Investigación aplicada en sistemas eólicos de baja potencia

1. Investigación aplicada en sistemas eólicos de baja potencia Tema 3. Generació de coneixement en la recerca: interdisciplinarietat i/o diàleg social Lluis Batet, Daniel Clos, Laia Ferrer, Enrique Velo

2. La energía, factor clave para el desarrollo humano sostenible y motor de cambio social

3. Sistema energético actual: insostenibleDesigualdad y carencia en el acceso a la energía • la biomasa es la principal fuente energética para 2.400 millones de personas • suple cerca del 40% de la demanda energética de los países en desarrollo. alrededor de 2/3 de todos los hogares en los países en desarrollo dependen de los biocombustibles no procesados (madera, estiércol, residuos de cultivos) para sus necesidades diarias de cocina y calentamiento; ello incluye al 80% de toda la población en el África sub-sahariana Fuente: Agencia Internacional de la Energía (2002, 2004)

4. ¿Cómo afecta la falta de acceso a la electricidad o la precariedad en el suministro a la vida de las personas? Fuente: AIE, 2004 Fuente: AIE, 2004 Relación entre el IDH y el consumo de electricidad persona y año (en kWh) en 2002.

5. ¿Por qué investigar en tecnología para el Desarrollo Humano?

6. Papel de la ciencia y la tecnología • Muchas veces el factor limitante no es la tecnología • Aun así, para alcanzar los ODM, se plantean las siguientes necesidades: • Crear capacidades científicas y tecnológicas en los países más pobres • Encauzar la investigación y el desarrollo hacia retos concretos a los que se enfrentan los países más pobres • enfermedad, clima, agricultura, energía y degradación ambiental; • Financiación pública directa de unos 1.000 millones de dólares para la investigación y el desarrollo de tecnologías energéticas mejoradas.

7. Tecnología para el Desarrollo Humano • NO: “exportar” nuestra tecnología más avanzada o sofisticada • SI: Desarrollar tecnologías que solucionen los problemas reales y concretos de comunidades con contextos económicos, sociales y ambientales muy diferentes a los nuestros.

8. Identificación de las necesidades

9. Identificación de las necesidades • Requiere una conexión entre: • Aquellos que tienen un problema o necesidad • Comunidades aisladas • aquellos que tienen la capacidad para plantear alternativas de solución • Centros de investigación y desarrollo Centro de Demostración y Capacitación en Energías Renovables Entidades impulsoras Órgano asesor Soluciones Prácticas-ITDG Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) Enginyeria Sense Fronteres (ESF)

10. Sistemas de generación eléctrica con turbinas eólicas de baja potencia • Practical Action-ITDG desarrolla estos generadores • Tecnología apropiada: Sencillos y baratos, confiables, fáciles de mantener y realizables por talleres o microempresas locales . • Dos modelos principales: • IT-PE-100: Generador tripala, desarrollado en Perú, 100 W. • Generador bipala, desarrollado en Sri Lanka, 200 W. • Problemas técnicos han frenado su diseminación a gran escala

11. Diseño y planificación del programa de investigación

12. Programa: "Development and Dissemination of Micro Wind Energy Generation Systems in Developing Countries (Micro-WEGS)" • Entidades promotoras: • Practical Action (Programas internacionales, oficina de América Latina) • Enginyeria Sense Fronteres • Universitat Politècnica de Catalunya • El programa contempla: • Proyectos de investigación y desarrollo, • Transferencia tecnológica Sur-Norte, Norte-Sur y Sur-Sur, • Implicación de socios de diferentes países: Reino Unido, España, Nepal, Perú, Sri Lanka y Bangladesh.

13. Programa: "Development and Dissemination of Micro Wind Energy Generation Systems in Developing Countries (Micro-WEGS)"

14. Objetivo principal del programa • Superar las barreras que actualmente frenan la utilización de sistemas eólicos de baja potencia para abastecer de energía eléctrica las comunidades rurales aisladas. • Tecnológicas: • Mejora de las prestaciones, eficiencia y robustez de los sistemas de 100 W nominales. • Desarrollo de sistemas de hasta 1.000 W • Sociales e instituciones: • Desarrollo de métodos de formación y capacitación en este tipo de tecnologías y de alfabetización energética. • Desarrollo y optimización de sistemas de gestión sostenible de los sistemas.

15. Interdisciplinariedad de los estudios a realizar • Las mejoras tecnológicas del IT-PE-100 relacionan estudios: • Mecánicos • Eléctricos • Aerodinámicos • Estructurales

16. Acciones llevadas a cabo

17. Acciones llevadas a cabo • Transferencia tecnológica del IT-PE-100 (Nepal) • La UPC ha instalado en Nepal un sistema piloto en la comunidad de Phakhel y se está realizando su seguimiento. • Proyecto piloto de abastecimiento de electricidad en la comunidad de Sugar Chala (Perú) • SP-ITDG, ESF y la UPC instalarán 20 aerogeneradores, se evaluaran técnicamente y se estudiarán los aspectos de capacitación, sistema de gestión e impacto social. • Diseño y construcción de un aerogenerador de 500W • SP-ITDG, en Perú

18. Acciones en la UPC • Mejora del diseño mecánico • Desarrollo un modelo dinámico mediante un programa de simulación de mecanismos para identificar y analizar los parámetros de diseño más importantes. • Instalación de un aerogenerador monitorizado en las instalaciones de la ESAB en Viladecans • Permitirá disponer de medidas experimentales para validar el modelo dinámico y experimentar las modificaciones de diseño . • Proyectos fin de carrera.

19. Dificultades, barreras y oportunidades

20. Dificultades, barreras y oportunidades • Conexión entre los diferentes actores del desarrollo y el mundo académico y científico • Hace falta explorar y sistematizar como atender las demandas y necesidades de estos actores del desarrollo humano sostenible desde el mundo académico y científico-tecnológico. • Hace falta una mayor formación/información de los científicos y tecnólogos para que sean capaces de desarrollar soluciones válidas • Nivel local y en un contexto económico y social muy diferente al suyo. • Obtención de recursos • Hace falta una voluntad clara de las administraciones e instituciones de financiar proyectos que combinen la cooperación y la investigación para conseguir una investigación aplicada que responda a las necesidades de los actores del desarrollo humano sostenible.

21. Investigación aplicada en sistemas eólicos de baja potencia Tema 3. Generació de coneixement en la recerca: interdisciplinarietat i/o diàleg social Lluis Batet, Daniel Clos, Laia Ferrer, Enrique Velo