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Adolescencia en la Historia

Adolescencia en la Historia. Que tan cierto será?. El concepto de Adolescencia surgió hace pocas décadas. Es un invento de la modernidad, un proceso de Transición. Es una invención que alcanzo su auge en el siglo XX. Según Carlos Mario González fue un Funesto Fúnebre” . 1900 – 1920

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  1. Adolescencia en la Historia Que tan cierto será?

  2. El concepto de Adolescencia surgió hace pocas décadas • Es un invento de la modernidad, un proceso de Transición. • Es una invención que alcanzo su auge en el siglo XX. • Según Carlos Mario González fue un Funesto Fúnebre”

  3. 1900 – 1920 Considerada como un breve tiempo entre la niñez y las responsabilidades de la vida adulta. Son usados como un símbolo de un estado de animo • 1930 Experimentan una gran depresión. Marcan una disputa con la autoridad paterna. • 1940 Vienen una etapa de posguerra. Después de 1944 comienza a hablarse de la cultura adolescente.

  4. 1960 • Los adultos comenzaron a ser vistos con sospecha. • Surge el Rock and Roll • 1970 • La cultura popular se impone • Llegada del pop y de los hippies • Comienzan las protestas y la expresión por parte de adolescentes • Los viejos son incapaces de entender lo que pasa en los jóvenes ni en el presente • 1980 • Los adolescentes se convierten en la “Generación X”(Doug Coupland) • 1990 • Esta década (90’s) la cultura adolescente se considera como existente sin discusión • 2000 • La adolescencia toma un mayor auge y es considerada una etapa de la vida y a su vez es estudiada mas a fondo

  5. Siglo XX La Adolescencia en este milenio

  6. Siglo XX • Podemos decir que inicio o nació apartar del siglo XX y podemos destacar estos aspectos. • Es llamada cultura del adolescente. • Se caracteriza por tener modas, hábitos, ideas, “valores” • Preocupaciones • Indisciplina la cual se impone

  7. La adolescencia es una etapa de transición de la niñez hacia la vida adulta. • Se alcanza la madurez sexual pero sobre todo emocional pero no se asumen roles ni responsabilidades del adulto • Se le consideraba la etapa mas difícil del desarrollo pero hoy sabemos que no es la mas difícil por su estudio mas a fondo

  8. La sociedad mexicana concibe la existencia de un ser joven hasta principios del siglo XX • Da lugares a diferentes identidades juveniles: pachucos, rebeldes sin causa, rockanroleros, chavos banda, fresas, pucks pero recientemente surgen punketos, tecnos y skatos. • Tienen la necesidad de permanecer a un grupo y ser aceptados. • Compañeros y amigos dan oportunidad al socialismo y dan una gran cantidad de información.

  9. Se presenta el enamoramiento • Pocos adolescentes tienen su primer novio(a) antes de los 12 años, pero las estadísticas indican que la mayoría han tenido novio (a) antes de los 16 años. • Las relaciones de noviazgo son fundamentales para formar una identidad, ya que facilitan el desarrollo de la empatía y socialización.

  10. Autores Jean Piaget. David Elkind Lev S. Vigotsky

  11. Jean Piaget • Los adolescentes logran un nivel mas alto de desarrollo cognitivo, cuando alcanzan la capacidad para pensar en forma abstracta. • Este desarrollo inicia a los 11 años lo que proporciona nuevas herramientas para manejar la información. • Son capaces de comprobar hipótesis, preguntan el ¿POR QUE? De las cosas

  12. David Elkind • Características de inmadurez en el pensamiento adolescente • Identifico comportamientos y actitudes. Los adolescentes creen que lo saben todo y que todo gira en torno a ellos. • Buscan nuevas identidades y habilidades de razonamiento y demostrarlas. • Desarrolla: • Hipocresía • Indecisión • Autoconciencia • Suposición de invulnerabilidad

  13. Lev S. Vigotsky • Habla de las herramientas para alcanzar el máximo desarrollo y que los adolescentes ignoran como: • Zona de Desarrollo Próximo (ZPD), el niño es capas de actuar con los conocimientos existentes para convertirse en un adolescente • El lenguaje establece un comportamiento superior para saber el cambio de niño a adolescente.

  14. Adolescencia según la Psicología Desde la Pubertad hasta el logro de la IDENTIDAD y la AUTOSUFICIENCIA.

  15. Una creación de la sociedad, que es resultado de factores como una institución educativa, es decir pasar de lo informal a lo formal. Influenciada por los medios de comunicación. • Busca de una identidad, una independencia. • Ímpetu sexual. Adquisición de un nuevo cuerpo. • Narcisismo. Están solos(Mitologia Griega)

  16. Periodo de las operaciones formales. Es decir un razonamiento a base de una hipótesis y una deducción. • Tiene nuevos roles. Sociales Pareja Familiares • Sale del hogar infantil

  17. Cuestionario • Siglo en el que el termino adolescente es denominado como concepto a) Siglo XV b) Siglo XX c) Siglo XXI • Suceso de la adolescencia mediante el cual los jóvenes buscan una identidad y un acompañamiento mediante un noviazgo a) Enamoramiento b) Noviazgo c) Relación • Autor que menciona que las características del pensamiento adolescente son inmaduras a)Jean Piaget b)Ausubel c)David Elkind • Autor que dice “los adolescentes son capaces de comprobar hipótesis del ¿Por qué? De las cosas” a)Jean Piaget b)Ausubel c)David Elkind • Afirma que en la adolescencia se busca una identidad e independencia mediante sucesos operacionales a) Desarrollo del adolescente b) Psicología c) Ética

  18. Escuela Normal de NaucalpanLic. en E.S.E. en Geografía • Asignatura: Desarrollo del Adolescente • Catedrático: Dr. Manuel Fermín Huesca Lince • Integrantes de Equipo: Sánchez Pino Missael Jesús Verónica Elvia Rocio

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