HRVATSKI NACIONALNI OBRAZOVNI STANDARD

1. HRVATSKI NACIONALNI OBRAZOVNI STANDARD (HNOS)

2. I. Osnovna škola Varaždin i Osnovna škola Veliki Bukovecsu među 49 osnovnih škola u Republici Hrvatskoj koje će tijekom školske godine 2005./06. eksperimentalno primijeniti Hrvatski nacionalni obrazovni standard.

3. Što je HNOS? • HNOS je cjeloviti pristup koji uključuje ciljeve odgoja i obrazovanja, odgojno-obrazovne sadržaje, metode poučavanja te nastavno okružje • HNOS predstavlja otvoreni pristup podložan promjenama koje djeluju na unapređivanje školskog sustava

4. Zašto HNOS? • Najčešće kritike dosadašnjeg školskog sustava: • preopterećenost učenika nastavnim gradivom • nezadovoljstvo učenika i roditelja školom • previše predavalačke nastave • stjecanje znanja učenjem napamet • učenje nepotrebnih sadržajai dr. • HNOS je putokaz učiteljima, učenicima i roditeljima pri ostvarivanju i radu na poboljšanju odgoja i obrazovanja

5. INFORMACIJSKA I KOMUNIKACIJSKA TEHNOLOGIJA U OSNOVNOJ ŠKOLI Nastavni program mora osposobiti učenike za: • rješavanje problema; • komuniciranje posredstvom različitih medija; • prikupljanje, organiziranje i analizu podataka te za njihovu sintezu u informacije; • razumijevanje i kritičku ocjenu prikupljenih informacija; • donošenje zaključaka na temelju prikupljenih informacija; • za timski rad pri rješavanju problema.

6. Izbor gradiva za izradu standarda 1. Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije 2. Strojna i programska oprema računala 3. Multimediji 4. Obrada teksta 5. Proračunske tablice i baze podataka 6. Izrada prezentacija 7. Izrada Web stranica 8. Rješavanje problema i programiranje 9. Internet • Pojedine od devet cjelina ne mogu se cjelovito obrađivati u pojedinim razredima već ih treba razvrstati tako da se postigne kružno širenje znanja u vertikali školovanja.

7. Peti razred • Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije • Strojna i programska oprema računala • Multimediji • Rješavanje problema i programiranje • Obrada teksta • Internet

8. 1.Bit 2. Brojevi zapisani četvorkom bitova 3. Bajt 4. Prikazivanje znakova nizom bitova jednog bajta 5. Pohranjivanje niza znakova u spremnik računala, znakovna datoteka 6. Spremnici računala 7. Kako pokrećemo programe? 8. Osnovni alati programa za crtanje 9. Rad s dijelovima crteža 10. Kombiniranje crteža iz dviju datoteka 11. Pogled na sliku 12. Svojstva crteža 13. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu (A) Teme s uporabom programskih jezika koji uključuju kornjačinu grafiku 14. (A) Osnovne naredbe programskog jezika 15. (A) Ponavljanje niza naredbi 16. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova 17. (A) Ulazne vrijednosti procedura 18. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti 19. (A) Odluke u programu (B) Teme s uporabom proceduralnih programskih jezika 14. (B) Pojam algoritma 15. (B) Dijagram tijeka 16. (B) Naredbe za ulaz i izlaz podataka 20. Oblikovanje teksta 21. Ispis dokumenta 22. Dodavanje zaglavlja i podnožja, pisanje u više stupaca 23. Osnovne usluge Interneta 24. WWW preglednik 25. Moja prva pretraga 26. Uporaba Web pošte

9. Šesti razred • Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije • Rješavanje problema i programiranje • Obrada teksta • Internet • Multimediji • Izrada prezentacija

10. 1. Vrste datoteka, dokumenti 2. Prikaz slika na monitoru i pisaču (A) Teme s uporabom programskih jezika koji uključuju kornjačinu grafiku 3. (A) Crtanje kocke i kvadra 4. (A) Višestruke kornjače 5. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste 6. (A) Algoritmi koji koriste različite tipove podataka (B) Teme s uporabom proceduralnih programskih jezika 3. (B) Uporaba naredbi za grananje i bezuvjetni skok 4. (B) Algoritmi s uporabom petlje 5. (B) Uporaba naredbe za petlju bez logičkog uvjeta 7. Izrada i oblikovanje tablica, kretanje u njima 8. Položaj i uokvirivanje tablice, razvrstavanje u tablici 9. Crtanje programom za obradu teksta 10. Povezivanje računala 11. Paketni prijenos podataka mrežom 12. Sustavno prikupljanje sadržaja s Web-a 13. Snimanje audio zapisa 14. Oblikovanje audio zapisa 15. Montaža videozapisa 16. Obrada videozapisa u vremenu 17. Umetanje datoteka u videozapis 18. Završna obrada i pohrana video uratka 19. Upoznavanje alata za izradu prezentacije 20. Oblikovanje prezentacije 21. Oblikovanje teksta na slajdovima 22. Umetanje ilustracija 23. Uređivanje prezentacije 24. Animacijski efekti

11. Sedmi razred • Rješavanje problema i programiranje • Proračunske tablice i baze podataka • Izrada prezentacija • Izrada Web stranica • Internet

12. (A) Teme s uporabom programskih jezika koji uključuju kornjačinu grafiku 1. (A) Koordinatna grafika 2. (A) Osnove rekurzivnog programiranja (izborna tema) 3. (A) Zadaci o pravilnim mnogokutima 4. (A) Izrada grafičkog sučelja (B) Teme s uporabom proceduralnih programskih jezika 1. (B) Uporaba naredbe za petlju s logičkim uvjetom 2. (B) Crtanje ravnih linija i pravokutnika 3. (B) Crtanje kružnice 5. Stvaranje radne bilježnice 6. Unos podataka 7. Uporaba radne bilježnice 8. Uređivanje tablice 9. Formati brojeva u ćelijama tablica 10. Nizovi podataka 11. Grafikoni 12. Promjena prikaza i ispis radne bilježnice 13. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica 14. Grafički elementi 15. Tekstni okviri 16. Dodatni elementi u prezentaciji 17. Vizualni (grafički) HTML uređivači 18. Poveznice (linkovi) 19. Elementi stranice 20. Jezik HTML 21. Oznake i parametri HTML jeziku 22. Uporaba vizualnog HTML uređivača za izradu osobne Web stranice 23. Struktura Interneta 24. Ostale Internet usluge 25. Davatelj usluga na Internetu 26. Povezivanje na Internet

13. Osmi razred • Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije • Rješavanje problema i programiranje • Proračunske tablice i baze podataka • Izrada prezentacija • Izrada Web stranica • Internet

14. 1. Logičke izjave (izborna tema) 2. Kraće zapisivanje logičkih izjava i njihovih vrijednosti, logičke funkcije (izborna tema) 3. Osnovne logičke funkcije (izborna tema) 4. Uporaba logičkih funkcija u programiranju (izborna tema) 5. Elektronički logički sklopovi i registri 6. Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi računala 7. Svojstva računala 8. Pohranjivanje multimedijskih sadržaja, obrada zvuka (A) Teme s uporabom programskih jezika koji uključuju kornjačinu grafiku 9. (A) Primjeri rekurzivnog programiranja (izborna tema) 10. (A) Grafičke komande u programu 11. (A) Procedure i programske funkcije (B) Teme s uporabom proceduralnih programskih jezika 9. (B) Potprogrami 12. (A,B) Primjena programiranja u nastavi matematike 13. (A,B) Primjena programiranja u fizici i kemiji 14. Baza podataka 15. Upisni obrasci i pretraga 16. Uređivanje glavnog slajda 17. Veze između slajdova 18. Prikazivanje prezentacije 19. Timska izrada Web stranica razreda 20. Tehnike objavljivanja 21. Objavljivanje Web mjesta 22. Pokretni dijelovi stranica 23. Kritički odnos prema Internetu 24. Sudjelovanje u Internet projektima 25. Školski Internet projekti

15. Peti razred: Vidljivi dijelovi osobnog računala Način rada računala Operacijski sustav računala i računalni programi Osnove pisanja teksta Šesti razred: Osnovno uređivanja teksta Brisanje, kopiranje i zamjena dijelova teksta Mape i datoteke Elektronička pošta Sedmi razred: Tablice u programima za obradu teksta Crtanje programom za obradu teksta Pretraživanje informacija na Internetu Rad s porukama Osmi razred: Program za izradu prezentacije Uređivanje prezentacije Povezivanje na Internet Obrazovni sadržaji na Webu Tehnička kultura

16. Predviđanja o provedbi HNOS-a • HNOS predstavlja kvalitativnu novost u školstvu, a samim tim što ima za cilj rasterećenje učenika ima pozitivnu orijentaciju. • Kako će se cjelokupni projekt odraziti na kvalitetu nastave i postignuća učenika vidjeti će se na kraju školske godine kada se izvrši evaluacija cjelokupnog jednogodišnjeg rada.