1 / 15

BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, INFORMAL (BP-PAUDNI) REGIONAL I

KEBIJAKAN DAN IMPLEMENTASI PENDATAAN PAUDNI 201 4. BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, INFORMAL (BP-PAUDNI) REGIONAL I DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NONFORMAL DAN INFORMAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 201 4. RASIONAL.

knoton
Download Presentation

BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, INFORMAL (BP-PAUDNI) REGIONAL I

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KEBIJAKAN DAN IMPLEMENTASIPENDATAAN PAUDNI 2014 BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, INFORMAL (BP-PAUDNI) REGIONAL I DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NONFORMAL DAN INFORMAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2014

  2. RASIONAL KegiatanPendataandanPemetaanMutu PAUDNI dilaksanakankarenaalasansebagaiberikut. • Adanya tuntutan Kemdikbud tentang perlunya sistempendataan yang komprehensif dan terintegrasiuntukmenghasilkan data daninformasiberbasis web berbasislembaga • Peran unit utama di lingkunganKemdikbud menjadilebihsentralkarenaharusmelakukanpendataansasarandan program pendidikansecaralangsung, halinidikarenakan PSP/PDSP tidaklagimelakukanfungsipendataan

  3. Aplikasi Pendataanyg sudah berjalan • Pengembangan sistem aplikasiPendataan yang sudahadaadalah: • Sistem/Aplikasi Pendataan PAUDNI (Setditjen) 1. Pendataan Online Program PAUD 2. Pendataanonlie Program Dikmas 3. Pendataan Online Program LKP Pendataan PTK sudahmasukdiinstrumendanaplikasipendataansetiap program tersebut. • Sistem/Aplikasi Pendataan PAUDNI (Direktorat) 1. Pendataan Online DirektoratDikmasdalamrangkaRegistrasi NILEM 2. PendataanonlieDirektorat LKP, dalamrangkaRegistrasi NILEK

  4. Kebijakan Program Pendataan PAUDNI 2013-2014 meliputi: • PendataanLembaga PAUDNI yang dikoordinasikanolehSetditjen PAUDNI; dan • Pendataan Individual SKB/BPKBdanPemetaanMutu PAUDNI yang dikoordinasikanoleh UPT P2-PAUDNI dan BP-PAUDNI.

  5. (1)PENDATAAN LEMBAGA PAUDNI • BersifatkegiatanlanjutandarikegiatanPendataanindividuLembaga PAUDNI berbasis web berbasislembaga. • Data yang dikumpulkandandiolahadalah data pokokpendidikan (DAPODIK) untukseluruh program PAUDNI (PAUD, DIKMAS dan LKP) yang meliputi data: a. Lembaga b. PendidikdanTenagaKependidikan (PTK) c. PesertaDidik d. SubstansiPendidikan • Pengumpulandan entry data dilakukanoleh Tim PendataanKabupaten /Kota • DikoordinasikanolehSetditjen PAUDNI

  6. (1) INSTRUMEN PENDATAAN LEMBAGA PAUDNI • Intrumen pendataan terdiri dari: • Instrumen pendataan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) • Instrumen pendataan Kursus dan Pelatihan • Instrumen pendataan Pendidikan Masyarakat • Instrumen pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) PAUDNI sudah termasuk di dalam instrumen lembaga • Instrumen disiapkan oleh Tim Pendataan Direktorat terkait dan dikoordinasikan oleh Tim Pendataan Ditjen PAUDNI

  7. (1) UNIT KERJA TERKAIT (PENDATAAN LEMBAGA PAUDNI) • PDSP; Kordinator tkt pusat, Pengolahan &pmanfaatan data • Ditjen PAUDNI: regulator, data center nasional, verifikasi data tingkat nasional, dan publikasi. • Direktorat : Pengemb Instrumen & Pemanfaatan Data. • BP-PAUDNI; regulator, data center regional, verifikasi data tingkat regional, dan publikasi. • Dinas Pendidikan Provinsi : data center provinsi, verifikasi data tingkat provinsi, mengatur implementasi pengelolaan data kabupaten/kota, dan menyiapkan data agregat provinsi. (Pendataan Lembaga PAUDNI yang dikoordinasikan oleh Setditjen PAUDNI). • Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota: data center kabupaten/kota, mengumpulkan, mengolah, dan mendistribusikan data individu lembaga dan data agregat Kabupaten/Kota ke Dinas Pendidikan Provinsi (Pendataan Lembaga PAUDNI yang dikoordinasikan oleh Setditjen PAUDNI).

  8. (2.1.)PENDATAAN INDIVIDUAL SKB/BPKB • BersifatkegiatanlanjutandarikegiatanPendataan individual SKB/BPKB padatahun 2013. Tahun 2014 berbasis web • Data yang dikumpulkandandiolahadalah data individual SKB / BPKB yang meliputi data : a. IdentitasLembaga f. Diklat b. PimpinanLembaga g. BantuanRevitalisasi c. SaranadanPrasarana d. KetenagaandanPesertaDidik e. Program • Pengumpulan, entry data, danverifikasi data dilakukanoleh Tim Pendataan SKB/BPKB • Dikoordinasikanoleh BP-PAUDNI Regional I

  9. (2.2.)PEMETAAN MUTU PAUDNI • Bersifat kegiatan Rintisan untuk mendukung peran dan Tusi UPT P2_PAUDNI dan BP-PAUDNI. • Untuk Pemetaan Mutu, data yang dikumpulkan dan diolah adalah data capaian 8 Standar Pendidikan (sesuai PP N0.19 Tahun 2005) untuk seluruh program PAUDNI (PAUD, DIKMAS, LKP serta UPT SKB dan BPKB) yang meliputi data: a. Standar Isi e. Standar SarPras b. Standar Proses f. Standar Pengelolaan c. Standar Kompetensi Lulusan g. Standar Pembiayaan d. Standar PTK h. Standar Penilaian Pendidikan • Pengumpulan dan entry data dilakukan oleh Tim Pendataan UPTD SKB/BPKB. • Untuk Tahap awal Pendataan (Tahun 2013) dilakukan terhadap SKB, BPKB dan lembaga PAUDNI yang menjadi Labsitemasing masing P2-PAUDNI/BP-PAUDNI.

  10. (2.2)PEMETAAN MUTU PAUDNI UntukTahun 2014 PemetaanMutudilakukanolehSKB terhadap • Program yang diselenggarakan SKB padatahun 2013 • Lembaga PAUDNI dikab/kotanyamasing-masing yang menyelenggarakan program PAUD, program PendidikanMasyarakat, dan program KursusdanPelatihan

  11. (2)UNIT KERJA TERKAIT • Ditjen PAUDNI; Kordinator tkt pusat, Pembakuan Sistem Aplikasi, serta Pengolahan &pemanfaatan data untuk kebijakan • P2/BP-PAUDNI: Pengembang Instrumen, data center Regional, verifikasi data, Pengolahan dan publikasi data untuk Pembinaan dan Pengembangan. • UPT BPKB dan SKB: Koordinator Pengumpulan data dari lembaga/Satuan PAUDNI setiap kabupaten/kota dan provinsi.

  12. (2)INSTRUMEN • Intrumen terdiri dari: • Instrumen Pendataan Individual UPTD (SKB dan BPKB) • Instrumen pendataan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) • Instrumen pendataan Kursus dan Pelatihan • Instrumen pendataan Pendidikan Masyarakat • Instrumen disiapkan oleh Tim Pendataan BP-PAUDNIberkoordinasi dengan Ditjen PAUDNI

  13. TAHAPAN PELAKSANAAN KEGIATAN Lihatdi…………… File: JadwalPelaksanaanKegiatanPetugasEntri Data

  14. TARGET DATA Lihatdi file ……… Target data petugasentri data

  15. TERIMA KASIH

More Related