UNIVERSIDAD T CNICA PARTICULAR DE LOJA ESTILO Y REDACCI N

1. UNIVERSIDAD T�CNICA PARTICULAR DE LOJAESTILO Y REDACCI�N INTEGRANTES LILIBETH URBINA KAROL SAETAMA JOHANNA DEL CISNE CURAY PONCE JESSIE VANESSA AGUIRRE ESPARZA ALEXANDRA PA�AHERRERA AGUILAR JULIA KATHERINE CHALCO ERREYES MONICA CONDE JIMMY ALVARADO KATHERINE SANCHEZ

2. USO DE LAS COMILLAS Citas Pensamientos (entrecomillados) e intervenciones (entre rayas) Usos bibliogr�ficos Combinar las comillas con diversos signos.

3. SIGNOS DE INTERROGACI�N En ocasiones hay olvido o descuido de en colocar el signo de interrogaci�n al principio de la oraci�n Ejemplo: C�mo est�s? incorrecto �C�mo est�s? correcto La gram�tica de la academia dice que los signos de interrogaci�n deben ponerse tanto al principio como al final de la oraci�n.

4. Otro error frecuente es el de poner un punto despu�s de un signo de interrogaci�n, cuando luego de estos se sigue escribiendo. Ejemplo: �Por qu� no sales?. No se me permite pasar. Esto es incorrecto, deber�a escribir �Por qu� no sales? No se me permite pasar.

5. El signo de interrogaci�n sirve de punto final : no hay justificaci�n para volver a colocar punto (solo cuando al signo le sigue la raya, par�ntesis o comillas la frase debe terminar con la colocaci�n del punto). Pero el que omitamos el punto no quiere decir que se excluye el uso de los dem�s signos de puntuaci�n. Ejemplo: �Desde cuando est�s en Cuenca?, pregunt� Alfredo

6. Debes tranquilizarte, �entiendes?, tranquilizarte Si en un p�rrafo utilizamos varias oraciones interrogativas seguidas, se coloca la may�scula solo al inicio de la oraci�n primaria; Ejemplo: �Qu� te sucede? �est�s cansado? �o es que no quieres trabajar? Responde no te quedes callado.

7. Puntos suspensivos Este signo ortogr�fico, que consta de tres puntos (...), expresa una pausa inesperada o la conclusi�n vaga, voluntariamente imperfecta de una frase. Cuando se desea que la cl�usula, per�odo u oraci�n quede incompleto y el sentido suspenso. Ejemplo: Ser� posible que t�� Te amo pero�

8. Los puntos suspensivos tambi�n sirven para crear dudas, temor o para sorprender al lector. Ejemplo: C�llate!, de lo contrario� Se utiliza en donde se emite parte de un texto que no se desea extraer �ntegro.

9. Ejemplo: El autor se refiere as� a sus personajes: La m�s fascinada por estos relatos era Nieves, para quien los que andaban desterrados eran h�roes de leyenda y Am�rica un mundo imaginario. [...] Nieves ten�a a�n la tendencia de idealizar las cosas y convertir en seres extraordinarios a todos los que se hab�an ido.�

10. BARRA DIAGONAL (/) Signo, que era y es de uso frecuente, pero incorporado a la ortograf�a com�n con cinco usos: cuatro para fines fisiol�gicos y ling��sticos y uno, con valor preposicional. En inform�tica se usa tambi�n una barra inclinada hacia la derecha (/), se utilizan en las direcciones de internet para indicar la ruta de la que trata el apartado, por ejemplo

11. Por ejemplo (<http://rae.es/gestores/ortograf�a/.pdf>, <http:/buscon.rae.es>). Tambi�n se emplea en inform�tica para especificar opciones en las �rdenes por medio de par�metros que siguen a la barra por ejemplo (dir: /p).

12. GUION LARGO En un di�logo novelesco se pone raya delante de cada una de las intervenciones de los interlocutores: � �Cu�ndo llegaste? �Ayer por la ma�ana. Se utiliza tambi�n la raya en enumeraciones o listas, como �ndices alfab�ticos de libros, para indicar que en ese rengl�n se omite alguna palabra, un concepto antes citado o el nombre de un autor anterior:

13. �El hombre y la gente. -El tema de nuestro tiempo. �Historia como sistema. Se utiliza tambi�n la raya para separar un ep�grafe y su desarrollo. El condicional espa�ol. �Es uno de los tiempos que m�s dificultades...

14. En palabras compuestas se utiliza solamente cuando se quiere indicar oposici�n o contraste entre sus componentes: Guerra franco-prusiana; competencia anglo-americana; di�logo judeo-cristiano. Tambi�n debe utilizarse cuando las dos palabras que forman el compuesto son demasiado largas (especialmente si son dos esdr�julas): M�tico-teol�gico (no m�tico teol�gico); ling��stico-idiom�tico (no ling��stico idiom�tico).

15. Las comillas Las comillas se colocan cuando se va a extraer una cita textual. Hay diferentes comillas: las comillas angulares, llamadas latinas o espa�olas (� �), las inglesas (��) y las comillas simples (��)

16. �Por lo general, es indistinto el uso de uno u otro tipo de comillas dobles; pero suelen alternarse cuando hay que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado.

17. Ejemplo: Al llegar el coche deportivo, Lola susurr�: �Vaya �cacharro� que se ha comprado Tom�s�

18. Las comillas dobles se utilizan: Para reproducir citas textuales de cualquier extensi�n. Ejemplo: �La vida �dijo Ortega� es la �nica realidad radical dentro de la cual se dan las dem�s realidades�

19. Las comillas sencillas �...� son m�s t�cnicas y se usan para indicar el significado de una palabra o su representaci�n conceptual: La palabra viene del alem�n y significa �patria, hogar, casa�

20. Los corchetes [ ] Los corchetes equivalen a los par�ntesis, pero solo se utilizan en casos especiales. Cuando dentro de un texto que va entre par�ntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o precisi�n: Ejemplo. En estos a�os hubo acontecimientos de gran trascendencia (la proclamaci�n de la rep�blica [1931]).

21. En las citas textuales cuando el copista quiere incorporar alguna parte que falta, aclaraci�n, nota, desarrollo de una abreviatura o cualquier interpolaci�n ajena al texto original: La nieve hermoseaba [texto tachado: los parques y edificios de] la ciudad aquella fr�a ma�ana de diciembre.

22. TANTO POR CIENTO � Calcular el tanto por ciento, t %, de una cantidad A consiste en encontrar una cantidad B de forma que A y B est�n en la misma proporci�n que 100 y t. As�, si el t % de una cantidad A es otra cantidad B, se verifica: Por tanto, sin tener m�s que dos de estos datos se puede averiguar el tercero.

23. Decir que el t % de cierto colectivo (cuya representaci�n debe ser num�rica) verifica algo, significa que de cada 100 individuos de ese colectivo, t cumplen dicha condici�n. As�, por ejemplo, si se dice que �el 25 % de las personas que forman un Parlamento son de la oposici�n�, se est� diciendo que de cada 100 parlamentarios, 25 son de la oposici�n. Si hay 100 parlamentarios, 25 son de la oposici�n

24. Si hay 300 parlamentarios, 75 son de la oposici�n Ejercicio: c�lculo de tantos por ciento 1. �Cu�l es el 25 % de 480? Resoluci�n: En este caso A = 480 y t = 25. Se debe calcular B. El 25% de 480 es 120.

25.  La raya El gui�n La di�resis

26. 1.- La raya. Tambi�n llamada pleca (-) es un gui�n largo denominado por algunos como gui�n mayor y equivale , en ciertos casos, al uso de la coma y el par�ntesis. Se emplea para sustituir par�ntesis. En este caso, la raya va junto al inicio y al final de la frase. Ejemplo: ��la fe � si bien no se�ala un camino espec�fico- veta algunos caminos que otros hombres si piensan poder recorrer (�) �.

27. Para se�alar di�logos , al inicio de la frase, sin cerrarla. Pero si se indica la persona que habla, se cierra la aclaraci�n. Al abrir el dialogo, la raya siempre va junto a la primera inicial de la palabra. Ejemplo: - Gracias, -me dijo - . Le pidi� a Dios que esta oportunidad m�a sea cambiada para Ud. en un recuerdo puro. Si la frase es larga, se usa la raya o par�ntesis, dependiendo de las preferencias del autor.

28. 2.- El gui�n Se denomina gui�n por cuanto es mas peque�o que la raya. Se lo utiliza en los siguientes casos. Para separar las s�labas de una palabra cuando no entra el final del rengl�n. Ejemplo: Estuvieron todos a tiem- en el lugar indicado.

29. 2.- El gui�n En palabra compuestas que se�ala oposici�n o contraste. Por lo regular los compuestos se forman `por dos adjetivos, el primero de los cuales conserva su terminaci�n masculina singular, por tanto que el segundo concuerda en genero y n�mero con el nombre correspondiente; ejemplo: Aquella dama es sovi�tico � norteamericana. La lecci�n fue te�rico - pr�ctica. Para separar fechas cuando se indica un periodo terminado. Ejemplo: 1959 - 1993 1830 � 1912

30. Entre una palabra en siglas o inicial y un n�mero. Ejemplo: Expo � 94 Aula G � 102 Pero nunca entre una palabra completa y un n�mero Exposici�n 94 Aula Grande 102 La inicial de la segunda palabra unida por gui�n se escribe en min�scula a excepci�n de los nombres propios. Ejemplo: Me matricular� en la carrera de Filos�fico � sociales.

31. 3.- La Di�resis o Crema Son los puntos que se colocan sobre la vocal u de las silabas gue y gui, para inticar que la u debe ser pronunciada. Ejemplo: desag�e verg�enza biling�e cig�e�a

32. Instrumentos que nos permiten establecer cierta distancia entre nosotros y las palabras que utilizamos. Hay diferentes comillas: las comillas angulares, llamadas latinas o espa�olas (� �): Para reproducir citas textuales de cualquier extensi�n. las inglesas (� �) y las comillas simples (� �): indicar el significado de una palabra o su representaci�n conceptual �Por lo general, es indistinto el uso de uno u otro tipo de comillas dobles; pero suelen alternarse cuando hay que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado. Por ejemplo: Al llegar el coche deportivo, Lola susurr�: �Vaya �cacharro� que se ha comprado Tom�s�.� USO CORRECTO DE COMILLAS

33. FUNCIONES DENOTATIVAS: distinguir voz propia del autor CONNOTATIVAS: a�adir matiz a expresiones USOS DENOTATIVOS Entrecomillar un texto: textos, freses o expresiones Ej: Pedro pregunt�: "�Qu� quer�a decir el conferenciante con la expresi�n �mantenimiento sostenido�de la integridad�personal�?� Proporcionar el significado de una palabra: las comillas simples se usan para este prop�sito:�Ej: �La palabra "injerencia" tiene el significado de 'intromisi�n'.

34. Introducci�n del discurso de otra persona: constancia de que el segmento entrecomillado constituye el discurso de otra persona; indicar que el escritor no es responsable de esas palabras.  Citas del nombre de art�culos, cuadros, poemas, cap�tulos de libros o el t�tulo de una conferencia. Ej: El segundo cap�tulo se titula "Psicolog�a y tem�tica".������Los autores publicaron en 1980 el art�culo "Ret�rica y pragm�tica". Menci�n de una palabraPor ejemplo: ������La palabra "libertad" tiene ocho letras. �

35. USOS CONNOTATIVOS f) Expresi�n de la iron�aVeamos algunos ejemplos:�������Realmente, Pedro es un "buen amigo".g) Se�alar que una palabra es de otra lenguaEjemplo: �������Tiene un "secr�taire" del siglo pasado.h) Marca de argot o de pertenencia a otro registro Como muestra:�������Este art�culo es "chungo" de leer