Manejo de Recursos Naturais

1. Manejo de Recursos Naturais CONSERVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE Prof. Fernando Pires

2. Nas aulas passadas... • Manejo agroflorestal • Sistema agrosilvipastoril • Sistema silvipastoril • Plantio • Mudas exóticas e nativas • Consórcio de culturas • Sistemas agroflorestais em pequenas propriedades • Potencialidades • Dificuldades • Rentabilidade PLANO DE ENSINO Manejo extensivo - para fins comerciais; Manejo agroecológico e agroflorestal;

3. Aula 7 – Conservação e Sustentabilidade Conceitos O que é Sustentabilidade?

4. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Conceitos • Um modelo econômico, político, social, cultural e ambiental equilibrado, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazer suas próprias necessidades. • CATALISA - Rede de Cooperação para Sustentabilidade, 2003 • CAUSAL: • Questionamento do estilo de desenvolvimento adotado; • Utilização dos recursos naturais; • Geração de pobreza e extrema desigualdade social; • Sociedade culturalmente alienada em relação aos seus próprios valores e eticamente censurável no respeito aos direitos humanos e aos das demais espécies.

5. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Conceitos O conceito de sustentabilidade comporta sete aspectos ou dimensões principais: Sustentabilidade Social* - melhoria da qualidade de vida da população, equidade na distribuição de renda e de diminuição das diferenças sociais, com participação e organização popular; Sustentabilidade Econômica* - públicos e privados, regularização do fluxo desses investimentos, compatibilidade entre padrões de produção e consumo, equilíbrio de balanço de pagamento, acesso à ciência e tecnologia; Sustentabilidade Ecológica* - o uso dos recursos naturais deve minimizar danos aos sistemas de sustentação da vida: redução dos resíduos tóxicos e da poluição, reciclagem de materiais e energia, conservação, tecnologias limpas e de maior eficiência e regras para uma adequada proteção ambiental; * Sachs, Ignacy. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 2000.  

6. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Conceitos O conceito de sustentabilidade comporta sete aspectos ou dimensões principais*: Sustentabilidade Cultural* - respeito aos diferentes valores entre os povos e incentivo a processos de mudança que acolham as especificidades locais; Sustentabilidade Espacial* - equilíbrio entre o rural e o urbano, equilíbrio de migrações, desconcentração das metrópoles, adoção de práticas agrícolas mais inteligentes e não agressivas à saúde e ao ambiente, manejo sustentado das florestas e industrialização descentralizada; Sustentabilidade Política - no caso do Brasil, a evolução da democracia representativa para sistemas descentralizados e participativos, construção de espaços públicos comunitários, maior autonomia dos governos locais e descentralização da gestão de recursos; * Sachs, Ignacy. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 2000.  

7. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Conceitos Triple Bottom Line Sustentabilidade Ambiental - conservação geográfica, equilíbrio de ecossistemas, erradicação da pobreza e da exclusão, respeito aos direitos humanos e integração social. Abarca todas as dimensões anteriores através de processos complexos. Sustentabilidade CULTURALMENTE ACEITO http://www1.tgestiona.com.br

8. Aula 7 – Conservação e Sustentabilidade Conceitos PORQUE SUSTENTABILIDADE ASSOCIADA À CONSERVAÇÃO AMBIENTAL?

9. Aula 7 – Conservação e Sustentabilidade Conceitos USO DOS RECURSOS NATURAIS Meio Ambiente x Desenvolvimento SÓ PARA LEMBRAR

10. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Regulam atividades que afetam diretamente espécies e os ecossistemas. • Limitação de Extração de produtos silvestres • Limitação do lançamento de resíduos • Limitação do uso do solo • Avaliação de Impacto Ambiental http://oceanbyte.com.br

11. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Limitação de Extração de produtos silvestres. • Associada à extração de recursos diretamente da natureza; como caça, a pesca e o corte seletivo de árvores não constituam uma ameaça tão severa para a sustentabilidade das espécies. • Lei de Proteção à Fauna (Lei 5.197/67) • Um dos primeiros instrumentos legais associados a caça • Código de Pesca (1967) • Código Florestal (Lei 4.771/65) • Lei de Crimes Ambientais (Lei9.605/98) • Portarias.

12. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Limitação de Extração de produtos silvestres.

13. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Limitação do Lançamento de Resíduos • Associada à extinção e/ou padronização do descarte de resíduos sólidos, líquidos e gasosos com o objetivo de manutenção do potencial de resiliência do ambiente. • Lei dos Agrotóxicos (Lei7.802/89) • Pioneira no processo • CONAMA • Resoluções • Política Nacional de Resíduos Sólidos Lei12.305/10)

14. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Limitação do Lançamento de Resíduos São Sebastião - SP http://digite.blogspot.com.br

15. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Limitação do uso do solo. • Associada à delimitação definida em áreas de sensibilidade ambiental. • Código Florestal (Lei 4.771/65) • Principal ferramenta • Zoneamentos • Unidades de • Conservação Zoneamento Ecológico-Econômico - São Vicente http://www.novomilenio.inf.br/baixada/znecosv.htm

16. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações GOVERNAMENTAL • Legislação – Avaliação de Impactos Ambientais. • Associada ao acréscimos dos conceitos de sustentabilidade no instalação e/ou ampliação de empreendimentos. • Subsídios de Conservação • Desenvolvimento limitado • Resolução CONAMA 1/86 • Órgãos Licenciadores

17. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações SOCIEDADES TRADICIONAIS • Agregação de conceitos e métodos adquiridos com a experiência e a vivência no meio, com os acadêmicos • ETNOECOLOGIA • Etnoecologia tem suas raízes na antropologia, apesar de possuir influências de outras áreas e de hoje constituir-se claramente como uma área de confluência entre as ciências biológicas e as ciências humanas (Hanazaki, 2002). • O estudo da ecologia de um dado grupo étnico, algo único na história deste grupo – e, segundo, fazendo referência às percepções ou visões do grupo indígena/local sobre o fenômeno em questão (Fowler, 2000).

18. Aula 7 – Conservação e Sustentabilidade Ações QUAL A RELAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO EM COMUNIDADES TRADICIONAIS?

19. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações SOCIEDADES TRADICIONAIS Xico Graziano http://ecoarte.info

20. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Ações Taxonomia popular Conhecimento agrícola Conhecimento de ciclos (naturais e climáticos) Uso potencial dos recursos Menos Riscos para Agricultores Sobrevivência em condições econômicas extremas SOCIEDADES TRADICIONAIS Estratégia de usos múltiplos Técnicas tradicionais Desenho e manejo de sistema nativo de plantio Uso de vegetação cultivada e selvagem Autossuficiência e sustentabilidade de alimentação potencializadas Adaptabilidade às mudanças do meio Menor dependência de elementos externos

21. Aula 7 – Conservação e Sustentabilidade Atualidade OS PROCESSOS ATUAIS DE MANEJO FLORESTAL NO BRASIL SÃO SUSTENTÁVEIS?

22. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Atualidade GOVERNAMENTAL

23. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Projetos SÃO PAULO FLORA TIETÊ Associação de Recuperação Florestal é uma organização não-governamental formada por consumidores de matéria prima florestal, ambientalistas e profissionais que se uniram para trabalhar na recuperação das nossas florestas e colaborar na construção do desenvolvimento sustentável da sociedade. http://www.floratiete.org.br/

24. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Projetos BAHIA Fundação Garcia D'Ávila é uma OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público), responsável por profundas intervenções nos setores Educacional, Ambiental, Histórico-Cultural e Social na região de Praia do Forte, proporcionando uma melhor qualidade de vida para aquelas populações através do desenvolvimento sustentado, pilar fundamental da conversão do indivíduo em cidadão. http://www.florestasustentavel.org.br/

25. Aula 7 –Conservação e Sustentabilidade Financiamentos Apoio ao Reflorestamento, Recuperação e Uso Sustentável das Florestas - BNDES Florestal Apoio ao reflorestamento, à conservação e à recuperação florestal de áreas degradadas ou convertidas, e ao uso sustentável de áreas nativas na forma de manejo florestal. O financiamento pode ocorrer de duas formas: Financiamento ao plantio de espécies florestais para fins energéticos e/ou de oxirredução com Externalidades Positivas Ambientais: projetos que reduzam a pressão sobre matas nativas por intermédio do suprimento de madeira na cadeia produtiva dos setores de ferro gusa, ferro ligas, produtos cerâmicos e cal. Financiamento ao reflorestamento de áreas degradadas ou convertidas e ao manejo florestal: plantios de espécies florestais nativas para conservação e recuperação de áreas degradadas ou convertidas, inclusive Áreas de Preservação Permanente e Reservas Legais, e manejo florestal sustentável de áreas nativas. O apoio do BNDES Florestal também é passível em áreas localizadas em biomas cuja predominância não seja o de floresta. http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/bndes/bndes_pt/Institucional/Apoio_Financeiro/Produtos/FINEM/BNDESflorestal.html

26. Para Leitura O QUE TEMOS QUE LER DAQUI PRA FRENTE Etnografia e manejo de recursos naturais pelos índios Deni da Amazônia Juarez PEZZUTI, Rodrigo Pádua CHAVES http://area1manejo.wordpress.com/

27. Manejo de Recursos Naturais Atividade Prof. Fernando Pires