PETUNJUK

1. KURIKULUM Fisika SMA Kelas XII TIM Semester : 1 PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK RANGKUMAN REFERENSI

2. KURIKULUM KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

3. PETUNJUK 1. Untuk menuju menu yang diinginkan, gunakan tombol menu di sebelah kanan. KURIKULUM TIM 2. Untuk menuju halaman berikutnya pada satu menu, gunakan tombol “Lanjut” dan untuk kembali ke halaman sebelumnya gunakan tombol “Kembali” PETUNJUK MATERI Lanjut Kembali DISKUSI 3. Untuk kembali ke halaman awal, klik icon “Home” APLIKASI 4. Untuk mengakhiri penggunaan media, tekan tombol “ESC” atau “ALT F4” EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

4. MATERI KURIKULUM INDUKSI ELEKTROMAGNETIK TIM 1. FLUKS MAGNETIK 2. HUKUM LENZ PETUNJUK 3. GGL INDUKSI PADA PENGHANTAR LURUS MATERI 4. GGL INDUKSI PADA KUMPARAN DISKUSI 5. ARUS DAN TEGANGAN BOLAK-BALIK APLIKASI 6. INDUKTANSI DIRI EVALUASI 7. RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK RANGKUMAN 8. RANGKAIAN RLC SERI PADA ARUS AC REFERENSI 9. RESONANSI RANGKAIAN RLC SERI

5. FLUKS MAGNETIK KURIKULUM U S B TIM PETUNJUK A MATERI Diantarakutub U dan S terdapatmedan magnet yang divisualkandengangaris-garisgaya magnet yang disebutfluksmagnetikΦ DISKUSI APLIKASI θ EVALUASI N Φ = (B cosθ) A Fluks magnet Φdidefinisikansebagaiperkalianantarakomponeninduksi magnet tegaklurusbidang B denganluasbidang A RANGKUMAN Φ : fluks magnet (Wb) B : induksimagnetik A : luasbidang θ : sudutantaranormal bidangA denganarah B REFERENSI

6. HUKUM LENZ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

7. HUKUM LENZ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

8. HUKUM LENZ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

9. GGL INDUKSI PADA PENGHANTAR LURUS KURIKULUM Pada kawat PQ timbul arus induksi yang mengalir dari P ke Q dan gaya Lorent FL ke kanan. TIM PETUNJUK FL = ilB sin θ MATERI Agar kawat PQ bergerak dengan kecepatan konstan diberikan gaya luar F yang sama dengan gaya Lorentz. DISKUSI APLIKASI F = -FL = - ilB sin 900 EVALUASI Usaha yang dilakukan gaya luar W = - ilB. S = - ilB. vΔt RANGKUMAN Ggl pada ujung kawat (tegangan) ε = W/q=- ilB. v Δt /q REFERENSI ε = lBv 1/i = Δt/q

10. GGL INDUKSI PADA KUMPARAN KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

11. ARUS DAN TEGANGAN BOLAK-BALIK Pola gelombang arus dan tegangan bolak-balik mengikuti pola sinusoida. KURIKULUM TIM Vm PETUNJUK vm 0 vm Satu siklus MATERI -Vm DISKUSI Besar tegangan sesaat : v = vm sin ωt im APLIKASI im EVALUASI 0 im Satu siklus -im RANGKUMAN Besar arus sesaat : i = im sin ωt REFERENSI

12. Nilaiefektifdanmaksimumarus AC KURIKULUM Kuatarus/teganganefektifyaitukuatarus/tegangan AC yang setaradengankuatarus/tegangan DC untukmenghasilkankalor yang samamelalui resistor dalamwaktu yang sama. TIM PETUNJUK Nilaiefektifarusdantegangan AC diukurdenganmenggunakanAmpermeter AC dan voltmeter AC MATERI DISKUSI im Hubungannilaiefektifdengannilaimaksimum : ief = APLIKASI 2 EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

13. Diagram Fasor KURIKULUM Fasoryaituvektor yang berputarterhadaptitikasaldengankecepatanω. TIM V PETUNJUK i Vm im ωt MATERI DISKUSI Hubunganantaraamplitudo (nilaimaksimum) teganganataukuatarusdengansudutfasedapatdinyatakansecaragrafikdalam diagram fasor. APLIKASI EVALUASI Nilaisesaatdariarusatauteganganadalahproyeksifasortersebutpadasumbuvertikal (y). ωt adalahsudutfasearusdantegangansesaat RANGKUMAN REFERENSI

14. INDUKTANSI DIRI Kumparan yang dihubungkandengan arus AC, akanmenginduksidirinya sendirisehinggatimbulgglinduksi yang disebutgglinduksidiri KURIKULUM TIM Induktor menyimpanenergi PETUNJUK di MATERI dt DISKUSI W = ½ Li2 APLIKASI ε = - L EVALUASI L adalahinduktansidiri (satuanhenry) dΦ L = N RANGKUMAN di REFERENSI

15. RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

16. RANGKAIAN RLC SERI PADA ARUS AC KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

17. RESONANSI RANGKAIAN R,L,C SERI KURIKULUM TIM Resonansirangkaianterjadijikareaktansiinduktifsamadenganreaktansikapasitif PETUNJUK MATERI 1 XL=XC 2πfL = DISKUSI 2πfC APLIKASI 1 f = 2π CL EVALUASI f : frekwensi resonansi (hertz) C : kapasitas kapasitor (farad) L : induktansi diri (henry) Keterangan RANGKUMAN Dan jika XL< XC rangkaianbersifatkapasitif Jika XL> XC rangkaianbesifatinduktif REFERENSI

18. TIM KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

19. DISKUSI KURIKULUM TIM 1. Diskusikelompok PETUNJUK 2. ContohSoal MATERI DISKUSI 3. LatihanSoal APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

20. DISKUSI KELOMPOK KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

21. CONTOH SOAL KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

22. LATIHAN SOAL KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

23. APLIKASI KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

24. EVALUASI KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

25. RANGKUMAN KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

26. REFEREN 1. Foster, B,2000, Fisika SMU kelas 3 jilid 3B, Jakarta, Penerbit : Erlangga. KURIKULUM TIM 2. Kanginan, M,2004 Fisika untuk SMA kelas XII Jilid 3A, Jakarta, Penerbit : Erlangga. PETUNJUK 3. Kanginan, M,1996, Fisika SMU kelas 3, Jiliad 3B, Penerbit : Jakarta, Erlangga. MATERI DISKUSI 4. Kanginan, M,2006, Seribu pena Fisika SMA untuk kelas XII, Jakarta, Penerbit : Erlangga. APLIKASI 5. Sunardi dan Etsa Indra Irawan, 2006, Fisika Bilingual SMA/MA untuk SMA kelas XII, Bandung, Penerbit : Yrama Widya EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI