1 / 16

Руководитель: Белицкая Л.В. Учитель I квалификационной категории

Исследовательский проект «Лук от семи недуг». Руководитель: Белицкая Л.В. Учитель I квалификационной категории. МБОУ СОШ №1 г. Юрьев- Польский. Тип проекта – исследовательский. Ведущая идея проекта – изучение приемов и условий выращивания зелёного лука в весенний период.

Download Presentation

Руководитель: Белицкая Л.В. Учитель I квалификационной категории

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Исследовательский проект «Лук от семи недуг» Руководитель: Белицкая Л.В.Учитель I квалификационной категории МБОУ СОШ №1 г. Юрьев- Польский

  2. Тип проекта – исследовательский. Ведущая идея проекта – изучение приемов и условий выращивания зелёного лука в весенний период. Тип проекта по характеру контактов –коллективный Продолжительность проекта – 14 дней Участники проектной деятельности – учащиеся 1 «В» класса Итоги проекта – выработка рекомендаций «Выращивание зеленого лука в весенний период»

  3. Цель: Реализация детьми своих способностей и потенциала личности. Задачи: 1. Формирование позитивной самооценки и самоуважения 2. Формирование навыков диалогового общения и социального взаимодействия 3. Формирование навыков организации рабочего пространства и использования рабочего времени 4. Развитие умений самостоятельно и совместно принимать решения, выполнять исследовательские задачи 5. Развитие умения работать с информацией 7. Воспитание чуткости, трудолюбия, целеустремленности, настойчивости, терпения.

  4. Этапы подготовки и проведения проекта • Изучили литературу по данному вопросу и провели обобщение полученных знаний о правилах посадки лука. • Провели пробные посадки и разделились на группы. • Провели наблюдения в течении 14 дней, сделали вывод: посадка лука не должна быть глубокой, только 1\2 часть луковицы должна находиться в грунте. Верхнюю часть луковицы обязательно надо срезать. При таком способе посадки всхожесть лука быстрее и увеличивается урожайность. Полив должен быть не менее 1 раза в два дня в помещении не ниже +19⁰С.

  5. Изучали условия для роста лука Луку, как и любому растению, нужны свет, тепло, воздух, вода.

  6. Условия роста лука Лук – растение длинного дня. Он хорошо переносит холод, может расти при положительной температуре, близко к нулю градусов. Семена лука в обычных условиях в почве прорастают медленно. Нужно их предварительно замочить.

  7. Искали интересный материал о луке в различных справочниках, энциклопедиях. Узнали, что существует около 400 видов лука ( и культурные, и дикие виды). Вот лишь некоторые из них . лук-порей лук-батун шнитт-лук лук репчатый

  8. Из истории лука • Лук, одно из самых популярных и очень древних овощных растений. Его выращивают пять тысячелетий. Возделывание этой культуры началось в древнем Китае, затем перешло в Индию и Египет.

  9. В России лук получил широкое распространение ещё в 8 веке Дажев бедной семье суп не варили без луковицы. Она была не только приправой, но и защитницей от всех болезней. Это была здоровая и полезная пища.

  10. Лук от семи недуг У лука есть особые летучие вещества – фитонциды, убивающие многие виды болезнетворных микробов. Кусочка лука достаточно, чтобы убить всех микробов в полости рта.

  11. Можно ли лечить луком? Отправимся во фронтовой госпиталь. С фронтов стали привозить раненых бойцов. В госпиталях не хватало многих лекарств. Особенно трудно поддавались лечению гнойные раны. Вот тогда-то и вспомнили про луковую кашицу. 1941 - 1945 Великая Отечественная Война

  12. Лук в народном творчестве Загадки Я вырос на грядке, Характер мой гадкий: Куда ни приду, Всех до слёз доведу. Говорят, я горький, Говорят, я сладкий. Стрелочкой зелёной Я расту на грядке. Я полезный самый, В том даю я слово. Ешьте меня всяким – Будете здоровы

  13. Запомни Разговорам вы не верьте, В пище очень ценен лук, Луком лечим мы недуг. И не враг он нам, а друг.

  14. Результативность проекта Творческий потенциал каждого учащегося раскрыт, каждый ученик публично продемонстрировал достигнутый результат, он был значим и интересен для детей, дети выступали в роли садоводов, литераторов, историков, озеленителей, ученых. Кругозор детей расширился, мыслительная деятельность активизировалась.

  15. Процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания успеха, осознание собственных умений, компетенции. Дети готовы и хотят выполнять коллективно следующий проект.

  16. Рекомендации по выращиванию зелёного лука в весенний период • Отобрать здоровые лукорвицы для посадки. • Срезать верхнюю сухую часть луковицы. • Разрезать луковицу на две половинки или на 1\4 часть. • Посадка в грунт неглубокая на половину луковицы. • Температура воздуха в помещении не ниже +15⁰С. • Полив растений умеренный один раз в два дня. • Освещение может быть как естественным, так и искусственным.

More Related