1 / 23

MCPU

MCPU. Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień. prof. dr hab. Mariusz Jędrzejko z zespołem Dziecko krzywdzone. Rozwijają się nowe obszary przemocy: narasta przemoc emocjonalna (psychiczna) ; rośnie przemoc w rodzinach dobrobytu ; przemoc jest coraz ostrzejsza ; cyberprzemoc ;

jocelin
Download Presentation

MCPU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MCPU Mazowieckie Centrum Profilaktyki Uzależnień prof. dr hab. Mariusz Jędrzejko z zespołem Dziecko krzywdzone

  2. Rozwijają się nowe obszary przemocy: • narasta przemoc emocjonalna (psychiczna); • rośnie przemoc w rodzinach dobrobytu; • przemoc jest coraz ostrzejsza; • cyberprzemoc; • cyberseks. • Dla dziecka kontakt z przemocą, to codzienność.

  3. RÓŻNE OBLICZA PRZEMOCY 2010 • Agresja w przekazie politycznym • Agresja w przekazie medialnym • Agresja na drodze, chodniku, w sklepie • Wzrost liczby instytucji totalnych • Przemoc w pracy (ekonomiczna, psychiczna) Dziecko w wieku 7-10 lat doświadcza 4-5 krotnie więcej aktów przemocy niż jego rodzice w tym samym wieku

  4. Nowe przestrzenie przemocy • agresja w cyberprzestrzeni • cyberseks • Daliśmy społeczne przyzwolenie na pobyt dziecka w przestrzeniach, do których nie jest przygotowane emocjonalnie

  5. PRZEMOC FIZYCZNA – nowe oblicza Bicie, kopanie, potrząsanie, szarpanie, przypalanie, oparzenia, rany cięte, kłute, wykręcanie kończyn, rozmyślne głodzenie, krępowanie... Film Klil Bill w porównaniu z grami Postal, Hitman, GTA, to niewinna igraszka

  6. Polskie mity na temat przemocy wobec dzieci MIT 1 Sprawcami maltretowania dzieci są osoby chore psychicznie, dewianci MIT 2 Przemoc dotyczy środowisk patologicznych

  7. Nowe przestrzenie przemocy Przemoc rozwija się gdy: - brakuje autorytetów - zanika możliwość samorealizacji - narastają dysproporcje - umacniają się atawizmy - wzmacnia się popędy

  8. Diagnostyka przemocy : Dziecko Rodzic -------------------------- Objawy zachowania

  9. „Wykorzystywanie seksualne dziecka to włączanie go w aktywność seksualną, której nie jest ono w stanie w pełni zrozumieć i udzielić na nią świadomej zgody i/lub na którą nie jest dojrzałe rozwojowo i nie może zgodzić się w ważny prawnie sposób i/lub która jest niezgodna z normami prawnymi lub obyczajowymi danego społeczeństwa.

  10. Teza 1: Masowym zjawiskiem jest seksualizacja życia Teza 2: Coraz więcej dzieci wychowuje się, a rodziców funkcjonuje w obszarze silnej seksualizacji

  11. Charakterystyka sprawcy przestępstwa seksualnego Cele zaspokojenie seksualne, poczucie siły i władzy Przestępcy fiksacyjni regresyjni Charakterystyka ofiary Każde dziecko może stać się ofiarą

  12. Strategie sprawców • Gwałt; • „Urabianie” ofiary; • Manipulowanie dzieckiem; • Szantaż. • Sekret

  13. Wynik: stan zamrożonej czujności dziecka

  14. Grooming • Zaprzyjaźnianie się • Tworzenie relacji • Ocena ryzyka odkrycia • znajomości • Ukazanie ofierze zasady wzajemnej relacji • Budowanie więzi intymnej • Kierowanie wyobraźni na realne spotkanie • Kontakt w świecie • rzeczywistym

  15. Specyfika rozmowy z małym dzieckiem czynniki: - różnice - zakłócenia poznawcze - język - sposób rozmowy - pytania • „Dlaczego?”. • pytania otwarte • pytania zamknięte • pytania sugerujące

  16. Budowanie dobrej relacji Czynniki: nastawienie uwaga i koncentracja partnerstwo pierwszy kontakt otoczenie Otoczenie Empatia i postawa wspierająca – słowa i gesty Cierpliwość Obiektywizm

  17. Zadania osoby pomagającej: • Słuchamy, słuchamy, słuchamy… • Uszczegółowienie jego relacji • Zatroszczenie się o jego kondycję psychiczną i udzielenie mu wsparcia. • Powiedz: • „Wierzę Ci” • „Nie jesteś winien temu, co się stało” • „Bardzo dobrze, że o tym opowiadasz” • „Inne dzieci też mają podobne problemy”

  18. ZANIEDBYWANIE – nowe zjawisko przemocowe Niezaspokajanie biologicznych i psychicznych potrzeb dziecka

  19. Podstawowe objawy zaniedbania (1) • Wzrost i waga poniżej normy • Głód, odwodnienie • Niestosowne do pory roku ubranie • Próchnica zębów • Pasożyty, wszawica • Brudne włosy, ubranie

  20. Podstawowe objawy zaniedbania (2) • Stałe zmęczenie, apatia • Zasypianie w klasie • Proszenie o jedzenie lub jego kradzież • Wczesne przychodzenie i późne wychodzenie ze szkoły • Pseudo - dojrzałość • Zachowania przestępcze i NS • Używanie (eksperymenty i nadużywanie) narkotyków i alkoholu

  21. Co dziecko powinno usłyszeć od osoby pomagającej? „Wierzę Ci” „Nie jesteś winien temu, co się stało” „Bardzo dobrze, że o tym opowiadasz” „Inne dzieci też mają podobne problemy” „Możesz liczyć na pełną dyskrecję” „Jestem tutaj po to aby Tobie pomóc”

  22. Czego należy unikać w rozmowie z dzieckiem krzywdzonym? • Kłamstwa • Okazywania silnych emocji • Okazywania niechęci do rodziców dziecka • Pustych obietnic

  23. Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci wymaga odwagi i zdecydowania

More Related