u njoj đeca od malih nogu žive vrijednosti koje Evropa promoviše:toleranciju, uvažavanje, prihvatanje različitosti... Osnovno obrazovanje u Crnoj Gori je obavezno za svu đecu bez obzira na vjeru i naciju, pa podjela na romsku i neromsku đecu nije primarno školska, već društvena. Lokalni pristup - konkretan pristup

More Related