1 / 18

KE-40.4520 Teknillisen kemian seminaarikurssi

KE-40.4520 Teknillisen kemian seminaarikurssi. Seminaariesitykset. Ti 13.4. klo 9-10 Ohjeita esim. J. W. Niemantsverdriet: How to give successful oral and poster presentations (linkki kurssin nettisivuilla) Esitykset Optimaan kurssin työtilaan viimeistään pe. 9.4. Seminaariesitykset.

ivory
Download Presentation

KE-40.4520 Teknillisen kemian seminaarikurssi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KE-40.4520 Teknillisen kemian seminaarikurssi

  2. Seminaariesitykset • Ti 13.4. klo 9-10 • Ohjeita esim. • J. W. Niemantsverdriet: How to give successful oral and poster presentations (linkki kurssin nettisivuilla) • Esitykset Optimaan kurssin työtilaan viimeistään pe. 9.4.

  3. Seminaariesitykset • Esityksessä pääseikat aiheesta • Kesto n. 10-15 min • Kysymyksille n. 5 min • Jokainen kysyy 1-2 kysymystä per esitys

  4. Suullisia esityksiä • Seminaariesitys • Diplomityöesitys • Konferenssiesitys • Luento • Esitys kokouksessa, jne. • Yhteistä kaikille: Viesti selkeänä perille kuulijalle

  5. Suullisen esityksen laatiminen • Pääasiat: • ViestiMitä haluan yleisön tietävän? • YleisöKuinka esitän asian niin että yleisö sen ymmärtää ja muistaa?

  6. Esityksen sisältö • Miksi asia on kiinnostava – miksi kannattaa kuunnella • Tarkoitus vaikuttaa laajuuteen • Esim. konferenssiesitys vs. luento • Sisältö tukee viestiä – pääasiat aiheesta • Ei liikaa yksityiskohtia – saattavat viedä harhateille sekä puhujan että yleisön

  7. Eri aiheita Johdanto Tehokas esitys johtopäätös Väli- Johtopäätökset johtopäätös Väli- johtopäätös Väli- Tavallinen esitys Kuinka yleisö kuuntelee? Yleisön tarkkaavaisuus Aika Lähde: Niemantsverdriet

  8. Tieteellisen esityksen rakenne (1) • Aloituskalvo: aihe, puhuja (organisaatio) • Johdanto • Yleisön motivointi • Aihe tai ongelma selväksi • Taustatiedot aiheesta • (Esityksen sisällysluettelo) • (Kokeelliset yksityiskohdat)

  9. Tieteellisen esityksen rakenne (2) • Tulokset / aiheen keskeiset asiat • Tulosten tai aiheen merkitys • Tulosten perustelut • Tulos 1  välijohtopäätös 1 • Tulos 2  välijohtopäätös 2, jne • Yhteenveto / Johtopäätökset • Tärkeimpien asioiden kertaus • Selkeä lopetus

  10. Kalvojen ulkoasu (1) • Landscape -formaatti • Tarpeeksi iso fonttikoko Tämä on 32 (Powerpointin oletuskoko) Tämä on 12 (normaali kirjoitettu teksti) • Parhaiten näkyvät • Mustat kirjaimet valkealla taustalla • Kirkas keltainen mustalla tai tummansinisellä taustalla • Vältä kuvioitua taustaa

  11. Lähde: Niemantsverdriet

  12. Kalvojen ulkoasu (2) • Selkeät otsikot, selkeää tekstiä • Ei liikaa tekstiä • Vältä kokonaisia lauseita • Esitä asiat kuvina mikäli mahdollista • Nimeä kuvat selkeästi • Vältä isoja taulukoita – kuvat selkeämpiä

  13. Isobutaanin dehydraus Taulukko vs. kuva

  14. Esityksen pitäminen (1) • Kalvot pohjana • Käy läpi kaikki kalvoissa esitetyt asiat • Käytä lyhyitä lauseita • Puhu tarpeeksi hitaasti • Käytä puhekieltä – ole oma itsesi

  15. Esityksen pitäminen (2) • Voit tehdä • Paperille suunnitelman mitä aiot sanoa • Muistilaput varmistukseksi • Mutta vältä paperista lukemista • Harjoittele etukäteen – kellon kanssa • Puhu yleisölle – myös takapenkkiläisille

  16. Esityksen pitäminen (3) • Jännittäminen kuuluu asiaan • Jos pelkäät että unohdat jotain: • Kirjoita kalvolle tärkeimmät muistettavat asiat • Muistilaput OK

  17. Yhteenveto • Esityksen viesti; kuinka tuoda se selväksi yleisölle • Mieti esityksen laajuus tarkoituksen mukaan • Kiinnitä huomiota kalvojen ulkoasuun • Käy esitys läpi ääneen etukäteen

  18. Kurssipalaute • Oliko kurssilla liikaa/liian vähän työtä opintopisteisiin nähden? • Mitä asioita pitäisi käsitellä enemmän/vähemmän? • Palaute osaston palautesivun kautta tai s-postilla/henkilökohtaisesti

More Related