130 likes | 279 Views
Losy absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Tomaszowie Maz. rocznik 2012. Ukończyło szkołę ogółem: 150 / 100% Posiadamy informacje o 150/ 100% Kontynuuje naukę: 147 / 98% (w tym 1w szkole policealnej) (nie uczy się dalej: 2 z m-f i 1 z b- ch )
E N D
Losy absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiegow Tomaszowie Maz.rocznik 2012
Ukończyło szkołę ogółem: 150 / 100% • Posiadamy informacje o 150/ 100% • Kontynuuje naukę: 147 / 98% (w tym 1w szkole policealnej) (nie uczy się dalej: 2 z m-f i 1 z b-ch) na studiach wyższych 146 / 97,3% , w tym na: • publicznych 143 / 95,3% (100% uczących się w Polsce!) • niepublicznych 3 / 2% w tym 3 za granicą (2 w Londynie i 1 w Bostonie-USA) w tym: • na dziennych 146 /100% studiujących!
Na 147 kontynuujących naukę tylko 12!!! (≈8%) absolwentów uczy się na kierunku innym niż „profil” klasy Preferowane typy uczelni: Akademie i Uniwersytety 77 spadek o 18 pkt% Politechniczne 66 wzrost o 35 pkt% Medyczne 17 ponad 2,8 razy więcej!!! zagraniczne 3 (w ub. roku 1)
Preferencje absolwentów co do uczelni (najpopularniejsze):
Preferowane uczelnie i kierunki studiów w poszczególnych klasach
matematyczno-fizyczna:31 absolwentów (29 studiuje: 28 na publicznych) wybrali: 10 różnych uczelni i 15różnych kierunków studiów (w tym tylko 2 niezgodne z kierunkiem kształcenia)
humanistyczna-dziennikarska: 31 absolwentów (27 studiuje: 26 na publicznych i 1 za granicą)wybrali: 10 różnych uczelni, 19 różnych kierunków studiów (w tym 4 niezgodne z kierunkiem kształcenia)
biologiczno-chemiczna: 33 absolwentów (32 studiuje, 1 nie) wybrali: 17 różnych uczelni i 21 różnych kierunków studiów (w tym 3 niezgodne z kierunkiem kształcenia)
menedżerska: 33 absolwentów (33 studiuje w tym 1 za granicą)wybrali: 14różnych uczelni i 20 różnych kierunków studiów (w tym 2 niezgodne z kierunkiem kształcenia)
matematyczno-informatyczna: 26 absolwentów (26 studiuje)wybrali: 11różnych uczelni i 17 różnych kierunków studiów (w tym 1 niezgodny z kierunkiem kształcenia)