I- L’habituation chez l’aplysie - l’habituation

1. PROCESSUS D’APPRENTISSAGE I- L’habituation chez l’aplysie - l’habituation - les mécanismes neuronaux de l’habituation chez l’aplysie II- L’apprentissage associatif - le conditionnement classique (Pavlov) - l’apprentissage associatif chez les insectes - les gènes de l’apprentissage associatif III- Mémoire spatiale chez le rat - rôle de l’hippocampe dans la mémoire spatiale - les cellules de lieu (neurones pyramidaux de l’hippocampe) - rôle du cortex entorhinal dans la mémoire spatiale - les cellules-grille IV- Potentialisation à long terme - le postulat de Hebb - la potentialisation à long terme ( PLT) - mécanismes moléculaires de la PLT

2. I- L’habituation chez l’aplysie

3. I- L’habituation chez l’aplysie

4. I- L’habituation chez l’aplysie

5. II- L’apprentissage associatif

6. II- L’apprentissage associatif Le conditionnement classique RI

7. II- L’apprentissage associatif Le conditionnement classique

8. II- L’apprentissage associatif Le conditionnement classique SI SC

9. II- L’apprentissage associatif Le conditionnement classique

10. II- L’apprentissage associatif L’apprentissage associatif chez les insectes Avant conditionnement Stimulus conditionnel

11. II- L’apprentissage associatif L’apprentissage associatif chez les insectes Stimulus inconditionnel (sucre) Conditionnement classique Reflexe inconditionnel (extension du proboscis) Stimulus conditionnel

12. II- L’apprentissage associatif L’apprentissage associatif chez les insectes A près conditionnement Reflexe conditionnel (extension du proboscis) Stimulus conditionnel

13. II- L’apprentissage associatif Les gènes de l’apprentissage associatif

14. III- La mémoire spatiale chez le rat

15. III- La mémoire spatiale chez le rat Rôle de l’hippocampe

16. III- La mémoire spatiale chez le rat Les cellules de lieu

17. III- La mémoire spatiale chez le rat Les cellules de lieu

18. III- La mémoire spatiale chez le rat rôle du cortex entorhinal

19. III- La mémoire spatiale chez le rat Les cellules-grille

20. IV- Potentialisation à long terme

21. IV- Potentialisation à long terme Le postulat de Hebb • Apprentissage => modification de certaines synapses • Modifications à long terme • Certaines synapses doivent devenir plus actives, d’autres moins actives • Les deux cellules de la synapse doivent être actives ensemble pour que se mette en place la facilitation

22. IV- Potentialisation à long terme

23. IV- Potentialisation à long terme Potentialisation à long terme Stimulation à BASSE fréquence du neurone pré-synaptique + Dépolarisation concomitante du neurone post-synaptique Stimulation à HAUTE fréquence du neurone pré-synaptique PLT PLT

24. IV- Potentialisation à long terme Mécanismes moléculaires de la PLT glutamate A B C

25. IV- Potentialisation à long terme glutamate Récepteurs AMPA Récepteurs NMDA A B C

26. glutamate Récepteurs AMPA Récepteurs NMDA A PA PPSE Na+ B Na+ Na+ C

27. PA Na+ PPSE A Na+ PA Na+ B PA Na+ PPSE C Na+ Na+

28. PA PA Na+ PPSE Ca2+ A Na+ PA Ca2+ Na+ PA B PA PA Na+ Ca2+ PPSE C Na+ Na+

29. IV- Potentialisation à long terme Ca2+ A PLT Ca2+ B Ca2+ PLT C

30. A C