Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №17

1. Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №17

3. Педагогічна рада Тема: Моніторинг якості навчальних досягнень та результати педагогічної роботи як основа формування освітньої компетенції та якісний результат участі випускників школи у ЗНО” Заступник директора з НВР Бєлаш О.П.

4. О г о л о ш е н н я Шановні колеги! Якщо Вас цікавлять якісні показники ЗНО (як результати нашої спільної праці та конкурентноспроможність наших випускників при вступі до ВНЗ), якщо Вам не байдуже, за якими профілями будуть сформовані старші класи школи то запрошуємо Вас 29.12.2012 о 09-30 на засідання педагогічної ради“Моніторинг якості навчальних досягнень та результати педагогічної роботи як основа формування освітньої компетенції та якісний результат участі випускників школи у ЗНО”

5. А н к е т а • Чи є, на Вашу думку, ЗНО необхідним на даний час? • так 2.ні 3.не знаю • Чи вважаєте Ви підготовку учнів школи до ЗНО та ДПА 1.доброю 2.достатньою 3.задовільною? • Ваша участь в ЗНО: 1.підготовка учнів до тестування 2.інструктор ЗНО 3. не беру участі • Створення яких профілів Ви вважаєте доцільним на наступний навчальний рік? 1.філологічний 2. математичний 3. історичний 4. технологічний • Які форми роботи ви б рекомендували для якісної підготовки ЗНО: 1. 2.

6. План підготовки педради: Ознайомлення із документами Міносвіти щодо підготовки до ЗНО Проведення батьківських та учнівських зборів у випускних класах Опрацювання результатів ЗНО- 2008-2012 Проведення анкетування учнів щодо відношення учнів до ЗНО Аналіз вступу випускників до ВНЗ Підготовка діаграм Робота над проектом рішень педради Мета педради: Ознайомлення з теоретичним аспектом педагогічного моніторингу Обговорення якісних результатів ЗНО Координація та корекція роботи вчителів щодо підготовки учнів школи до успішної участі в ЗНО Вироблення спільних дій щодопокращення якісних показників Аналіз результатів ЗНО

7. Етапи проведення педради І етап – інформаційний 1.Виступ вчителя інформатики Костенко Т.Д. 2. Виступ заступника директора з НВР Бєлаш О.П. 3. Виступ практичного психолога Гордієнко О.П. 4. Виступ соціального педагога Безуглої Т.І. 5. Виступ класного керівника, вчителя української мови та літератури Слакви О.М. 6. Виступ вчителя географії Совенко В.В. ІІ етап – творчий Творчий звіт Пономар В.С. ІІІ етап - підсумковий

8. Про якісні результати участі випускників загальноосвітніх навчальних закладів міста в зовнішньому незалежному оцінюванні – 2008-2012

9. Кількість учасників тестування за роками 96 94 86 85 85 2008 2009 2010 2011 2012

10. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Українська мова та література

11. Порівняння результатів ЗНО - 2012 Українська мова та література

12. Українська мова та літературабільше 173,0 бала менше 124,0 бала

13. Кількість учасників тестування за роками з історії 77 67 58 39 19 2008 2009 2010 2011 2012

14. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Історія України

15. Порівняння результатів ЗНО - 2012Історія України

16. Історія Українибільше 173,0 бала менше 124,0 бала

17. Кількість учасників тестування за роками з математики 71 54 44 37 28 2008 2009 2010 2011 2012

18. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Математика

19. Порівняння результатів ЗНО -2008- 2012 з математики

20. Математикабільше 173,0 бала менше 124,0 бала

21. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Фізика

22. Порівняння результатів ЗНО -2008- 2012 з фізики

23. Фізикабільше 173,0 бала менше 124,0 бала

24. Кількість учасників тестування за роками з географії 46 45 27 18 0 2008 2009 2010 2011 2012

25. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Географія

26. Порівняння результатів ЗНО – 2008-2012з географії

27. Географіябільше 173,0 бала менше 124,0 бала

28. Кількість учасників тестування за роками з біології 58 35 34 27 5 2008 2009 2010 2011 2012

29. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Біологія

30. Порівняння результатів ЗНО – 2008-2012з біології

31. Біологіябільше 173,0 бала менше 124,0 бала

32. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Хімія

33. Порівняння результатів ЗНО – 2008-2012 з хімії

34. Хіміябільше 173,0 бала менше 124,0 бала

35. Динаміка результатів ЗНО з 2008 по 2012 роки Англійська мова

36. Порівняння результатів ЗНО -2008-2012 з англійської мови

37. Англійська мовабільше 173,0 бала менше 124,0 бала

38. Історія 200-бального успіху

39. Загальний рейтинг у розрізі закладівбільше 173,0 бала менше 124,0 бала

40. Результативність ЗНО - 2012

41. Розбіжність між середнім балом

42. ЗНО - 2013 • українська мова і література • історія України • всесвітня історія • математика • біологія • географія • фізика • хімія • російська мова • світова література • іноземна мова (за вибором): англійська, німецька, французька, іспанська.

43. Ключові компетенції випускника гімназії Уміє бути конкурентно- здатним І мобільним у суспільстві Уміє аналізувати отриману інформацію Використовує здобуті знання для професійної суспільної та особистісної реалізацій Уміє критично мислити і критично оцінювати свої вчинки Приймає нестандартні рішення, вміє виходити з конфліктних ситуацій Володіє комунікативною та загально мовною культурою Здатний використовувати знання в різних життєвих ситуаціях

44. Проект рішення педради 1. Заступнику директора з НВР Бєлаш О.П.: 1.1. Забезпечити профілізацію старшої школи на діагностичній та профорієнтаційній основі З 01 травня 2013 року 1.2. Розробити заходи щодо організації навчально-виховного процесу на основі врахування освітніх запитів і потреб учнів профільних класів, ефективного використання годин варіативної складової робочих навчальних планів. До 14. 01. 2013 року 1.3 Запровадити систему внутрішнього моніторингу рівня навчальних досягнень учнів випускних класів з предметів, які виносяться на зовнішнє незалежне оцінювання. До 14. 01. 2013 року 1.4 Забезпечити контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь і навичок учнів та об*єктивністю їх оцінювання. З 01 січня 2013 року 1.5 Результати участі випускників загальноосвітніх закладів міста вивчати щороку та представляти педагогічній раді школи. До 14 січня 2013 року 2. Соціально-психологічній службі школи Гордієнко О. П. та Безуглій Т. І. розробити комплексні заходи щодо посилення профорієнтації та інформаційно-роз*яснювальної роботи серед старшокласників, їхніх батьків. До 14 січня 2013 року • Головам шкільних м/о здійснити комплексний глибокий аналіз результатів ЗНО випускників школи з відповідних предметів, враховуючи динаміку з 2008 року та розробити заходи щодо усунення причин низьких результатів ЗНО з іноземної мови, біології та фізики. До 14 січня 2013 року 4. Контроль за виконанням цього рішення покласти на заступника дираектора з НВР Бєлаш О. П.

45. Список рекомендованої літератури • Бєх Ц.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Науково-методичний посібник.- К. ІЗМН,1998. • Пєхота О.М. Особистісно орієнтована освіта і технології- неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, корективи.-К.,2000. • Всеукраїнська педрада “Покоління “Х”: Завуч №1, січень 2008. • Зовнішнє незалежне оцінювання: випуск1 25 жовтня 2007.- Івано-Франківський регіональний центр оцінювання якості освіти. • Зовнішнє незалежне оцінювання: Освітянська нива, управління освіти Коломийської міської ради, №3, грудень 2007. • Умови прийому до вищих навчальних закладів України: Міністерство освіти і науки України. • Наказ Про проведення державної підсумкової атестації : Міністерство освіти і науки України.

46. З НАСТУПАЮЧИМ НОВИМ РОКОМ ТА РІЗДВОМ ХРИСТОВИМ!!!