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Imparfait et Passé Composé

Imparfait et Passé Composé. Imparfait et Passé Composé. The imparfait and the passé composé are both used to express past occurrences, but their uses are distinctly different. Uses of Passé Composé. The passé composé is used to express. completed. past. actions.

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Imparfait et Passé Composé

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Presentation Transcript

  1. Imparfaitet Passé Composé

  2. Imparfait et Passé Composé The imparfait and the passécomposé are bothused to express past occurrences, but their uses are distinctlydifferent.

  3. Uses of Passé Composé The passé composé is used to express completed past actions For example: Hier, j ’ai fait mon devoir d’anglais de huit heures à dix heures . Ce matin, nous avons vu un film dans la classe de français.

  4. Uses of Passé Composé In these sentences, whether or not it is stated, one could specify an exact time at which the event took place. Hier, j ’ai fait mon devoir de huit heures à dix heures . Ce matin, nous avons vu un film dans la classe de français.

  5. Uses of Imparfait The imparfait, however, by definition, means imperfect. Its uses are much less clearly defined. They fall into three basic categories: • habitual past actions • continuing past actions • conditions (non-actions) (used to do) (was doing) (did)

  6. Habitual Past Actions An habitualpast action is one thatoccurredrepeatedly over a long periodof time. For example: Weused to playfootball everyday. Nous jouions au football tous les jours.

  7. Habitual Past Actions Careful! Habitual past actions are not necessarily translated as « used to.. » For example: Quand j ’étais jeune, je me promenais à l ’école tous les jours. might be translated When I was young, I walked to school every day. The key is that the action occurred repeatedly in the past.

  8. Continuing Past Actions For example: Je faisais la vaissellequand tu m’as téléphoné. I was doing the disheswhen you called me. The imparfait is also used to express actions that were going on when something else happened.

  9. Continuing Past Actions Whenitisused to express a continuingpast action, the imparfait isoften,but not always,used in combinationwith the passé composé. Examples: Quand j’ai vu Charles, il parlait avec Martin. Il faisait beau et le soleil brillait. Nous sommes allés à la plage. (Eventually, an action occurs in a later sentence.)

  10. Conditions (non-actions) There is a class of verbs which do not express action at all. Rather, they express conditions, states of being, or states of mind. When these verbs occur in a past tense, it is almost always the imparfait.

  11. Conditions (non-actions) Some of these verbs are: être avoir vouloir pouvoir savoir désirer connaître penser croire se sentir espérer aimer faire (w/ expressions of weather)

  12. Conditions (non-actions) Examples: Quand j ’avais six ans, j ’aimais jouer au cache-cache. Ce matin, nous ne voulions pas aller à l ’école. Jean ne savait pas faire son devoir, et il était très frustré. non-action non-action non-action non-action non-action

  13. Prenez le ‘nous’ du présent! X Exemple Nous finissons X Nous regardons X Nous attendons X Nous buvons

  14. Ajoutez les terminaisonsExemple: finir Je finiss ais Tu finiss ais Il/elle finiss ait Nous finiss ions Vous finiss iez Ils/elles finiss aient

  15. Ajoutons “les terminaisons” X • Nous …………………..ons (Présent de l’indicatif)+ Je ……………………aisTu………………...…aisIl / Elle / On ……..aitNous ………………..ionsVous ………….…….iezIls / Elles ………....aient

  16. FORMATION • EXEMPLE : FAIRE : (Nous fais-ons) je fais-ais tu fais-ais il/elle/on fais-ait nous fais-ions vous fais-iez ils/elles fais-aient

  17. Verbeavoir à l’imparfait j'avaistu avaisil avaitnous avionsvous aviezils avaient

  18. Verbe: être à l’imparfait J’étais Nous étions Vous étiez Tu étais Il/elle/on était Ils/elles étaient

  19. PRESENT de nous > IMPARFAITAvoir :Nous av-ons > j’av-ais Parler: Nous parl-ons > jeparl-ais Finir:Nous finiss-ons > jefiniss-ais Aller: nous all-ons > j’all-ais Venir : Nous ven-ons > jeven-ais Dire: Nous dis-ons > jedis-ais

  20. Prendre : Nous pren-ons > jepren-ais Boire: Nous buv-ons > jebuv-ais Devoir: Nous dev-ons > jedev-ais Pouvoir : Nous pouv-ons > jepouv-aisEtudier : Nous étudi-ons > j'étudi-aisManger:Nousmange-ons>jemange-aisFalloir : * ilfall-ait

  21. N’oubliez pas! Rememberthat the passé composéisused to express completedpast actions. The imparfaitexpresses habitualpast actions continuingpastactions conditions (non-actions)

  22. Test Yourself Complete the following sentences with the appropriate verb form: Anne-Marie ______ en France quand(habiter) elle__________. (se marier) continuing past action habitait completed past action s ’est mariée

  23. Test Yourself continuing past action Ma soeur __________ au football (jouer) quand elle ___________ et (tomber) ___________ la cheville. (se fouler) jouait est tombée completed past action s ’est foulé completed past action

  24. Test Yourself condition Quand j ’_________ neuf ans, (avoir) j ’ __________ à Paris, et j(e) (habiter) _________ le métro tous les jours. (prendre) avais condition habitais prenais habitual past action

  25. Regardez ces exemples encore une fois. A l’âge de 15 ansj’habitais à Paris. Tous les joursje finissaismes devoirs vers9 heures. J’attendaismesamis à l’arrêtd’autobus. Jenefaisaispas de devoirs le samedi car je travaillais. Je buvaistoujours du jus d’orange pour la vitamine C.

  26. Ajoutez la bonne terminaison! Qu’est-ce que c’est en anglais alors? Je regard ais I used to watch / I was watching Tu regard ais You used to watch / You were watching Il/elle regard ait He/she used to watch / He/she was watching Nous regard ions We used to watch / We were watching Vous regard iez You used to watch / You were watching Ils/elles regard aient They used to watch / They were watching

  27. A vous maintenant! Il habitait à Paris. (habiter) Nous étions toujours très sages. (être) On allait au bowling régulièrement. (aller) Ils dansaient en boîte tous les samedis. (danser) Je buvais du lait pour le calcium. (boire)

  28. Exercices d’application • Transformez les phrases suivantes à l’imparfait en employant le sujet entre parenthèses: • Nous demandonstoujoursl’heure. (je) • Nous avons beaucoup de copains. (vous) • Nous savons la date des matchstélévisés.(elles) • Nous prenons la voituretous les jours. (ma sœur) • Nous vendons de beaux fruits au marché. (on) • Nous nousamusonssouvent au café. (tu) • Nous sommes contents de nosétudes. (Julie) • Nous buvonstoujours le citron pressé. (mes parents) • Nous faisons le marché le samedi. (nous) • Nous voyonstoujours les mêmesamis. (vous) • Nous nouslavonstous les matins. (il) • Nous couronsquatrejours par semaine. (elle)

  29. Réponses: • Je demandaistoujoursl’heure. • Vousaviez beaucoup de copains. • Elle savaitla date des matchs. • Ma sœurprenait la voituretous les jours. • On vendait de beaux fruits au marché. • Tut’amusaissouvent au café. • Julie était contents de sesétudes. • Mes parents buvaienttoujours le citron pressé. • Nous faisions le marché le samedi. • Vousvoyieztoujours les mêmesamis. • Il se lavaittous les matins. • Elle couraitquatrejours par semaine.

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