100 likes | 292 Views
Nuori Yrittäjyys parturikampaamoalalla Turun ammatti-instituutissa. Yritystoiminnan opinnot 5ov Toiminnallinen opinnäytetyö 2ov. Prosessin eteneminen. NY toimintaan tutustuminen messuilla helmikuussa 2008 Markkinoinnin suunnittelu ja hinnaston tarkistaminen keväällä 2008
E N D
Nuori YrittäjyysparturikampaamoalallaTurun ammatti-instituutissa Yritystoiminnan opinnot 5ov Toiminnallinen opinnäytetyö 2ov
Prosessin eteneminen • NY toimintaan tutustuminen messuilla helmikuussa 2008 • Markkinoinnin suunnittelu ja hinnaston tarkistaminen keväällä 2008 • Sopimus oppilaitoksen tilojen käytöstä rehtorin ja koulutusvastaavan kanssa • SWOT-analyysi ja Liiketoimintasuunnitelman laadinta • Yrityksen rekisteröinti (22€/opiskelija) • Pankkitoimintaan tutustuminen ja tilien avaaminen (Nordea) • Osuuksien maksaminen (10€/ osake, max 4kpl) • Roolien jakaminen (toimitusjohtaja, kirjanpitäjä/sihteeri yms.) • Neuvonantajien hankkiminen ja tapaaminen (alan yrittäjiä) • Työajan ja asiakaslistojen suunnittelu • Käytettävien aineiden hintojen selvittäminen ja neuvottelu maksusta koululle
NY – MESSUT HANSATORILLA • La 29.11.2008 • Sopimus Goldwellin kanssa tuotteiden ostosta myyntiä varten. • Messuosaston suunnittelu ja toteutus. • Flyerien jako, asiakashankinta • Tuotemyynti, myyntikilpailu
7 yritystä • Dimantè Ny • Kauniit ja Rohkeat Ny • Students Work Salong Ny • Hiusmesta Ny • Blonds & Brunettes Ny • Glamour Ny • Dreamhair Ny
Parturikampaamo toiminta • Turun ammatti-instituutin luokkatilat vuokralla, % osuus voitosta. • Ainevarasto käytössä, ainekulut maksetaan käytön mukaan. • Toiminta-aika joulu-helmikuu 20 asiakaspäivää (4-8h). • Opettajat ohjaajina (Kaisa Tamer, Jaana Åkerroos). • Hinnoittelu sama, kuin paka-osastolla. • Yrityksillä omat kassat. • Ajanvarauslistat kassalla osaston käytännön mukaan.
Kirjanpito • Kassakirjanpitovastuu jokaisella yrityksellä. • Jokainen työntekijä kirjasi omat kassatulonsa, ainekulunsa sekä tuotemyyntinsä yhteiseen lomakkeeseen sovittujen hintojen mukaisesti esim. värjäyksissä 10ml/x€. • Lopullisen kirjanpidon ja tilinpäätöksen tekee Tai:ssa liiketaloutta opiskeleva opiskelija päättötyönään, josta selviää mm. katetuotto % ja kunkin työntekijän osuus liiketoiminnasta. • Tilinpäätös liitetään vuosiraporttiin, joka kokoaa toiminnan kertomukseksi.
Ny-toiminnan lopetus • Yritys lopetetaan • Pankkitilit lopetetaan • Vuokra maksetaan koululle • Ainekulut maksetaan koululle • Voitot jaetaan osuuksien mukaan yrittäjille • Mahdolliset jääneet myyntituotteet jaetaan • Parhaat myyjät palkitaan
Palautetta opiskelijoilta • ”sai tehdä asiakkaita enemmän” • ”oppi enemmän oman alan tilanteita” • ”opin ymmärtämään kirjanpidon merkityksen” • ”oppi pitämään paperit järjestyksessä” • ”oppi käyttämään tuotteita säästeliäämmin” • ”päivät kiireisiä, ei aina ehtinyt syömään” • ”todellista yrityksen pyörittämistä; asiakashankinta, hinnoittelu ja paperityöt” • ”oppi ryhmätyötaitoja” • ”ryhmähenki rakoili” • ”tuli myös vähän sisäisiä ristiriitoja, kun piti olla yhdessä kokoajan” • ”ryhmässä ei ollut aikaa keskustella yhteisistä asioista” • ”epäselvyyksiä ryhmän sisällä” • ”osakkaiden väliset erimielisyydet otti päähän” • ”työskentely nopeutui ja itsenäistyi” • ”oppi aikatauluttamaan töitä” • ”aikaa meni paljon omalla ajalla asioitten hoitamiseen” • ”selvät materiaalit kaavakkeista helpotti niiden täyttöä ja raporttien tekemistä” • ”aika paljon paperihommia” • ”sai tienata rahaa” • ”tosi kiva nähdä, mikä työmäärä on palkkapussin takana, niin työntekijällä kuin myös työnantajalla” • ” ymmärsi tuotemyynnin ja lisäpalveluiden tärkeyden ” • ”Upea juttu, suosittelen kaikille”
Tai:n hyödyt / haitat • Oppilaitoksen taloudellinen ”menetys” ei ole suoraan verrannollinen yritysten tulokseen, koska • Opiskelijat toivat myös omia asiakkaita koululle. • Asiakashankintaan panostettiin, tuli uusia asiakkaita, josta hyötyy myös muut ryhmät. • Asiakaspalvelua on voitu tehdä enemmän kuin ilman Ny:ä. • Kehitti ammattitaitoa/ osaamista. • Ainekulutus on hallitumpaa, viemäriin ei mene väriä. Ekologista! • Opiskelijoiden asenne muuttui suhteessa työntekoon. Ei ollut ”koulu vaan” –asennetta.
www.nuoriyrittajyys.fi • Yes-keskus, Raili Selinheimo • Lisätietoja Hiusalan toiminnasta, Jaana Åkerroos, Turun ammatti-instituutti