Margaret Mahler (1897-1985)

1. Margaret Mahler(1897-1985) Bibliografía Medina, R (1997) Divergencias en la Unidad. Introducción a los Desarrollos Psicoanalíticos después de Freud. Editorial Lumen. Buenos Aires.

2. Introducción • Nacimiento en Ciudad de Viena, Austria 1987. • Profesión Pediatra • Relación con Anna Freud • Se radica en USA 1940 inicia estudio de la simbiosis en las patologías severas de la temprana infancia, se extendió posteriormente a la relación diádica madre-infante.

3. Influencias Teóricas • Teórica de las relaciones objetales • Continua el trabajo de Freud sobre el desarrollo libidinal y estudios de Spitz sobre el psiquismo temprano. • Se apoya en el esquema de Hartmann, pero al señalar la relación con el ambiente humano, subraya el vínculo interpersonal.

4. Influencias Teóricas • Se apoya en dos pilares la metapsicología freudiana: • El infante humano al nacer, tiene un aparato psíquico incapaz de dominar el incremento de la tensión. Está en desamparo total (Hilfosigkeit) con dependencia absoluta de su madre. • Las relaciones objetales tempranas son fundamentales del desarrollo posterior del psiquismo

5. Aportes Teóricos • Postulación de un período de simbiosis madre-hijo. • Descripción detallada de la fase de separación individuación junto con las consecuencias para el psiquismo de su éxito o fracaso de este proceso psicológico.

6. Propuesta de Desarrollo • I.- Fase Autista Normal • Duración 0-15 días • R.N. duerme la mayor cantidad del tiempo • Se encuentra en estado crepuscular, como encerrado en sí mismo, alejado de toda realidad externa. Metáfora del huevo como modelo de un sistema psíquico cerrado. • Aparato psíquico constituido por un Yo-Ello indiferenciado, catectizado con una mezcla también indiferenciada de líbido y agresión.

7. Propuesta de Desarrollo • I.- Fase Autista Normal • No existe diferencia Yo- (No Yo) • El bebé está en un estado de desorientación alucinatoria primitiva, por lo que atribuye la satisfacción de las necesidades a su propia onmipotencia. • La función de esta etapa es conseguir el equilibrio homeostático del organismo mediante mecanismos predominantemente fisiólogicos.

8. Propuesta de Desarrollo • II.- Fase Simbiótica Normal • Inicio 2° mes de vida • Se conforma el círculo mágico del mundo simbiótico madre-infante. • Concepto de órbita : Madre con todos sus atributos, más los espacios que ella utiliza. • Corresponde a una fase preobjetal ( se esbozan los precursores del self y del objeto-Narcisismo primario)

9. Propuesta de Desarrollo III.- Fase Separación-Individuación • Subfase de Diferenciación • Durante el apogeo de la fase simbiótica (4° mes) aparecen las primeras manifestaciones de separación-individuación. Ej: Sonrisa específica frente a los cuidados maternales. • Subfase de Ejercitación • S. Fase Ejercitación-Temprana • S. Fase Ejercitación-Propiamente dicha : Nacimiento Psicológico • S. Fase de Acercamiento (16- 25 meses)

10. Propuesta de Desarrollo III.- Fase Separación-Individuación Subfases de Ejercitación A.- S. Fase Ejercitación-Temprana B.-S. Fase Ejercitación-Propiamente dicha: Nacimiento Psicológico

11. Propuesta de Desarrollo III.- Fase Separación-Individuación Subfases de Ejercitación • C.- S. Fase de Acercamiento (16- 25 meses) Convergen 3 ansiedades tempranas Temor pérdida del Objeto, Temor Pérdida de Amor, Primeras señales de angustia de Castración. Se encontraría acá la posible explicación de las futuras patologías Borderline. • Desenlace clínico se determina a partir del desarrollo de la constancia del objeto libidinal, cantidad y calidad de las frustraciones, posibles traumas, grado de angustia de castración, destino del complejo de edipo y crisis del desarrollo en la adolescencia.

12. Propuesta de Desarrollo IV.- Fase de la Constancia del Objeto Libidinal( 24 meses- 3 años) • Fundamentos • La catectización libidinal de la representación de la madre • El desarrollo del lenguaje que le permite expresar sus deseos y señalar objetos a distancia • El proceso de internalización de las imágenes parentales buenas y de las normas ( Inicios del S. YO) • El uso del juego simbólico

13. Resumen • 1. FASE AUTISTA (0-1 mes) - Organismo meramente biológico, la respuesta del ser humano en este nivel es instintiva y refleja.- Aparato Yoico primitivo y no integrado                * Mecanismos de defensa somáticos                * Reacciones para mantener el equilibrio homeostásico2. FASE SIMBIÓTICA (1-5 meses)        - Unidad dual con la madre3. FASE SEPARACIÓN-INDIVIDUACIÓN (5-36 meses)        3.1. Subfase de DIFERENCIACIÓN (5-9 meses)                    - Sensorio-física        3.2. Subfase de EJERCICIO (9-15 meses)                    - Culminación narcisismo grandioso-exhibicionista        3.3. Subfase de REAPROXIMACIÓN (15 meses-2 años)                    - 1ª diferenciación self - representaciones objetales                    - angustia de separación        3.4. Subfase de CONSOLIDACIÓN y CONSTANCIA del OBJETO EMOCIONAL        - diferenciación clara y relativamente duradera         - integración de imágenes parciales del self en la representación global del self        - integración del objeto emocional-libidinal